人教部編版必修上冊《第3課 百合花》2022年同步練習(xí)卷(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、文學(xué)類閱讀-單文本
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
百合花
茹志鵑 回到包扎所以后,我就讓他回團部去。他精神頓時活潑起來了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己掛包里掏了一陣,摸出兩個饅頭,朝我揚了揚,順手放在路邊石頭上,說:“給你開飯啦!”說完就腳不點地的走了。我走過去拿起那兩個干硬的饅頭,看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動著。
他已走遠了,但還見他肩上撕掛下來的布片,在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走?,F(xiàn)在,至少他要裸露一晚上的肩膀了。
包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女,幫我們打水,燒鍋,作些零碎活。那位新媳婦也來了,她還是那樣,笑瞇瞇的抿著嘴,偶然從眼角上看我一眼,但她時不時的東張西望,好像在找什么。后來她到底問我說:“那位同志弟到哪里去了?”我告訴她同志弟不是這里的,他現(xiàn)在到前沿去了。她不好意思地笑了一下說:“剛才借被子,他可受我的氣了!”說完又抿了嘴笑著,動手把借來的幾十條被子、棉絮,整整齊齊的分鋪在門板上、桌子上(兩張課桌拼起來,就是一張床)。我看見她把自己那條白百合花的新被,鋪在外面屋檐下的一塊門板上。
天黑了,天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。敵人照例是忌怕夜晚的,在地上燒起一堆堆的野火,又盲目地轟炸,照明彈也一個接一個地升起,好像在月亮下面點了無數(shù)盞的汽油燈,把地面的一切都赤裸裸地暴露出來了。在這樣一個“白夜”里來攻擊,有多困難,要付出多大的代價啊!我連那一輪皎潔的月亮,也憎惡起來了。
……
前面的槍聲,已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了,其實還只是半夜。
外邊月亮很明,也比平日懸得高。前面又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了,我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔架員把傷員抬上門板,但還圍在床邊不肯走。一個上了年紀的擔架員,大概把我當做醫(yī)生了,一把抓住我的膀子說:“大夫,你可無論如何要想辦法治好這位同志呀!你治好他,我……我們?nèi)w擔架隊員給你掛匾……”他說話的時候,我發(fā)現(xiàn)其他的幾個擔架員也都睜大了眼盯著我,似乎我點一點頭,這傷員就立即會好了似的。我心想給他們解釋一下,只見新媳婦端著水站在床前,短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看,我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉,原來棕紅的臉色,現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?,軍裝的肩頭上,露著那個大洞,一片布還掛在那里。
“這都是為了我們,……”那個擔架員負罪地說道,“我們十多副擔架擠在一個小巷子里,準備往前運動,這位同志走在我們后面,可誰知道狗日的反動派不知從哪個屋頂上撂下顆手榴彈來,手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn),這時這位同志叫我們快趴下,他自己就一下?lián)湓谀莻€東西上了。……”
新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚,給那些擔架員說了些話,打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈,解開他的衣服,她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子,這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里。……我猛然醒悟地跳起身,磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針藥趕來,新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
她低著頭,正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟,默默地站起身說:“不用打針了?!蔽疫^去一摸,果然手都冰冷了。
新媳婦卻像什么也沒看見,什么也沒聽到,依然拿著針,細細地、密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了,低聲地說:“不要縫了?!彼齾s對我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。我想拉開她,我想推開這沉重的氛圍,我想看見他坐起來,看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西,伸手一摸,是他給我開的飯,兩個干硬的饅頭。……
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來,動手揭掉他身上的被子,要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白,劈手奪過被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說:“被子……是借老百姓的?!?br />“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句,就扭過臉去。在月光下,我看見她眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
1958年3月(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.《百合花》是一篇將戰(zhàn)爭主題和人性審美意蘊巧妙結(jié)合的佳作,對戰(zhàn)爭的描寫用筆儉省,而對通訊員、新媳婦則不惜筆墨,從中我們能體會作者的審美感受。
B.“只見新媳婦端著水站在床前,短促地‘啊’了一聲”,表明此時她發(fā)現(xiàn)傷員竟是那個小通訊員,非常驚訝;“新媳婦又短促地‘啊’了一聲”,表明她被小通訊員英勇的舉動感動,并為他的犧牲而痛心。
C.小說中有不少意蘊豐富的意象,如“百合花”,一方面指被子上的百合花圖案,預(yù)示新婚夫妻百年好合;另一方面又象征了小通訊員和年輕媳婦的質(zhì)樸與純潔。
D.《百合花》中的英雄人物——小通訊員,是一位“高、大、全”式的完美英雄,有驚天動地的救人壯舉,不是我們?nèi)粘I钪械钠胀ㄈ恕?br />(2)選文中的小通訊員是個怎樣的人?請指出他的形象特點并舉例簡要分析。
(3)文中劃線句子的景物描寫有什么作用?請概括并簡要分析。組卷:19引用:4難度:0.2 -
2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
①前面的槍聲,已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了,其實還只是半夜。外邊月亮很明,也比平日懸得高。前面又下來一個重傷員。屋里鋪位都滿了,我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔架員把傷員抬上門板,但還圍在床邊不肯走。一個上了年紀的擔架員,大概把我當作醫(yī)生了,一把抓住我的膀子說:“大夫,你可無論如何要想辦法治好這位同志呀!你治好他,我……我們?nèi)w擔架隊員給你掛匾!……”他說話的時候,我發(fā)現(xiàn)其他的幾個擔架員也都睜大了眼盯著我,似乎我點一點頭,這傷員就立即會好了似的。我心想給他們解釋一下,只見新媳婦端著水站在床前,短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看,我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉,原來棕紅的臉色,現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上,露著那個大洞,一片布還掛在那里。
②“這都是為了我們,……”那個擔架員負罪地說道,“我們十多副擔架擠在一個小巷子里,準備往前運動,這位同志走在我們后面,可誰知道反動派不知從哪個屋頂上撂下顆手榴彈來,手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn),這時這位同志叫我們快趴下,他自己就一下?lián)湓谀莻€東西上了……”
③新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚,給那些擔架員說了些話,打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈,解開他的衣服,她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子,這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身,磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針藥趕來,新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
④她低著頭,正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟,默默地站起身說:“不用打針了?!蔽疫^去一摸,果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見,什么也沒聽到,依然拿著針,細細地、密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了,低聲地說:“不要縫了?!?br /> ⑤她卻對我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。我想拉開她,我想推開這沉重的氛圍,我想看見他坐起來,看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西,伸手一摸,是他給我開的飯,兩個干硬的饅頭……
⑥衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來,動手揭掉他身上的被子,要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白,劈手奪過被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說:“被子……是借老百姓的?!?br /> ⑦“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句,就扭過臉去。在月光下,我看見她眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
(節(jié)選自茹志鵑《百合花》)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特點的理解、分析、概括與鑒賞,說法不正確的一項是
A.“上了年紀的擔架員”的話一方面交代了小通訊員壯烈犧牲的情景,另一方面也表現(xiàn)了小通訊員的機智和勇敢。
B.新媳婦兩次“短促地‘啊’了一聲”,第一次是表明她認出傷員是小通訊員,第二次是表明她發(fā)現(xiàn)小通訊員傷勢嚴重,可能已經(jīng)犧牲。
C.《百合花》中的“我”,不僅起到串連情節(jié)的作用,還表明文中的人和事是作者親眼所見親身經(jīng)歷的,突出了內(nèi)容的真實性。
D.“我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子”中的“百合花”象征著小通訊員的純潔與高尚,同時也照應(yīng)了題目。
(2)晚自習(xí)上,周老師安排觀看了由小說改編的電影《百合花》,許多同學(xué)被電影的主題感動,假如你想借詩句表達自己觀影后的心情,在學(xué)習(xí)小組討論,你會選擇下面的哪一項
A.恩疏寵不及,桃李傷春風(fēng)。
B.曉鏡為誰妝未辦,沁痕猶有淚胭脂。
C.無情有態(tài)緣何事,也倚新妝弄晚晴。
D.今日花自好,茲人已遠行。
(3)“依然拿著針,細細地、密密地縫著那個破洞”運用了什么描寫手法?表現(xiàn)了新媳婦怎樣的心理?請結(jié)合文本簡要回答。組卷:2引用:4難度:0.4 -
3.閱讀下面的文字,完成各題。
1946年的中秋。
這天打海岸的部隊決定晚上總攻。我們文工團創(chuàng)作室的幾個同志,就由主攻團的團長分派到各個戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因為我是個女同志吧,團長對我抓了半天后腦勺,最后才叫一個通 訊員送我到前沿包扎所去。
包扎所就包扎所吧!反正不叫我進保險箱就行。我背上背包,跟通訊員走了。
早上下過一陣小雨,現(xiàn)在雖放了晴,路上還是滑得很,兩邊地里的秋莊稼,卻給雨水沖洗得青翠水綠,珠爍晶瑩。空氣里也帶有一股清鮮濕潤的香味。要不是敵人的冷炮,在間歇地盲目地轟響著,我真以為我們是去趕集的呢!
通訊員撒開大步,一直走在我前面。一開始他就把我撂下幾丈遠。我的腳爛了,路又滑,怎么努力也趕不上他。我想喊他等等我,卻又怕他笑我膽小害怕;不叫他,我又真怕一個人摸不到 那個包扎所。我開始對這個通訊員生起氣來。
哎!說也怪,他背后好像長了眼睛似的,倒自動在路邊站下了,但臉還是朝著前面,沒看我一眼。等我緊走慢趕地快要走近他時,他又噔噔噔地自個向前走了,一下又把我甩下幾丈遠。我實在沒力氣趕了,索性一個人在后面慢慢晃。不過這一次還好,他沒讓我撂得太遠,但也不讓我走近,總和我保持著丈把遠的距離。我走快,他在前面大踏步向前;我走慢,他在前面就搖搖擺 擺。奇怪的是,我從沒見他回頭看我一次,我不禁對這通訊員發(fā)生了興趣。
剛才在團部我沒注意看他,現(xiàn)在從背后看去,只看到他是高挑挑的個子,塊頭不大,但從他那副厚實實的肩膀看來,是個挺棒的小伙兒,他穿了一身洗淡了的黃軍裝,綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里,稀疏地插了幾根樹枝,這要說是偽裝,倒不如算作裝飾點綴。
沒有趕上他,但雙腳脹痛得像火燒似的。我向他提出了休息一會兒后,自己便在做田界的石頭上坐了下來。他也在遠遠的一塊石頭上坐下,把槍橫擱在腿上,背向著我,好像沒我這個人似的。憑經(jīng)驗,我曉得這一定又因為我是個女同志。女同志下連隊,就有這些困難。我著惱地帶著一種反抗情緒走過去,面對著他坐下來。這時,我看見他那張十分年輕稚氣的圓臉,頂多有十八歲。他見我挨他坐下,立即張皇起來,好像他身邊埋下了一顆定時炸彈,局促不安,掉過臉去不好,不掉過去又不行,想站起來又不好意思。我拼命忍住笑,隨便地問他是哪里人。他沒回答,臉漲得像個關(guān)公,訥訥半晌,才說清自己是天目山人。原來他還是我的同鄉(xiāng)呢!
“在家時你干什么?”
“幫人拖毛竹?!?br /> 我朝他寬寬的兩肩望了一下,立即在我眼前出現(xiàn)了一片綠霧似的竹海,海中間,一條窄窄的石級山道,盤旋而上。一個肩膀?qū)拰挼男』飪?,肩上墊了一塊老藍布,扛了幾枝青竹,竹梢長長的拖在他后面,刮打得石級嘩嘩作響……這是我多么熟悉的故鄉(xiāng)生活??!我立刻對這位同鄉(xiāng)越加 親熱起來。我又問:
“你多大了?”
“十九。”
“參加革命幾年了?”
“一年?!?br />“你怎么參加革命的?”我問到這里自己覺得這不像是談話,倒有些像審訊。不過我還是禁不住地要問。
“大軍北撤時我自己跟來的。”
“家里還有什么人呢?”
“娘,爹,弟弟妹妹,還有一個姑姑也住在我家里。”
“你還沒娶媳婦吧?”
“……”他飛紅了臉,更加忸怩起來,兩只手不停地數(shù)摸著腰皮帶上的扣眼。半晌他才低下了頭,憨憨地笑了一下,搖了搖頭。我還想問他有沒有對象,但看到他這樣子,只得把嘴里的話 又咽了下去。
(節(jié)選自茹志娟的《百合花》)(1)下列對選文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與分析,不正確的一項是
A.開篇交代了故事發(fā)生的時間和背景,對總攻的交代為下文“借被子”以及小通訊員的犧牲做了鋪墊。
B.這一部分小通訊員送“我”去包扎所的情節(jié),展現(xiàn)出“我”對小通訊員由生氣到產(chǎn)生興趣,進而感到親切的態(tài)度變化。
C.小通訊員走路時快時慢,當“我”靠近他時,他又“張皇”“出了一頭大汗”,這些細節(jié)描寫表現(xiàn)出小通訊員憨厚靦腆的性格,也展現(xiàn)了他對戰(zhàn)友的關(guān)心。
D.“我”明知小通訊員靦腆,路途休息時卻故意坐到他的對面,還調(diào)侃他“還沒娶媳婦吧”,這是對他輕視女同志的“反抗”。
(2)賞析文中畫橫線的句子。
(3)文中畫波浪線的句子主要運用了哪種表現(xiàn)手法?它在文中有什么作用?組卷:6引用:4難度:0.7 -
4.閱讀下面的文字,完成下列各題。
我們走進老鄉(xiāng)的院子里,只見堂屋里靜靜的,里面一間房門上,垂著一塊藍布紅額的門簾,門框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊,喊了幾聲,不見有人應(yīng),但響動是有了。一會,門簾一挑,露出一個年輕媳婦來。穿的雖是粗布,倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻,便大嫂長大嫂短地向她道歉,說剛才這個同志來,說話不好別見怪等等。她聽著,臉扭向里面,盡咬著嘴唇笑。這一來,我倒有些尷尬了,下面的話怎么說呢!我看通訊員站在一邊,眼睛一眨不眨地看著我,好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮,訕訕地向她開口借被子了,接著還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊打仗是為了老百姓的道理。這一次,她不笑了,一邊聽著,一邊不斷向房里瞅著。我說完了,她看看我,看看通訊員,好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌,她轉(zhuǎn)身進去抱被子了。
通訊員乘這機會,頗不服氣地對我說道:
“我剛才也是說的這幾句話,她就是不借,你看怪吧!……”
我趕忙白了他一眼,不叫他再說??墒莵聿患傲?,那個媳婦抱了被子,已經(jīng)在房門口了。被子一拿出來,我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花被子,被面是假洋緞的,棗紅底,上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員,把被子朝我面前一送,說:“抱去吧。”
我手里已捧滿了被子,就一努嘴,叫通訊員來拿。沒想到他竟揚起臉,裝作沒看見。我只好開口叫他,他這才繃了臉,垂著眼皮,上去接過被子,慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去,就聽見“嘶”的一聲,衣服掛住了門鉤,在肩膀處,掛下一片布來,口子撕得不小。那媳婦一面笑著,一面趕忙找針拿線,要給他縫上。通訊員卻高低不肯,挾了被子就走。
剛走出門不遠,就有人告訴我們,剛才那位年輕媳婦,是剛過門三天的新娘子,這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽了,心里便有些過意不去,通訊員也皺起了眉,默默地看著手里的被子。我想他聽了這樣的話一定會有同感吧!果然,他一邊走,一邊跟我嘟噥起來了。
“我們不了解情況,把人家結(jié)婚被子也借來了,多不合適呀!……”
我忍不住想給他開個玩笑,便故作嚴肅地說:“是呀!也許她為了這條被子,在做姑娘時,不知起早熬夜,多干了多少零活,才積起了做被子的錢,或許她曾為了這條花被,睡不著覺呢??墒沁€有人罵她死封建?!?br /> 他聽到這里,突然站住腳,呆了一會,說:“那!……那我們送回去吧!”
“已經(jīng)借來了,再送回去,倒叫她多心?!蔽铱此歉闭J真、為難的樣子,又好笑,又覺得可愛。不知怎么的,我已從心底愛上了這個傻乎乎的小同鄉(xiāng)。
回到包扎所以后,我就讓他回團部去。他精神頓時活潑起來了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己掛包里掏了一陣,摸出兩個饅頭,朝我揚了揚,順手放在路邊石頭上,說:“給你開飯啦!”說完就腳不點地地走了。我走過去拿起那兩個干硬的饅頭,看見他背的槍簡里不知在什么時候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動著。
包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女,幫我們打水,燒鍋,做些零碎活兒。那位新媳婦也來了,她還是那樣,笑瞇瞇地抿著嘴,偶然從眼角上看我一眼,但她時不時地東張西望,好像在找什么。后來她到底問我說:“那位同志弟到哪里去了?”我告訴她同志弟不是這里的,他現(xiàn)在到前沿去了。她不好意思地笑了一下說:“剛才借被子,他可受我的氣了!”說完又抿了嘴笑著,動手把借來的幾十條被子、棉絮,整整齊齊地分鋪在門板上、桌子上。我看見她把自己那條白百合花的新被,鋪在外面屋檐下的一塊門板上。
天黑了,天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。敵人照例是忌怕夜晚的,在地上燒起一堆堆的野火,又盲目地轟炸,照明彈也一個接一個地升起,好像在月亮下面點了無數(shù)盞的汽油燈,把地面的一切都赤裸裸地暴露出來了。在這樣一個“白夜”里來攻擊,有多困難,要付出多大的代價??!我連那一輪皎潔的月亮,也憎惡起來了。
鄉(xiāng)干部又來了,慰勞了我們幾個家做的干菜月餅。原來今天是中秋節(jié)了。
啊,中秋節(jié),在我的故鄉(xiāng),現(xiàn)在一定又是家家門前放一張竹茶幾,上面供一副香燭,幾碟瓜果月餅。孩子們急切地盼那炷香快些焚盡,好早些分攤給月亮娘娘享用過的東西,他們在茶幾旁邊跳著唱著:“月亮堂堂,敲鑼買糖,……”或是唱著:“月亮嬤嬤,照你照我,……”我想到這里,又想起我那個小同鄉(xiāng),那個拖毛竹的小伙,也許,幾年以前,他還唱過這些歌吧!……
(節(jié)選自《百合花》,有刪改)(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是
A.因為剛過門才三天,新媳婦唯一的嫁妝——有著百合花圖案的被子舍不得借。但當“我”說共產(chǎn)黨的部隊打仗是為了老百姓之后,她轉(zhuǎn)身進去抱被子了。
B.通訊員很年輕,心里鬧著別扭,在拿被子時慌張得把衣服都弄破了,新媳婦見后要給他縫上??梢娝麄冊趹?zhàn)火洗禮中產(chǎn)生了異性之間美好的情愫。
C.通訊員肩頭被撕掛下的布片,送給“我”的兩個饅頭,以及“我”發(fā)現(xiàn)他肩上步槍筒里多出的一枝野菊花,寥寥幾筆,使得人物形象更加豐富與立體化。
D.《百合花》是一篇將戰(zhàn)爭主題和人性審美意蘊巧妙結(jié)合的佳作,對戰(zhàn)爭的描寫用筆儉省,而對通訊員、新媳婦則不惜筆墨,從中能體會作者的審美情趣。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的理解與鑒賞,不正確的一項是
A.小說以小見大,意象意蘊豐富,如“百合花”,一方面指被子上的百合花圖案,預(yù)示新婚夫妻百年好合;另一方面又象征了年輕媳婦的樸實美麗與純潔無瑕。
B.“我”對故鄉(xiāng)中秋節(jié)的回憶,蘊藏著“我”對小同鄉(xiāng)的惦念,也有力烘托出了他犧牲的意義——為他人全家團聚、幸福而犧牲,使他的形象更加高大、感人。
C.在借被子的過程中,作品通過小通訊員與新媳婦的對比,正面襯托小通訊員的淳樸憨厚、天真樂觀,使讀者和“我”一樣,從心底愛上了這個傻乎乎的小同鄉(xiāng)。
D.作品的語言給人一種自然、清新、柔和、優(yōu)美的感覺,把一個流血犧牲的戰(zhàn)斗故事,寫得充滿詩意,特別是人物的語言個性鮮明、生動傳神,格外讓人心動。
(3)文中畫橫線的句子如果改寫成“我憎惡起那一輪月亮來了”,從語義上看二者是基本相同的,為什么說原文表達效果更好?
(4)文中的“我”是男性還是女性?請根據(jù)文本內(nèi)容判斷并結(jié)合文本簡要探究其獨特的效果。組卷:4引用:3難度:0.7 -
5.閱讀下面的文字,完成下列各題。
百合花
茹志鵑 1946年的中秋。
這天打海岸的部隊決定晚上總攻。我們文工團創(chuàng)作室的幾個同志,就由主攻團的團長分派到各個戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因為我是個女同志吧!團長對我抓了半天后腦勺,最后才叫一個通訊員送我到前沿包扎所去。
包扎所就包扎所吧!反正不叫我進保險箱就行。我背上背包,跟通訊員走了。
通訊員撒開大步,一直走在我前面。我實在沒力氣趕了,索性一個人在后面慢慢晃。不過這一次還好,他沒讓我撂得太遠,但也不讓我走近,總和我保持著丈把遠的距離。剛才在團部我沒注意看他,現(xiàn)在從背后看去,只看到他是高挑的個子,塊頭不大,但從他那副厚實實的肩膀看來,是個挺棒的小伙,他穿了一身洗淡了的黃軍裝,綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里,稀疏地插了幾根樹枝,這要說是偽裝,倒不如算作裝飾點綴。
我隨便地問他是哪里人。他沒回答,臉漲得像個關(guān)公,訥訥半晌,才說清自己是天目山人。原來他還是我的同鄉(xiāng)呢!
“家里還有什么人呢?”
“娘,爹,弟弟妹妹,還有一個姑姑也住在我家里?!薄澳氵€沒娶媳婦吧?”
“……”他飛紅了臉,更加田悅起來,兩只手不停地數(shù)摸著腰皮帶上的扣眼。我們到包扎所,已是下午兩點鐘了。因為部隊上的被子還沒發(fā)下來,但傷員流了血,非常怕冷,所以就得向老百姓去借,我便自告奮勇討了這件差事,怕來不及就順便也請了我那位同鄉(xiāng),請他幫我動員幾家再走。他躊躇了一下,便和我一起去了。
我們先到附近一個村子,分頭行動。不一會兒,我已寫了三張借條出去,借到兩條棉絮、一條被子,正準備送回去再來借時,看見通訊員從對面走來,兩手還是空空的。“怎么,沒借到?”我覺得這里老百姓覺悟高,又很開通,怎么會沒有借到呢?我有點驚奇地問。
“女同志,你去借吧!……老百姓很封建?!?br />“哪一家?你帶我去。”但他執(zhí)拗地低著頭,像釘在地上似的,不肯挪步,我走近他,低聲地把群眾影響的話對他說了。他聽了,果然就松松奧爽地帶我走了。
我們走進老鄉(xiāng)的院子里,只見堂屋里靜靜的,我們站在外面向里“大姐、大嫂”地喊,一會兒,門簾一挑,露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看,高高的鼻梁,彎彎的眉,額前一溜蓬松松的留海。我看地頭上已硬撓撓的挽了耆,使大坡長大嫂短的向她道歉,說剛才這個同志來,說話不好別見怪等等。地聽著,臉扭向里面,盡咬著嘴后笑。我說完了,她也不作聲,還是低頭咬著嘴唇,好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來,我倒有些尷尬了,下面的話怎么說呢!我看通訊員站在一邊,眼睛一眨不題的看著我,好像在看連長做示范動作似的。我硬了頭皮,訕訓(xùn)的向她開口借被子,接著還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊打仗是為了老百姓的道理。我說完了,地看看我,看看通訊員,好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌,她轉(zhuǎn)身進去抱被子了。
通訊員乘這機會,頗不服氣地對我說道:“我剛才也是說的這幾句話,她就是不借,你看怪吧!”
我趕忙白了他一眼,不叫他再說??墒莵聿患傲耍莻€媳婦抱了被子,已經(jīng)在房門口了。被子一拿出來,我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花被子,被面是假洋緞的,棗紅底,上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員,把被子朝我面前一送,說:“抱去吧?!?br /> 我開口叫他,他繃了臉,垂著眼皮,上去接過被子,慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去,就聽見“嘶”的一聲,衣服掛住了門鉤,在肩膀處,掛下一片布來。
剛走出門不遠,就有人告訴我們,剛才那位年輕媳婦,是剛過門三天的新娘子,這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽了,心里便有些過意不去,通訊員也皺起了眉,我便故作嚴肅地說:“是呀!也許地為了這條被子,在做姑娘時,不知起早熬夜多干了多少零活,才積起了做被子的錢,或許她曾為了這條花被,睡不著覺呢??墒沁€有人罵她死封建……”
他聽到這里,突然站住腳,待了一會兒,說:“那……那我們送回去吧!”我看他那副認真、為難的樣子,又好笑,又覺得可愛。不知怎么的,我已從心底愛上了這個傻乎乎的小同鄉(xiāng)。
回到包扎所以后,我就讓他回團部去。他精神頓時活潑起來了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己掛包里掏了一陣,摸出兩個饅頭,朝我揚了揚,順手放在路邊石頭上,說:“給你開飯啦!”說完就腳不點地地走了。我走過去拿起那兩個干硬的饅頭,看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動著。
他已走遠了,但還見他肩上撕掛下來的布片,在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走?,F(xiàn)在,至少他要裸露一晚上的肩膀了。
包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動員了幾個婦女,那位新媳婦也來了,幫我們打水,燒鍋,做些零碎活兒。
天黑了,天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。
一會兒,我們的炮響了,斷斷續(xù)續(xù)地有幾個傷員下來,包扎所的空氣立即緊張起來。我拿著小本子,去登記他們的姓名、單位,輕傷的問問,重傷的就得拉開他們的符號,或是翻看他們的衣襟。
前面的槍聲,已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了,其實還只是半夜。前面又下來一個重傷員。他安詳?shù)睾现?,軍裝的肩頭上,露著那個大洞,一片布還掛在那里。
“這都是為了我們……”那個擔架員負罪地說道,“這位同志走在我們后面,可誰知道反動派不知從哪個屋頂上撂下顆手榴彈來,手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn),這時這位同志叫我們快趴下,他自己就一下?lián)湓谀莻€東西上了……”
新媳婦短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚,回轉(zhuǎn)身看見新媳婦輕輕移過一盞油燈,解開他的衣服,她剛才那種怛怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子?!颐腿恍盐虻靥鹕恚目慕O絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針藥趕來,新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
她低著頭,正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟,默默地站起身說:“不用打針了。”我低聲地對新媳婦說:“不要縫了。”新媳婦卻對我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。我想拉開她,我想推開這沉重的氛圍,我想看見他坐起來,看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西,伸手一摸,是他給我開的飯,兩個干硬的饅頭。
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來,動手揭掉他身上的被子,要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白,劈手奪過被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。
外邊月亮很明,也比平日懸得高。新媳婦扭過臉去,在月光下,我看見她眼里晶瑩發(fā)亮;我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這?位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
(有刪節(jié))(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是
A.“沒讓我撂得太遠,但也不讓我走近,總和我保持著丈把遠的距離”,通訊員以保持一定距離的方式來表示對女同志的關(guān)心,體現(xiàn)出他的膽怯與木訥。
B.小說將戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)斗場面設(shè)為背景,將通訊員從第一次向新媳婦借被碰壁的沖突作正面描寫,可以看出作者取材是非常講究的。
C.作者著力描寫通訊員犧牲過程,并集中寫新媳婦的種種行為和反應(yīng),讓小說的高潮部分彌漫著深深的憂傷和悲涼的氣氛。
D.“劈手奪過被子”“狠狠地瞪了他們一眼”,這一連串的舉動,寫出她對通訊員的痛惜、悼念、歉疚的復(fù)雜心理,展示新媳婦的淳樸與善良。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小通訊員為借被子向“我”求助時欲言又止;“我”向新媳婦解釋后,她只是笑,卻不說明第一次借被子時的情形,這兩處“留白”都引發(fā)了讀者聯(lián)想。
B.通訊員槍筒中插的樹枝,他衣肩上的破洞,給我開飯的兩個“饅頭”等細節(jié),在作品中反復(fù)出現(xiàn),前后呼應(yīng),渲染情境氣氛,使作品極富感染力。
C.小說的語言,不論敘述還是描寫,都給人華麗典雅之感,使一個流血犧牲的戰(zhàn)斗故事充滿了詩意,特別是人物語言,個性鮮明,生動傳神。
D.小說以“我”的視角敘事寫人,不僅巧妙地在小通訊員和新媳婦之間穿針引線,而且將“借被”“獻被”的情節(jié)天衣無縫地連接起來,使結(jié)構(gòu)嚴謹有序。
(3)以“百合花”為題,有什么深刻含意?請結(jié)合選文簡要分析。
(4)有評論家說:“《百合花》是女性視角下的抒情挽歌。”請結(jié)合小說內(nèi)容,簡要分析“女性視角”的藝術(shù)效果。組卷:25引用:3難度:0.7
二、文學(xué)類閱讀-雙文本
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14.閱讀下面的文字,完成小題。
甲 1946年的中秋。
這天打海岸的部隊決定晚上總攻。我們文工團創(chuàng)作室的幾個同志,被分派到各戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因為我是個女同志吧,團長叫一個通訊員送我到前沿包扎所去。
部隊上的被子還沒發(fā)下來,包扎所缺少棉被。傷員流了血,非常怕冷,就得向老百姓去借。通訊員和我一起去借。我們先到附近一個村子,進村后他向東,我往西,分頭去動員。不一會兒,我已借到兩條棉絮,一條被子,正準備送回去再來借時,看見通訊員從對面走來,兩手還是空空的。
“怎么,沒借到?”我覺得這里老百姓覺悟高,怎么會沒有借到呢?我驚奇地問。
“女同志,你去借吧!……老百姓死封建……”
“哪一家?你帶我去?!蔽夜烙嬕欢ㄊ撬f話不對,說崩了。借不到被子事小,得罪了老百姓影響可不好。我叫他帶我去看看。但他執(zhí)拗地低著頭,像釘在地上似的,不肯挪步,我走近他,低聲地把群眾影響的話對他說了。他聽了,果然就松松爽爽地帶我走了。
我們走進老鄉(xiāng)的院子里,只見堂屋里靜靜的,里面一間房門上,垂著一塊藍布紅額的門簾,門框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊,喊了幾聲,不見有人應(yīng),但響動是有了。一會兒,門簾一挑,露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看,高高的鼻梁,彎彎的眉,額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布,倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻,便大嫂長大嫂短地向她道歉,說剛才這個同志來,說話不好別見怪等等。她聽著,臉扭向里面,盡咬著嘴唇笑。我說完了,她也不作聲,還是低頭咬著嘴唇,好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來,我倒有些尷尬了,下面的話怎么說呢!我看通訊員站在一邊,眼睛一眨不眨地看著我,好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮,訕訕地向她開口借被子了,接著還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊打仗是為了老百姓的道理。這一次,她不笑了,一邊聽著,一邊不斷向房里瞅著。我說完了,她看看我,看看通訊員,好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌,她轉(zhuǎn)身進去抱被子了。
通訊員乘這機會,頗不服氣地對我說道:
“我剛才也是說的這幾句話,她就是不借,你看怪吧!……”
被子一拿出來,我方才明白她剛才為什么不肯借了。這原來是一條里外全新的花被子,被面是假洋緞的,棗紅底,上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員,把被子朝我面前一送,說:“抱去吧?!?br />我手里已捧滿了被子,就一努嘴,叫通訊員來拿。沒想到他竟揚起臉,裝作沒看見。我只好開口叫他,他這才繃了臉,垂著眼皮,上去接過被子,慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒走出去,就聽見“嘶”的一聲,衣服掛住了門鉤,在肩膀處,掛下一片布來,口子撕得不小。那媳婦一面笑著,一面趕忙找針拿線,要給他縫上。通訊員卻高低不肯,挾了被子就走。
剛走出門不遠,就有人告訴我們,剛才那位年輕媳婦,是剛過門三天的新娘子,這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽了,心里便有些過意不去,通訊員也皺起了眉,默默地看著手里的被子。
回到包扎所以后,我就讓他回團部去。他精神頓時活潑起來了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己挎包里掏了一陣,摸出兩個饅頭,朝我揚了揚,順手放在路邊石頭上,說:“給你開飯啦!”說完就腳不點地地走了。我走過去拿起那兩個干硬的饅頭,看見他背的槍筒里不知在什么時候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動著。
(節(jié)選自茹志鵑《百合花》,有改動)乙
列車無情地載著香雪一路飛奔,臺兒溝剎那間就被拋在后面了。下一站叫西山口,西山口離臺兒溝三十里。
三十里,對于火車、汽車真的不算什么,西山口在旅客們閑聊之中就到了。這里上車的人不少,下車的只有一位旅客,那就是香雪,她胳膊上少了那只籃子,她把它塞到那個女學(xué)生座位下面了。
在車上,當她紅著臉告訴女學(xué)生,想用雞蛋和她換鉛筆盒時,女學(xué)生不知怎么的也紅了臉。她一定要把鉛筆盒送給香雪,還說她住在學(xué)校吃食堂,雞蛋帶回去也沒法吃。她怕香雪不信,又指了指胸前的?;眨厦婀嬗小暗V冶學(xué)院”幾個字。香雪卻覺著她在哄她,難道除了學(xué)校她就沒家嗎?香雪一面擺弄著鉛筆盒,一面想著主意。臺兒溝再窮,她也從沒白拿過別人的東西。就在火車停頓前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里,香雪還是猛然把籃子塞到女學(xué)生的座位下面,迅速離開了。
車上,旅客們曾勸她在西山口住一夜再回臺兒溝。熱情的“北京話”還告訴她,他愛人有個親戚就住在站上。香雪沒有住,更不打算去找“北京話”的什么親戚,他的話倒使她感到了委屈,她替鳳嬌委屈,替臺兒溝委屈。她只是一心一意地想:趕快走回去,明天理直氣壯地去上學(xué),理直氣壯地打開書包,把“它”擺在桌上。車上的人既不了解火車的呼嘯曾經(jīng)怎樣叫她像只受驚的小鹿那樣不知所措,更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事。
列車很快就從西山口車站消失了,留給她的又是一片空曠。一陣寒風(fēng)撲來,吸吮著她單薄的身體。她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上,縮起身子在鐵軌上坐了下來。香雪感受過各種各樣的害怕,小時候她怕頭發(fā),身上沾著一根頭發(fā)擇不下來,她會急得哭起來;長大了她怕晚上一個人到院子里去,怕毛毛蟲,怕被人胳肢(鳳嬌最愛和她來這一手)?,F(xiàn)在她害怕這陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂靜,當風(fēng)吹響近處的小樹林時,她又害怕小樹林發(fā)出的窸窸窣窣的聲音。三十里,一路走回去,該路過多少大大小小的林子?。?br /> 一輪滿月升起來了,照亮了寂靜的山谷、灰白的小路,照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干,還有一叢叢荊棘、怪石,還有滿山遍野那樹的隊伍,還有香雪手中那只閃閃發(fā)光的小盒子。
她這才想到把它舉起來仔細端詳。她想,為什么坐了一路火車,竟沒有拿出來好好看看?現(xiàn)在,在皎潔的月光下,它才看清了它是淡綠色的,盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開,又學(xué)著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋,“嗒”的一聲,它便合得嚴嚴實實。她又打開盒蓋,覺得應(yīng)該立刻裝點東西進去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去,又合上了蓋子。只有這時,她才覺得這鉛筆盒真屬于她了,真的。她又想到了明天,明天上學(xué)時,她多么盼望她們會再三盤問她?。?br /> 她站了起來,忽然感到心里很滿意,風(fēng)也柔和了許多。她發(fā)現(xiàn)月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著,像母親莊嚴、神圣的胸脯;那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉,卷起來像一樹樹金鈴鐺,她第一次聽清它們在夜晚,在風(fēng)的慫恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了,在枕木上跨著大步,一直朝前走去。大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!香雪走著,就像第一次認出養(yǎng)育她成人的山谷。臺兒溝呢?不知怎么的,她加快了腳步。她急著見到它,就像從來沒見過它那樣覺得新奇。臺兒溝一定會是“這樣的”:那時臺兒溝的姑娘不再央求別人,也用不著回答人家的再三盤問?;疖嚿系钠列』镒佣紩笊祥T來,火車也會停得久一些,也許三分、四分,也許十分、八分。它會向臺兒溝打開所有的門窗,要是再碰上今晚這種情況,誰都能從從容容地下車。
今晚臺兒溝發(fā)生了什么事?對了,火車拉走了香雪,為什么現(xiàn)在她像鬧著玩兒似的去回憶呢?四十個雞蛋沒有了,娘會怎么說呢?爹不是盼望每天都有人家娶媳婦、聘閨女嗎?那時他才有干不完的活兒,他才能光著紅銅似的脊梁,不分晝夜地打出那些躺柜、碗櫥、板箱,掙回香雪的學(xué)費。想到這兒,香雪站住了,月光好像也黯淡下來,腳下的枕木變成一片模糊?;厝ピ趺凑f?她環(huán)視群山,群山沉默著;她又朝著近處的楊樹林張望,楊樹林窸窸窣窣地響著,并不真心告訴她應(yīng)該怎么做。是哪兒來的流水聲?她尋找著,發(fā)現(xiàn)離鐵軌幾米遠的地方,有一道淺淺的小溪。她走下鐵軌,在小溪旁邊蹲了下來。她想起小時候有一回和鳳嬌在河邊洗衣裳,碰見一個換芝麻糖的老頭。鳳嬌勸香雪拿一件舊汗褂換幾塊糖吃,還教她對娘說,那件衣裳不小心叫河水給沖走了。香雪很想吃芝麻糖,可她到底沒換。她還記得,那老頭真心實意等了她半天呢。為什么她會想起這件小事?也許現(xiàn)在應(yīng)該騙娘吧,因為芝麻糖怎么也不能和鉛筆盒的重要性相比。她要告訴娘,這是一個寶盒子,誰用上它,就能一切順心如意,就能上大學(xué)、坐上火車到處跑,就能要什么有什么,就再也不會被人盤問她們每天吃幾頓飯了。娘會相信的,因為香雪從來不騙人。
小溪的歌唱高昂起來了,它歡騰著向前奔跑,撞擊著水中的石塊,不時濺起一朵小小的浪花。香雪也要趕路了,她捧起溪水洗了把臉,又用沾著水的手抿光被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。水很涼,但她覺得很精神。她告別了小溪,又回到了長長的鐵路上。
香雪越走越熱了,她向前望去,她看見迎面有一顆顆黑點在鐵軌上蠕動。再近一些她才看清,那是人,是迎著她走過來的人群。第一個是鳳嬌,鳳嬌身后是臺兒溝的姐妹們。
香雪想快點跑過去,但腿為什么變得異常沉重?她站在枕木上,回頭望著筆直的鐵軌,鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光,它冷靜地記載著香雪的路程。她忽然覺得心頭一緊,不知怎么的就哭了起來,那是歡樂的淚水、滿足的淚水。面對嚴峻而又溫厚的大山,她心中升起一種從未有過的驕傲。她用手背抹凈眼淚,拿下插在辮子里的那根草莖,然后舉起鉛筆盒,迎著對面的人群跑去。
山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊,她們叫著香雪的名字,聲音是那樣奔放、熱烈;她們笑著,笑得是那樣不加掩飾,無所顧忌。古老的群山終于被感動得戰(zhàn)栗了,它發(fā)出洪亮低沉的回音,和她們共同歡呼著。
哦,香雪!香雪!
一九八二年六月
(節(jié)選自鐵凝《哦,香雪》)(1)下列對甲、乙兩個文段相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.甲文段是以戰(zhàn)爭為題材的作品,但對戰(zhàn)爭的描寫用筆儉省,對通訊員、新媳婦則不惜筆墨,表現(xiàn)了人性美、人情美,具有豐富的審美意蘊。
B.甲文段中意象“百合花”意蘊豐富,在文中不僅指被子上的花紋圖像,還象征通訊員和新媳婦純真、高潔的美好品格(心靈)。
C.乙文段中香雪認為臺兒溝再窮,也不能白拿女學(xué)生的鉛筆盒,她堅持把雞蛋留下,使雙方達成“平等”,體現(xiàn)了香雪內(nèi)心的虛榮與倔強。
D.乙文段結(jié)尾采用反復(fù)的手法,照應(yīng)標題,寫出作者為香雪得到了想要的鉛筆盒而驚喜,也為香雪為了換取鉛筆盒,獨行夜路三十里的舉動而驚訝,表達了對香雪勇于追求、不畏艱險、挑戰(zhàn)自我的美好品質(zhì)的贊嘆。
(2)結(jié)合小說《百合花》全文,分析甲文段中“從新媳婦那里借到被子”這情節(jié)的作用。
(3)比較甲、乙兩個文段,分析在表現(xiàn)新媳婦、香雪的心理時所運用手法的異同。組卷:9引用:2難度:0.5 -
15.閱讀下面的文字,完成下面小題。
甲 新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚,給那些擔架員說了些話,打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈,解開他的衣服,她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子,這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身,磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針藥趕來,新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
她低著頭:“正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟,默默地站起身說:“不用打針了。”我過去一摸,果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見,什么也沒聽到,依然拿著針,細細地、密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了,低聲地說:“不要縫了?!?br /> 她卻對我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。我想拉開她,我想推開這沉重的氛圍,我想看見他坐起來,看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西,伸手一摸,是他給我開的飯,兩個干硬的饅頭……
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來,動手揭掉他身上的被子,要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發(fā)白,劈手奪過被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說:“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句,就扭過臉去。在月光下,我看見她眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
(節(jié)選自茹志鵑《百合花》)乙 三十里,對于火車、汽車真的不算什么,西山口在旅客們閑聊之中就到了。這里上車的人不少,下車的只有一位旅客,那就是香雪,她胳膊上少了那只籃子,她把它塞到那個女學(xué)生座位下面了。
在車上,當她紅著臉告訴女學(xué)生,想用雞蛋和她換鉛筆盒時,女學(xué)生不知怎么的也紅了臉。她一定要把鉛筆盒送給香雪,還說她住在學(xué)校吃食堂,雞蛋帶回去也沒法吃。她怕香雪不信,又指了指胸前的?;?,上面果真有“礦冶學(xué)院”幾個字。香雪卻覺著她在哄她,難道除了學(xué)校她就沒家嗎?香雪一面擺弄著鉛筆盒,一面想著主意。臺兒溝再窮,她也從沒白拿過別人的東西。就在火車停出前發(fā)出的幾秒鐘的震顫里,香雪還是猛然把籃子塞到女學(xué)生的座位下面,迅速離開了。
車上,旅客們曾勸她在西山口住上一夜再回臺兒溝。熱情的“北京話”還告訴她,他愛人有個親戚就住在站上。香雪沒有住,更不打算去找“北京話”的什么親戚,他的話倒更使她感到了委屈,她替鳳嬌委屈,替臺兒溝委屈。她只是一心一意地想:趕快走回去,明天理直氣壯地去上學(xué),理直氣壯地打開書包,把“它”擺在桌上。車上的人既不了解火車的呼嘯曾經(jīng)怎樣叫她像只受驚的小鹿那樣不知所措,更不了解山里的女孩子在大山和黑夜面前到底有多大本事。
(節(jié)選自鐵凝《哦,香雪》)(1)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.新媳婦給通訊員擦拭身子、縫補破洞,這一舉動寫出了她對通訊員的崇敬、痛惜、悼念、歉疚的復(fù)雜心理,也表明了她突破了“又羞又怕”的心理。
B.甲乙兩文通過青年人物形象來表現(xiàn)青春情懷,但情懷各有差異:甲文表現(xiàn)的是戰(zhàn)爭年代的革命青春,乙文表現(xiàn)的是改革開放時代追求上進、擺脫封閉的青春。
C.甲文采用第一人稱敘事,以“我”所見所聞寫小媳婦,主要采用對話、動作和神態(tài)描寫;乙文采用第三人稱敘事,多用心理描寫展現(xiàn)香雪內(nèi)心世界。
D.《百合花》《哦,香雪》善于運用典型細節(jié),如甲文的“兩個干硬的饅頭”,主要目的是表現(xiàn)戰(zhàn)爭年代的艱苦;乙文香雪、女學(xué)生“紅臉”,都寫出少女的害羞心理。
(2)分析文中畫線句子所蘊含的復(fù)雜情感。
①“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句,就扭過臉去。
②他的話倒更使她感到了委屈,她替鳳嬌委屈,替臺兒溝委屈。
(3)“百合花”和“鉛筆盒”在《百合花》和《哦,香雪》中反復(fù)出現(xiàn),請分析它們在小說中的作用。組卷:10引用:3難度:0.5