滬教版九年級下冊《7.3 幾種重要的鹽》2018年同步練習(xí)卷（福建省龍巖市永定區(qū)坎市中學(xué)）（2）

一、選擇題（共28小題，每小題3分，滿分84分）

• 1．檢驗?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有銨根離子，可以使用的一組試劑是（　?。?/h2>

  A．稀鹽酸、紅色石蕊試紙

  B．NaOH溶液、藍色石蕊試紙

  C．稀鹽酸、藍色石蕊試紙

  D．氫氧化鈉溶液、紅色石蕊試紙
  組卷：496引用：15難度：0.9

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• 2．酸、堿、鹽三類物質(zhì)的共同點是（　?。?/h2>

  A．都含有氧元素	B．都含有氫元素
  C．都含有原子團	D．都是化合物
  組卷：25引用：8難度：0.9

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• 3．亞硝酸鈉有咸味，外形與食鹽相似．但亞硝酸鈉對人體健康害，其水溶液顯堿性，而食鹽的水溶液顯中性．根據(jù)以上文字的敘述，鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液應(yīng)選用的試劑為（　　）

  A．藍色石蕊試液	B．無色酚酞試液
  C．食醋	D．汽水
  組卷：16引用：7難度：0.9

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• 4．市場上出售的紫葡萄，表皮上常附有一些淺藍色的斑點，它是為防治霉菌而噴灑的農(nóng)藥波爾多液．波爾多液中含有一種有毒的鹽，因此在吃葡萄之前，應(yīng)將葡萄浸泡在水中一段時間．這種有毒的鹽是（　?。?/h2>

  A．BaCl2

  B．CuSO4

  C．AgNO3

  D．Na2CO3
  組卷：68引用：13難度：0.9

  解析

• 5．公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細。建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是（　?。?/h2>

  A．NH4HCO3

  B．KNO3

  C．Ca（H2PO4）2

  D．（NH4）3PO4
  組卷：578引用：21難度：0.7

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• 6．某農(nóng)用物資商店里的化肥有Ca₂（PO₄）₂、K₂SO₄、CO（NH₂）₂，其中缺少的肥料品種是（　?。?/h2>

  A．氮肥

  B．磷肥

  C．鉀肥

  D．復(fù)合肥
  組卷：282引用：9難度：0.9

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• 7．某工廠排放的酸性廢水中含有較多的CuSO₄，這種廢水對農(nóng)作物和人畜都有害．為了降低廢水的酸性并且回收銅，通常需在此廢水中加入適量的（　?。?/h2>

  A．熟石灰

  B．鐵和生石灰

  C．銀和石灰石

  D．氫氧化鈉
  組卷：75引用：11難度：0.9

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• 8．中國絲綢有幾千年的歷史傳承，古代染坊常用某種“堿劑”來處理絲綢，該“堿劑”可使絲綢顏色潔白、質(zhì)感柔軟，其主要成分是一種鹽，這種“堿劑”可能是（　?。?/h2>

  A．食醋

  B．燒堿

  C．草木灰

  D．生石灰
  組卷：1273引用：34難度：0.9

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• 9．某同學(xué)將維生素C泡騰片放入水中，觀察到有大量氣泡冒出，根據(jù)泡騰片主要成分分析，該氣體主要是（　　）

  A．O2

  B．N2

  C．CO2

  D．水蒸氣
  組卷：685引用：19難度：0.7

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• 10．自來水生產(chǎn)中常通適量氯氣進行殺菌消毒，氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物之一是鹽酸．市場上有些不法商販為牟取暴利，用自來水冒充純凈水（蒸餾水）出售．為辨別真?zhèn)?，可用下列一種化學(xué)試劑來鑒別，該試劑是（　?。?/h2>

  A．酚酞試液	B．氯化鋇溶液
  C．氫氧化鈉溶液	D．硝酸銀溶液
  組卷：90引用：21難度：0.7

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• 11．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（　?。?/h2>

  A．CuSO4→Cu（OH）2	B．K2SO4→KNO3
  C．Ba（OH）2→NaOH	D．Fe2O3→Fe（OH）3
  組卷：22引用：1難度：0.5

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• 12．分別將下列各組物質(zhì)，同時放入水中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）

  A．氯化鈉和硫酸鉀	B．硫酸銅和氫氧化鐵
  C．碳酸鈉和氯化鈣	D．氯化鈉和硝酸鉀
  組卷：64引用：8難度：0.9

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二、解答題（共10小題，滿分0分）

• 37．有關(guān)化肥的探究題：（1）碳酸氫銨是一種化肥，生產(chǎn)廠家有下面的使用說明：“本品宜存貯于干燥陰冷處，防止受潮，施用后蓋土或立即灌溉，避免暴曬或與堿性物質(zhì)（如熟石灰）混合使用，以免變質(zhì)，造成肥效損失．”
  （1）根據(jù)上面敘述，歸納寫出碳酸氫銨的性質(zhì)．
  ①

   

  ②

   

  
  （2）草木灰含有碳酸鉀（其水溶液能使無色酚酞試液變紅色）．從草木灰中提取碳酸鉀的步驟為：

   

  ．
  （3）某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小，葉片發(fā)黃，莖桿軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈黃褐色并逐漸焦枯，于是他決定將碳酸氫銨與草木灰混合施用，以補充植物所缺乏的氮元素和鉀元素．則該農(nóng)民的判斷是否準(zhǔn)確？

   

  ．該農(nóng)民施用肥料的方法是否合理？理由是

   

  ．
  組卷：45引用：5難度：0.1

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• 38．碳酸鈉、碳酸氫鈉是中學(xué)常見的化合物．
  探究一：碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸反應(yīng)如圖所示，將兩氣球內(nèi)的NaHCO₃和Na₂CO₃同時倒入試管中．已知鹽酸足量，且裝置氣密性良好．
  回答下列問題：
  （1）碳酸鈉俗名是

   

  ．
  （2）實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是：

   

  ．
  （3）NaHCO₃和Na₂CO₃都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、水和氯化鈉．任寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ．
  （4）已知NaHCO₃、Na₂CO₃的相對分子質(zhì)量分別為84、106，通過計算：實驗結(jié)束后，

   

  （填“A”或“B”）試管的氣球更大．
  探究二：碳酸氫鈉、碳酸鈉固體與酸反應(yīng)的熱效應(yīng)
  【發(fā)現(xiàn)問題】在探究一實驗過程中用手觸摸試管，發(fā)現(xiàn)盛NaHCO₃的試管溫度降低，而盛Na₂CO₃的試管溫度升高．
  【猜想與推測】甲同學(xué)由此推測：NaHCO₃和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，Na₂CO₃和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)．
  【實驗與數(shù)據(jù)】乙同學(xué)認為甲同學(xué)推測不妥，通過以下多次實驗后取平均值數(shù)據(jù)記錄如下：
  

  步驟①	步驟②	步驟③	步驟④	步驟⑤
  測量10mL水溫/℃	加入物質(zhì)0.5g	溶解后測量溶液溫度t1/℃	靜置一段時間后測量溶液溫度t2/℃	加入20%鹽酸10mL反應(yīng)后測量溶液溫度t3/℃
  20	NaHCO3	18.5	20.0	20.8
  20	Na2CO3	23.3	20.0	23.7

  【分析與結(jié)論】
  （1）由步驟①～③比較得到的結(jié)論是

   

  ．
  （2）由步驟④～⑤比較得到的結(jié)論是：

   

  ．
  （3）結(jié)合上面探究活動，你認為甲同學(xué)推測的不妥之處是

   

  ．
  組卷：27引用：2難度：0.5

  解析