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部編版五四制八年級上冊《第13課 唐詩五首》2023年同步練習卷
發(fā)布:2024/9/27 5:0:1
一、基礎知識
1.
給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
東
皋
薄
暮
xǐ倚
鸚鵡zhōu
候
騎
燕
然
綠楊yīn里白沙
堤
組卷:24
引用:4
難度:0.9
解析
2.
重要詞語解釋。
(1)東皋
薄暮
望:
(2)
徙倚
欲何依:
(3)牧人驅
犢
返:
(4)
昔人
已乘黃鶴去:
(5)白云千載空
悠悠
:
(6)
晴川
歷歷漢陽樹:
(7)芳草
萋萋
鸚鵡洲:
(8)晴川
歷歷
漢陽樹:
(9)日暮
鄉(xiāng)關
何處是:
(10)單車欲
問邊
:
(11)
征蓬
出漢塞:
(12)
長河
落日圓:
(13)江入
大荒
流:
(14)幾處早鶯爭
暖樹
:
組卷:46
引用:5
難度:0.6
解析
3.
名句默寫。
(1)樹樹皆秋色,
。
(2)黃鶴一去不復返,
。
(3)幾處早鶯爭暖樹,
。
(4)《使至塞上》中表現(xiàn)邊塞壯觀景象的句子是:
,
。
(5)《渡荊門送別》中用擬人的手法抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是:
,
。
組卷:224
引用:5
難度:0.9
解析
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二、古詩詞賞析
8.
下面詩歌,完成題目
闕 題
①
(唐)劉慎虛
道由白云盡,春與青溪長。時有落花至,遠聞流水香。
閑門向山路,深柳讀書堂。幽映每
②
白日,清輝照衣裳。
【注釋】①“闕”同“缺”,此詩原題在流傳過程中遺失。②每:每當。
(1)白云深處,清溪岸邊,山路蜿蜒,柳條掩映,體現(xiàn)了“讀書堂”環(huán)境之
(請用詩中的一個字概括)。
(2)詩人善于從感官的角度表現(xiàn)景物的特點,請賞析頷。
組卷:32
引用:5
難度:0.5
解析
9.
閱讀下面這首詞,完成下列各題。
浣溪沙
納蘭性德
楊柳千條送馬蹄,北來征雁舊南飛。客中誰與換春衣。
終古閑情歸落照,一春幽夢逐游絲。信回剛道別多時。
【注】納蘭性德:皇帝待衛(wèi),長期護駕在外。本詞作于納蘭性德隨康熙出游期間。
(1)“楊柳千條送馬蹄,北來征雁舊南飛”兩句描繪了一幅怎樣的畫面?請加以描述。
(2)這首詞抒發(fā)了詞人哪些情感?請簡要回答。
組卷:154
引用:9
難度:0.8
解析
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