試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2018-2019學年廣西桂林市龍勝中學高一(上)月考信息技術試卷(11月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(每小題1分,共60分)

  • 1.下列選項中,不屬于信息的是( ?。?/h2>

    組卷:0難度:0.7
  • 2.張明收到同學聚會的通知時,聚會已經結束,他因此錯過了聚會的時間而沒能見到同學。這件事情主要體現了信息具有( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 3.同學們通過主題班會交流學習方法,提高了學習效率。這主要體現的信息特征是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 4.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.9
  • 5.人類賴以生存與社會發(fā)展的三大基礎資源是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 6.現在我們常常聽人家說到(或者在報紙電視上看到)IT行業(yè)的各種各樣的消息,那么這里所提到的“IT”指的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:9難度:0.9
  • 7.人類社會發(fā)展歷史經歷了五次信息技術革命。第一次信息技術革命最主要的表現是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 8.下列說法中,不符合信息技術發(fā)展趨勢的是(  )

    組卷:9引用:14難度:0.9
  • 9.為了測試汽車安全氣囊的安全性,用計算機制作汽車碰撞的全過程,結果“駕駛員”頭破血流.這里使用了哪種計算機技術(  )

    組卷:9引用:11難度:0.9
  • 10.搜索引擎中的“機器人”或“蜘蛛”程序,主要用于信息的自動檢索和過濾。它們通??梢灾鲃拥馗鶕说男枨笸瓿赡承┨囟ǖ娜蝿?,我們把這種技術稱之為( ?。?/h2>

    組卷:7難度:0.9
  • 11.因特網帶來了大量的信息,也帶來了許多負面影響。因此,我們應該(  )
    ①自覺抵制網上不良信息,提高分辨能力
    ②避免沉溺于網絡游戲
    ③相信網絡上的信息都是正確的
    ④善于利用網絡進行學習。

    組卷:1引用:3難度:0.9
  • 12.小李收到了一條手機短信“……您獲得了10萬元大獎,請速匯1500元手續(xù)費至賬號xxxxx……”。針對這條信息,以下做法較為妥當的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 13.某同學決定通過互聯網下載2014年世界杯的賽程表,這在信息獲取過程中屬于( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 14.按信息的來源分類,有文獻型信息源、口頭型信息源、電子型信息源和實物型信息源。屬于文獻型信息源的選項是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 15.小華從書上看到大象的圖片,他想知道大象有多高,爸爸就帶他去動物園看大象,小華對大象有了一個印象,這是( ?。┬畔⒃?。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 16.如圖所示的搜索引擎屬于( ?。?br />

    組卷:0難度:0.7
  • 17.如果你想在網上查找歌手周杰倫的歌曲《雙截棍》,以下哪種方法你認為最合適( ?。?/h2>

    組卷:8難度:0.7
  • 18.我們會把自己喜愛并且經常瀏覽的網站地址存放在瀏覽器的( ?。?/h2>

    組卷:12引用:12難度:0.9
  • 19.假設某用戶上網時輸入http://www.Nju.edu.cn,其中的http是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.5
  • 20.比較典型的壓縮文件類型有( ?。?/h2>

    組卷:0難度:0.5
  • 21.在網上下載有關信息時,下列操作錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4難度:0.9
  • 22.如果想保存網頁上的某幅圖片,應該(  )

    組卷:3難度:0.7
  • 23.下列選項中,屬于下載工具軟件的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6

四、簡答題(每小題6分,共24分)

  • 74.在Word中,文章的排版效果如圖所示。從圖中可以看出,文章在排版時,主要進行了以下操作:

    (1)設置標題的字體.字號,并采用
     
    對齊方式。
    (2)對正文段落設置了
     
    ,并使用分欄命令將文字分成左右兩欄。
    (3)對于插入的圖片設置版式,其文字環(huán)繞方式為
     
    型。

    組卷:5引用:4難度:0.6
  • 75.請根據圖示,把計算每個班“總分”的操作步驟補充完整。(總分=技術性+科學性+創(chuàng)造性+藝術性)

    操作步驟:
    (1)在F3單元格中輸入公式
     
    ,然后單擊編輯欄左側的√按鈕
    (2)單擊“編輯”菜單中的“
     
    ”命令;
    (3)選中
     
    區(qū)域,單擊“編輯”菜單中的“粘貼”命令。

    組卷:0難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正