人教部編版必修上冊(cè)《第14課 故都的秋 荷塘月色》2023年同步練習(xí)卷（3）

一、選擇題

• 1．下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．明眸（móu） 倩影（qiàn） 獨(dú)處（chù）  鹢首徐回（yì）

  B．寧靜（níng）  悄悄（qiāo） 曲折（qǔ）  妖童媛女（yuàn）

  C．脈脈（mò）  霎時(shí)（chà） 乍看（zhà）  縷縷清香（lǚ）

  D．羞澀（sè）  煤屑（xiè）  踱步（duó）  參差斑駁（cī）
  組卷：11引用：11難度：0.9

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• 2．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />有時(shí)候在深夜，      湫隘的小巷之中，萬籟俱寂，只有自己的足音，橐橐地回響著，沉重地敲在心上，叫人驚悸不安；窸窸窣窣的衣裾，仿佛有誰尾隨在背后似的，更令人惶悚。然而這種靜寂，在過慣了喧闐生活的我看來，是大有風(fēng)趣的。我會(huì)丟開一切       的雜念，專心致志欣賞當(dāng)前的靜境，擔(dān)憂不測(cè)的遭逢——我覺得這些都是夜行的樂趣。有時(shí)候結(jié)伴同行，那我更會(huì)放大了膽，恣肆地        一切叫我害怕的聲音，       似的證明自己的無畏精神；然而只要有一聲犬吠，一陣梟鳴，我都會(huì)驀然震駭起來。

  A．急走于　荒蕪　諦聽　自欺欺人

  B．急走于　蕪亂　諦聽　掩耳盜鈴

  C．漫步于　蕪亂　聆聽　掩耳盜鈴

  D．漫步于　荒蕪　聆聽　自欺欺人
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 3．依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br/>月夜原是神秘的、安謐的、凄清的，               ，樹多即可增進(jìn)幽暗和謐靜。
  ①幽暗可以襯出月色皎潔
  ②平湖秋月的妙處，便是樹多
  ③與其在歌吹喧闐、燈火輝煌的地方玩月
  ④闃靜可使觀者的精神舒緩，與月冥合
  ⑤毋寧在寂寥無人、幽暗闃靜的所在賞月

  A．②③⑤④①

  B．①④③⑤②

  C．②④①③⑤

  D．③⑤①④②
  組卷：79引用：7難度：0.6

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• 4．下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．她含情脈脈的眼神，讓臺(tái)下的觀眾無不為之傾倒。

  B．站崗的士兵，在烈日下仍保持亭亭玉立的站姿，他們擔(dān)負(fù)的是一種責(zé)任，不僅僅是站在部隊(duì)門口，更是守衛(wèi)著祖國、守衛(wèi)著人民。

  C．在我國有許多寺廟歷經(jīng)滄桑，風(fēng)雨剝蝕，已變得斑駁陸離。

  D．層層的葉子中間點(diǎn)綴著不少白花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 5．從下面句子中找出一句在修辭特點(diǎn)上和“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”一句相同的句子（　?。?/h2>

  A．樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。

  B．那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹，不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。

  C．這個(gè)亭踞在突出一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。

  D．微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
  組卷：18引用：5難度：0.8

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• 6．“像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人”一句中前后兩個(gè)“什么”是指（　　）

  A．任何事情

  B．白天愿想的事；白天不愿想的事

  C．白天一定要做的事；一定要說的話

  D．高興的事；令人煩惱的事
  組卷：18引用：2難度：0.8

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二、現(xiàn)代文閱讀

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  用歲月在蓮上寫詩
  林清玄      那天路過臺(tái)南縣白河鎮(zhèn)，就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水，又涼又甜。
        白河小鎮(zhèn)是一個(gè)讓人吃驚的地方，它是本省最大的蓮花種植地，在小巷里走，在田野上閑逛，都會(huì)在轉(zhuǎn)折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經(jīng)過細(xì)心栽培的蓮花竟好似是天然生成，在大地的好風(fēng)好景里毫無愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。
        我去的時(shí)候正好是蓮子收成的季節(jié)，種蓮的人家都忙碌起來了，大人小孩全到蓮田里去采蓮子，對(duì)于我們這些只看過蓮花美姿就嘆息的人，永遠(yuǎn)也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護(hù)一池蓮，使它開花結(jié)果。
  “夕陽斜，晚風(fēng)飄，大家來唱采蓮謠。紅花艷，白花嬌，撲面香風(fēng)暑氣消。你打槳，我撐篙，喊一聲過小橋。船行快，歌聲高，采得蓮花樂陶陶。”我們童年唱過的《采蓮謠》在白河好像一個(gè)夢(mèng)境，因?yàn)榉N蓮人家采的不是觀賞的蓮花，而是用來維持一家生活的蓮子，蓮田里也沒有可以打槳撐篙的蓮舫，而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。
        采蓮的時(shí)間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時(shí)分，一個(gè)個(gè)采蓮人背起了竹簍，帶上了斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經(jīng)成熟的蓮蓬一朵朵摘下來，放在竹簍里。
        采回來的蓮蓬先挖出里面的蓮子，蓮子外面有一層粗殼，要用小刀一粒一粒剝開，晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。
        蓮子剝好后，還要用細(xì)針把蓮子里的蓮心挑出來，這些靠的全是靈巧的手工，一粒也偷懶不得，所以全家老小都加入了工作?？盏纳徟羁梢再u給中藥鋪，還可以掛起來裝飾；潔白的蓮子可以煮蓮子湯，做許多可口的菜肴；苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神。
        我在白河鎮(zhèn)看農(nóng)民工作了一天，不知道為什么總是覺得種蓮的人就像蓮子一樣，表面上蓮花是美的，蓮田的景觀是所有作物中最美麗的景觀，可是他們工作的辛勞和蓮心一樣，是苦的。
        采蓮的季節(jié)在端午節(jié)到九月的夏秋之交，等蓮子采收完畢，接下來就要挖土里的蓮藕了。
        蓮田其實(shí)是一片污泥，采蓮的人要防備田里游來游去的吸血水蛭，蓮花的梗則長滿了刺。我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔，有時(shí)候還被刮出一條條血痕，可見依靠美麗的蓮花生活也不是簡(jiǎn)單的事。
        小孩子把蓮葉卷成杯狀，捧著蓮子在蓮田埂上跑來跑去，這讓我感知，再辛苦的收獲也有快樂的一面。
        蓮花其實(shí)就是荷花，在還沒有開花前叫“荷”，開花結(jié)果后就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義：荷花的感覺是天真純情，好像一個(gè)潔凈無瑕的少女；蓮花則是寶貴莊嚴(yán)，仿佛是即將生產(chǎn)的少婦。荷花是宜于觀賞的，是詩人和藝術(shù)家的朋友；蓮花帶了一點(diǎn)生活的辛酸，是種蓮人生活的依靠。想起多年來我對(duì)蓮花的無知，只喜歡在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處看蓮、想蓮，卻從來沒有走進(jìn)真正的蓮花世界，看蓮田背后生活的悲歡，不禁感到愧疚。誰知道一朵蓮蓬里的三十個(gè)蓮子，是多少血汗的灌溉？誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞？
        我陪著一位種蓮的人在他的蓮田逡巡，看他走在蓮田邊，娓娓向我訴說一朵蓮要如何下種，如何灌溉，如何長大，如何采收，如何避過風(fēng)災(zāi)，等待明年的收成時(shí)，覺得人世里一件最平凡的事物也許是我們永遠(yuǎn)難以知悉的，即使微小如蓮子，都有一套生命的大學(xué)問。
        我站在蓮田上，看日光照射著蓮田，想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界，因?yàn)楹蓺埖臅r(shí)候，他們又要下種了。田中的蓮葉坐著接成一片，站著疊成一片，在田里交纏不清。我們用一些空虛輕靈的詩歌來歌頌蓮葉田田的美，永遠(yuǎn)也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧!
  （有刪改）（1）縱觀全文，談?wù)剺?biāo)題的含義及作用。
  （2）“我們童年唱過的《采蓮謠》在白河好像一個(gè)夢(mèng)境”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，理解句中“夢(mèng)境”的含義。
  （3）簡(jiǎn)要分析文章最后一段所表達(dá)的情感及在文中的作用。
  （4）本文語言生動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谖闹羞x擇兩處加以評(píng)析。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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五、語言文字應(yīng)用

• 20．仿照馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》的格式，依據(jù)《故都的秋》的內(nèi)容和郁達(dá)夫在文中表達(dá)的感情，仿寫部分詩句。
        枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
        

   

  ，漏光鴿聲碧天，

   

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  。
  組卷：0引用：4難度：0.6

  解析

• 21．下面文段有四處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外三處問題，
        去年我市創(chuàng)新能力不足，是因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)人員結(jié)構(gòu)老化。老員工長期待在一個(gè)單位，就會(huì)思想僵化，不思進(jìn)取，而新員工不受條條框框約束，就有新思維、新方法?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，所以，要解決我市創(chuàng)新能力不足的問題，企業(yè)就要讓老員工退休，引入新員工。
  ①創(chuàng)新能力不足，不一定是因?yàn)槠髽I(yè)人員結(jié)構(gòu)老化。
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   
  組卷：22引用：7難度：0.3

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