2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市靖江市七年級（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/6 8:0:9
一、選擇題（每題只有一個選項最符合題意，35×2=70，共70分）
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1．下列生物中，不具備細胞結(jié)構(gòu)的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．如圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程，下列操作錯誤的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202301/39/c652866a.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：96引用：9難度：0.5 -
3．如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片過程的視野圖，判斷下列說法正確的是（ ）
甲：從①到②，裝片應(yīng)向左上方移動
乙：從②到③，顯微鏡下觀察到的視野變暗
丙：從③到④，需調(diào)節(jié)顯微鏡的粗準焦螺旋
丁：按照正確的操作步驟，看到的視野依次是①②③④組卷：35引用：2難度：0.5 -
4．科學(xué)家用黑白兩種美西螈做實驗，將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來，移植到白色美西螈的去核卵細胞中，融合細胞發(fā)育形成的美西螈，其身體顏色是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：14難度：0.5 -
5．如圖是細胞系列生理活動的示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
組卷：54引用：9難度：0.5 -
6．斑馬魚有很強的再生能力。失去尾鰭的斑馬魚，斷處的細胞通過分裂不斷增多，此時細胞發(fā)生的變化不包括（ ?。?/h2>
組卷：205引用：10難度：0.6 -
7．炎熱的夏季，園林工人會給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高植物存活率?！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)該插入莖的（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.7 -
8．綠豆粥是一種夏季消暑解渴的食物，從結(jié)構(gòu)層次上看，綠豆屬于植物體的（ ?。?/h2>
組卷：19引用：4難度：0.7 -
9．同學(xué)們在載玻片上滴加了a、b、c三滴培養(yǎng)液，b、c中含草履蟲。在a中溶解若干食鹽顆粒后，將液滴連通（如圖所示）。下列分析錯誤的是（ ?。?br />
組卷：68引用：5難度：0.5 -
10．小明設(shè)計實驗“探究不同培養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”。
下列對該實驗的改進建議不合理的是（ ?。?/h2>組別 培養(yǎng)液的種類 培養(yǎng)液數(shù)量 培養(yǎng)液溫度 草履蟲數(shù)量 甲 黃豆研磨液 500毫升 25℃ 2只 乙 牛奶營養(yǎng)液 500毫升 10℃ 2只 組卷：41引用：7難度：0.5 -
11．養(yǎng)魚缸長時間不換水，缸內(nèi)壁就會長出綠膜，水變成綠色，這綠色的東西主要是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：12難度：0.7 -
12．葉肉細胞和人口腔上皮細胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
13．松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，這三種植物有著頑強的生命力，是中國傳統(tǒng)文化中高尚人格的象征。松樹區(qū)別于竹、梅的主要特征是（ ）
組卷：359引用：21難度：0.9
二、非選擇題（除第40題以外，其余每空1分，共30分）
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39．學(xué)校生物社團同學(xué)以牛蛙為實驗對象，進行觀察。
（1）將皮膚干燥的牛蛙放入生理鹽水中，幾分鐘后，水面浮現(xiàn)薄膜物質(zhì)。在載玻片中央滴一滴生理鹽水，取少量薄膜物質(zhì)置于其中，制成臨時裝片，觀察皮膚細胞。此實驗用生理鹽水的目的是，牛蛙皮膚外層的表皮屬于組織。
（2）取一滴蛙血在顯微鏡下觀察。如圖所示，血液中的細胞間質(zhì)多，細胞空隙大，屬于組織。
（3）同學(xué)們觀察牛蛙腿部的腓腸肌。腓腸肌內(nèi)除了有肌肉，還布滿血管、神經(jīng)等，因此一個完整的腓腸肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于。肌肉細胞具有收縮和舒張功能，細胞通過作用分解有機物，為生命活動供給能量。由此可以推測，與表皮細胞相比，肌肉細胞結(jié)構(gòu)含有較多的（填細胞器名稱）。組卷：6引用：1難度：0.5 -
40．菘藍是我國廣泛栽培的植物，其葉可提取染料，根可入藥。
（1）據(jù)圖觀察可知菘藍在分類上屬于（填“裸子”或“被子”）植物。
（2）菘藍葉肉細胞的（結(jié)構(gòu)名稱）中含有色素成分，可提取藍色染料。菘藍根（圖1）也稱作板藍根，含有多種有藥效的有機物，這些有機物是沿著輸導(dǎo)組織的（結(jié)構(gòu)名稱）運輸而來的。
（3）菘藍依靠種子繁殖，圖2中菘藍花粉落到[]上完成傳粉，再經(jīng)過受精過程后，[]會發(fā)育成為果實，果實內(nèi)有由發(fā)育形成的種子。組卷：10引用：1難度：0.5