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2017-2018學(xué)年山東省菏澤市單縣啟智學(xué)校五年級(jí)(上)第一次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)樂(lè)園

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)
    zī  rùn
     
    biān   cè
     
    chǎng  kāi
     
    miáo  hùi
     
    lā  jī
     
    zòng héng
     
    xiōng  xiàng  bì lù
     

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 2.看讀音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    lì:
     
    再接再
     
    liàn:
     
     
    習(xí)

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。
     
     
     
     
    專(zhuān)心
     
    堅(jiān)
     
     
    興致
     
     
    動(dòng)聽(tīng)
     
    其實(shí)
     
     
    (1)把變色龍放到什么顏色上,它就變成什么顏色,“變色龍”這個(gè)名字果然
     
    。
    (2)如果不懂,就不要對(duì)別人的工作
     
    。
    (3)老師講課總是那么
     
    ,恍如
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 4.句子加工廠。
    (1)根本一壞,
     
    你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),
     
    不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。(填關(guān)聯(lián)詞)
    (2)犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn),這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。
     
        (改反問(wèn)句)
    (3)田老師在我那幼小的心田里播下文學(xué)的種子。
     
    。(縮句)
    (4)這些工作因?yàn)槎际且恍┬∈?,所以能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。
     
    。(修改病句)
    (5)柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。
     
    (改擬人句)

    組卷:4引用:1難度:0.8

二、閱讀短文,完成作業(yè).(16分)

  • 12.朝前看      冬日的清晨,一對(duì)父子登上雁蕩山,去觀賞日出。孩子很小,沒(méi)走一會(huì)兒就累了。這時(shí)離山頂還有很長(zhǎng)一段路,父親便脫下了外套,將孩子先兜在背上,背著孩子上山。寒風(fēng)猛烈地吹在父親的臉上,父親一步步向山頂攀登。父親像堵墻,[蓋、隔、擋]住了所有的寒風(fēng)。
          終于到了山頂,金燦燦的太陽(yáng)正徐徐從東方升起。孩子在顛簸中睡著了,父親輕輕搖醒了他,興奮地說(shuō):“快,朝前看!”孩子從美夢(mèng) 中驚醒,不情愿地抬頭看去。啊!他看見(jiàn)了,圓圓的太陽(yáng)就在前方,整個(gè)世界一片玫瑰般的紅色!
          那個(gè)孩子就是我,而那個(gè)叫我看太陽(yáng)的人便是我父親。歲月無(wú)情,一轉(zhuǎn)眼孩子長(zhǎng)大了?!俺翱础笔歉赣H對(duì)我的要求,也是父親對(duì)我的希望。一次數(shù)學(xué)考試得了90分,在班上名列第二,我很得意。父親發(fā)現(xiàn)了,耐心地開(kāi)導(dǎo)我:“學(xué)習(xí)是沒(méi)有邊際的,知識(shí)是一個(gè)人到老也學(xué)不完的。
     
    這次你考得不錯(cuò),
     
    在班上也只是個(gè)第二?!蔽矣行┎环猓f(shuō):“最后一題太難了,老師說(shuō)可以不做,算附加題?!备赣H似乎有些火了,但他克制著自己,[怒氣沖沖、心平氣和、冷言冷語(yǔ)]地說(shuō):“別人做得出,你為什么不能?你要努力,山外有山,人外有人,就算得了第一,也只是在班里,要朝前看?!?br />“要朝前看”,這句話[勾起、想起、憶起]我久遠(yuǎn)的記憶,我想起了兒時(shí)父親背我到山頂看日出的情景。
    有一次,我右手骨折,綁了石膏,什么事都不能做,
     
    吃飯
     
    要?jiǎng)e人幫忙,功課落下一大截。我感到十分焦慮,失去了信心。又是父親親切[的、地、得]鼓勵(lì)我:“只是骨折,沒(méi)什么大不了,很快就會(huì)好的,要有信心。”是的,朝前看,就有希望,就有太陽(yáng)般美好燦爛的未來(lái)。
    (1)在文中的      內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
    (2)仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。
    金燦燦:
     
    、
     

    怒氣沖沖:
     
    、
     
    。
    (3)在文中的[]內(nèi)選一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ),用“√”表示。
    (4)寒風(fēng)猛烈地吹在父親的臉上。(改寫(xiě)成比喻句)
     

    (5)父親對(duì)我的要求是什么?當(dāng)你遭遇挫折甚至失去信心的時(shí)候,你會(huì)用如何激勵(lì)自己?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
     

    組卷:1引用:1難度:0.1

三、習(xí)作新天地.(40分)

  • 13.老師是人類(lèi)靈魂的工程師,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的教育。在學(xué)習(xí)生涯中有好多老師給你留下深刻的印象,請(qǐng)以“老師”話題,通過(guò)具體事例寫(xiě)出一位讓自己印象最深刻的老師。題目自擬,400-500字左右。

    組卷:5引用:1難度:0.2
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