2015年海南省三亞一中高考通用技術(shù)模擬試卷（5）

一、選擇題（本大題有13小題，每小題4分、共26分．請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將答案寫在答題卷上的相應(yīng)位置．不選、多選、錯(cuò)選，均不得分）

• 1．如圖所示為一款木制毛筆筆架，仔細(xì)觀察后完成1-2題．
  
  該筆架側(cè)向受力很容易翻倒，為了提高該產(chǎn)品的穩(wěn)定性，下列采取的措施相對(duì)較好的是（　?。?/h2>

  A．提升筆架高度

  B．改用強(qiáng)度更高的金屬材料

  C．筆架所有木制材料加粗

  D．增大筆架底座跨度
  組卷：4引用：0難度：0.90

  解析

• 2．如圖所示為一款木制毛筆筆架，仔細(xì)觀察后完成1-2題．
  
  筆架頂部橫桿受力形式為（　?。?/h2>

  A．受壓

  B．受拉

  C．受彎曲

  D．受剪切
  組卷：4引用：0難度：0.90

  解析

• 3．如圖所示是一款組合式小船，骨架采用高強(qiáng)度輕質(zhì)的碳纖維材料，所有的配件加在一起重約4.1kg,可以裝入13cm×23cm×70cm背包中，攜帶方便．它不僅拆卸簡(jiǎn)單，還可以在5分鐘內(nèi)完成組裝．根據(jù)該船的特點(diǎn)完成第3-5題．
  船體骨架采用高強(qiáng)度輕質(zhì)的碳纖維材料，帶來(lái)的好處有（　　）
  ①大大降低船的重量；②提高行船的穩(wěn)定性；
  ③防止生銹；④提高船的最大載重量．

  A．①②③

  B．①④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：6引用：0難度：0.90

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• 4．如圖所示是一款組合式小船，骨架采用高強(qiáng)度輕質(zhì)的碳纖維材料，所有的配件加在一起重約4.1kg,可以裝入13cm×23cm×70cm背包中，攜帶方便．它不僅拆卸簡(jiǎn)單，還可以在5分鐘內(nèi)完成組裝．根據(jù)該船的特點(diǎn)完成第3-5題．
  以下關(guān)于船設(shè)計(jì)的建議，不合理的是（　?。?/h2>

  A．船身采用不易滲水的面料

  B．船體框架構(gòu)件之間采用焊接

  C．船身采用防腐面料

  D．船體框架構(gòu)件采用螺紋連接
  組卷：5引用：0難度：0.90

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二、綜合題（共4小題，共24分）

• 16．小華設(shè)計(jì)了一個(gè)能根據(jù)嬰兒的哭聲自動(dòng)搖擺的嬰兒搖籃，如圖所示，其工作原理為：嬰兒一哭，聲電轉(zhuǎn)換控制器就會(huì)把檢測(cè)到的哭聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，并傳送給伺服電機(jī)，伺服電機(jī)工作并帶動(dòng)搖籃搖擺．
  
  （1）請(qǐng)把嬰兒搖籃的控制方框圖補(bǔ)充完整．
  （2）搖籃的支撐柱與底座之間的連接采用的是鉸連接還是剛連接？
  （3）怎樣增加由支撐柱和底座構(gòu)成的支撐架的強(qiáng)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你的改進(jìn)意見，并在示意圖上畫出來(lái)．
  組卷：16引用：5難度：0.7

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• 17．高中生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，有很多課本和習(xí)題冊(cè)、文具等需要放在書桌上，請(qǐng)嘗試著設(shè)計(jì)一款可以放在課桌上的木制書架。
  （1）試著畫出設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要的文字說(shuō)明。
  （2）設(shè)計(jì)制作該款木制書架可以用到哪些工具？
  （3）對(duì)于木板之間的連接，

   

  （釘子釘/榫卯連接）的連接方式更加合理。
  組卷：5引用：1難度：0.2

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