蘇科版八年級上冊《第1章 聲現象》2016年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的產生的。琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這是在控制噪聲。
組卷：697引用：33難度：0.9 -
2．小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）。吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的 ；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的 。組卷：4060引用：204難度：0.9 -
3．2012年5月12日是汶川大地震4周年紀念日，我市進行了一次抗震減災學生疏散演練活動，在演練過程中那種尖銳刺耳的防空警報聲是通過
傳入同學們的耳朵里的。這種尖銳刺耳的聲音在平時我們說它是一種。但今天它卻向大家傳遞著一種。組卷：75難度：0.9 -
4．經?？粗醒腚娨暸_“新聞聯播”節(jié)目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據聲音的進行判斷的；大多數人能聽到的聲音的頻率范圍是Hz～20000Hz：靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音減弱噪聲。
組卷：3156引用：68難度：0.5 -
5．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子中部時，可發(fā)出不同音高。那么發(fā)聲體是 ，發(fā)出的聲音音調從左至右是 。組卷：209難度：0.9 -
6．歸納總結知識的方法多種多樣，如圖所示的思維導圖就是其中一種。請?zhí)顚懗鰧膬热荩孩?!--BA-->，②。組卷：1176引用：88難度：0.9 -
7．煙花爆竹爆炸時，會引起周圍空氣
而產生噪聲；晚上從遠處看煙花，總是先看到亮光后聽到聲音，說明在空氣中光速聲速（選填“大于”或“小于”）。組卷：1000引用：56難度：0.9 -
8．許多男生在變聲期后，說話時聲帶振動的頻率比以前低，因而聲音的 會降低。
組卷：868引用：51難度：0.9 -
9．小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現象既可以說明發(fā)聲的物體在，也能說明聲音可以在中傳播；若在月球表面上進行此實驗，則（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現象。組卷：633難度：0.9 -
10．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是 ；響度相同的是 。
組卷：4283引用：450難度：0.9
三、解答題（共6小題，滿分0分）
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29．閱讀下面的短文，回答問題。
潛艇的“耳目”-聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”
聲吶是利用聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10～30kHz之間，這種聲波的頻率較高，可以形成指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據聲信號往返時間可以確定目標的距離。
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶。
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz。
（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的聲波信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離：是。（設聲波在海水中的傳播速度為1500m/s）
（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？組卷：70引用：7難度：0.3 -
30．一架飛機在1700m高空以170m/s的速度水平飛行，當它從頭頂經過后，問人聽到飛機發(fā)出聲音時飛機飛出多遠？（設聲音從頭頂正上方傳來，V聲=340m/s）組卷：17難度：0.5