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浙教版七年級上冊《2.3 生物體的結(jié)構(gòu)層次》2023年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/9/13 4:0:9
一、選擇題
1.
下列屬于器官的是( ?。?/h2>
A.
雞
B.
葉
C.
血液
D.
精子
組卷:344
引用:31
難度:0.9
解析
2.
人體是由細胞、組織、器官和系統(tǒng)組成的統(tǒng)一整體,圖中能正確反映四個概念之間關(guān)系的是( ?。?/h2>
A.
B.
C.
D.
組卷:26
引用:8
難度:0.9
解析
二、填空題
3.
器官是由
組織構(gòu)成、具有
的結(jié)構(gòu),如
(舉出4個例子)。
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
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三、解答題
9.
如圖所示,A~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答.
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是
.
(2)A細胞通過
形成B,其結(jié)果是細胞數(shù)目
;在此過程中
經(jīng)過復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.
(3)C通過
形成D--組織.人體的四種基本組織分別是上皮組織,
組織,
組織和
組織.
(4)E是不同組織構(gòu)成的
.在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是[
]
.
組卷:11
引用:2
難度:0.3
解析
10.
植物果實的表面覆蓋著果皮,就像一道屏障,保護著果實內(nèi)部的各種組織.為探究果皮的保護作用,某同學(xué)設(shè)計了以下實驗:取一個新鮮的番茄果實,用水沖洗干凈后,用牙簽劃破果皮,再把它放入塑料袋中,扎緊袋口.然后,把這個塑料袋放到恒溫箱中,控制溫度為25℃.一個星期后,取出塑料袋,觀察發(fā)現(xiàn)蘋果開始腐爛.該同學(xué)由此得出結(jié)論:果皮對果實內(nèi)部有保護作用.
(1)該同學(xué)作出的假設(shè)是
;實驗中的變量是
.
(2)該同學(xué)所設(shè)計的實驗方案有明顯缺陷,沒有設(shè)置
實驗.
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
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