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2022-2023學年云南省玉溪一中高二(上)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/11/14 10:30:2
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
1.
閱讀回答問題。
材料一:
山水藝術,一直是文化傳統(tǒng)中特殊的值得深入探討的領域。在中國經(jīng)典人文藝術的生長延續(xù)中,“山水”不僅寓指自然的空間和時間的長度,它從古至今尤其是魏晉以來,就以一種不可替代的藝術表現(xiàn)形態(tài)進入中華藝術史視野,進而演進為歷代文人畫家的生命厚度與精神長度。“山水”因其堅固地附著并恪守于中華傳統(tǒng)文化的河床,使得山水藝術之深遠、廣博,在近現(xiàn)代以來的中西文化激蕩碰撞、交往中,呈現(xiàn)出獨特的文化蘊含與審美價值。
早期的中國山水藝術審美觀,大致可分為儒家的象征式山水觀、道家的非對象性山水觀、魏晉的情感化山水觀三類。我們倘若抽離于自然山水本身,可以看到,這三種自然山水“創(chuàng)造”模式,本質上蘊含了古人對自然生命、社會文化的不同維度、層次的體察和感知。在歷史中發(fā)展的中國山水繪畫的高度藝術性與深厚人文性,造就了其承載的人們對中華文明文化視覺、知覺與感覺的無限變化與可能性,包含了山水藝術與哲學、宗教、思想、文化乃至政治之間的關系,以及超越于上述關系的藝術“審美性”與精神“超驗性”。
從人文視角看,中國山水藝術蘊含著豐富的中華人文精神特點:其一,山水藝術汲取了中華傳統(tǒng)哲學思想之精髓,尤其是道法自然、天人合一等思想,并融會貫通于民族文化發(fā)展的文脈之中,具有特殊的思想文化淵源、人文內涵特征以及傳統(tǒng)哲學框架中“畫道”
①
的烙?。黄涠?,山水藝術注重藝術形式的整體構建與寫意構筑,注重自然萬物的密切聯(lián)系、人與自然的和諧共生,強調由“哲理”延伸拓展到“藝理”層面,即重視創(chuàng)造性與心性的交融互動,突破技藝與手法的限制,使其藝術表達展現(xiàn)出既多元一體、又豐富紛呈的面貌;其三,山水藝術形成了獨特的美學營造及文化價值塑造品格,如自然生命和諧的情景審美、風景即心境的審美意象、形神兼?zhèn)涞臍忭崒徝赖鹊龋瑯嫵闪酥袊缴剿囆g審美不可或缺的重要美學特質,也使其成為日臻完善、深具影響的藝術種類。
當然,應當看到,中國山水畫經(jīng)歷了農(nóng)耕文明到工業(yè)文明的歷史進程,當下已進入到信息化、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體乃至人工智能新時代,世界文化交流語境和社會發(fā)展背景都發(fā)生了深刻變革。作為置身新時代的山水畫研究者、傳承者、創(chuàng)作者,必須要保持文化上的警醒與自覺,必須要秉持藝術上的自律與創(chuàng)造,必須要葆有精神上的反思與追求。那么,我們必須面向傳統(tǒng)山水藝術的發(fā)端源頭,在時間的流變中守住山水藝術的人文意義與價值底線;我們還要保持和發(fā)揚山水藝術長期形成的品質與特征,在空間的格局中拓展山水藝術的正大氣象與審美底線,這兩個方面的整合與歸一方能實現(xiàn)傳統(tǒng)中國山水藝術的當代轉化,方能凸顯當代中國山水畫的藝術個性與頑強生命力,也才能有足夠的度量來吸收消化時間河流中的新文化、新藝術基因,凝結成“山水”命題的當代意義與人文藝術精神旨歸。
(摘編自蔡勁松《山水藝術與中華人文精神》)
材料二:
中國擁有漫長的農(nóng)耕歷史,農(nóng)耕文明滲透在社會生活、風俗習慣、宗教、思想文化等方方面面,形成了深厚的歷史積淀。土地——山水田園是農(nóng)業(yè)社會的根本,因為它是托身之所,依靠它養(yǎng)育生命、繁衍子孫,乃至于“死去何所道,托體同山阿”,所以即便在今天,很多中國農(nóng)村依然保留有土地崇拜的風俗。不僅如此,圍繞山水田園還形成了燦爛的山水文化。中國自古就有“樂山”“樂水”的傳統(tǒng)觀念,山水可游、可觀、可居,還是涵養(yǎng)性靈、寄托情懷的精神庇護所,如詩歌吟唱的“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”“采菊東籬下,悠然見南山”……山水詩先于山水畫發(fā)展成熟,它們共同構成中國山水文化的核心表達。在形成于魏晉時期的山水詩的帶動下出現(xiàn)了專門以山水為題材的繪畫,并在五代兩宋時期發(fā)展達到高峰,形成了詩畫交融的傳統(tǒng),漸而與毛筆書寫的書法藝術演變合成詩、書、畫一體的獨特的繪畫表達。盡管歷經(jīng)元明清的朝代更迭,山水精神和詩書畫的傳統(tǒng)依然在封閉、節(jié)奏緩慢的封建農(nóng)耕社會的歷史時空中隨著時代不斷傳承、變異,安靜地發(fā)展了近千年,直至20世紀。所以,山水既是物質的,又是人文的。物質的山水是生命的依靠和寄托。人文的山水則傳遞了代代相傳的藝術傳統(tǒng)、人文精神和哲學思考。故而,山水不僅是山水,很多時候它就是人身之外的一切;在中國傳統(tǒng)的天人合一的思想中,它代表著“地”,代表著“天”,代表著至上的“道”。
(摘編自李詩文《山水不僅是山水》
【注】①畫道:中國畫學加上傳統(tǒng)哲學而形成的中國畫道理論體系。
(1)下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是
A.新時代的山水畫研究者、傳承者、創(chuàng)作者應當承擔起實現(xiàn)中國山水藝術的當代轉化、凸顯中國山水畫的藝術個性和生命力的重任。
B.“死去何所道,托體同山阿”中的“山”是物質的,而“采菊東籬下,悠然見南山”“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”中的山水是人文的。
C.魏晉時期的詩歌創(chuàng)作帶動了繪畫藝術的發(fā)展,并在五代兩宋時期形成詩畫交融的傳統(tǒng),二者共同構成中國山水文化的核心表達。
D.山水不僅是物質的,是生命的依靠和寄托,還是人文的,包含了世代相傳的藝術傳統(tǒng)、人文精神和哲學思考,它代表著世間萬物。
(2)根據(jù)材料內容,下列說法不正確的一項是
A.在中國經(jīng)典人文藝術歷史中,“山水”寓指自然的空間和時間的長度,更寓指歷代文人畫家的生命厚度與精神長度。
B.儒家象征式山水觀、道家非對象性山水觀、魏晉情感化山水觀,三者都蘊含了古人對自然生命、社會文化的體察和感知。
C.要實現(xiàn)傳統(tǒng)中國山水藝術的當代轉化,既要保持和發(fā)揚山水藝術的品質與特征,又要拓展山水藝術的正大氣象與審美底線。
D.中國自古就有“樂山”“樂水”的傳統(tǒng)觀念,緣于山水不僅可游、可觀、可居,還是涵養(yǎng)性靈、寄托情懷的精神庇護所。
(3)下列各項中,帶有中國傳統(tǒng)哲學框架中的“畫道”的烙印的一項是
A.高克恭的《云橫秀嶺圖》,遠景主峰突兀,群峰環(huán)繞俯仰,近景山坡雜木茂密,叢林掩映云底,整齊有序,層次分明。
B.蔣乾的《赤壁圖》根據(jù)蘇軾的《后赤壁賦》繪制,畫面?zhèn)鬟_出文人在游赤壁時的感慨:雖朝代屢次更迭,但山水依舊。
C.畫家范寬的《雪景寒林圖》,不拘于刻形著物的風格,脫離真山真水,傳達出一種寫胸中塊壘、傳意中山水的傾向。
D.陳宗淵受胡儼之請按實景創(chuàng)作《洪崖山房圖》,圖中抒寫了友人在明初嚴酷的環(huán)境中身居廟堂、心懷歸思的志向和情懷。
組卷:0
引用:1
難度:0.6
解析
2.
閱讀回答問題。
材料一:
我國的人口老齡化有以下特點:第一,老齡人口規(guī)模大。2020年我國60歲及以上的人口為2.64億人,65歲及以上的為1.91億人。第二,老齡化速度快。從1953年到2010年的57年,我國65歲及以上的人口比例由4.41%增加到8.87%,增加了4.46個百分點;但從2010年到2020年短短10年間,該比例由8.87%增加到13.5%,增加了4.63個百分點。第三,城鄉(xiāng)之間、東中西部和東北各區(qū)域的老齡化程度不均衡。例如,從全國看,鄉(xiāng)村60歲65歲及以上老人的比重分別為23.81%、17.72%,比城鎮(zhèn)分別高出7.98、6.61個百分點??傮w而言,經(jīng)濟較不發(fā)達的農(nóng)村、西部和東北地區(qū)的老齡化程度相對較高,但它們應對人口老齡化的能力相對較弱。從世界范圍的經(jīng)驗看,僅靠促進生育的政策難以逆轉人口老齡化進程,人口老齡化是我們國家今后較長一段時間內的基本國情。
2021年《政府工作報告》提出:“積極應對人口老齡化,優(yōu)化城鄉(xiāng)養(yǎng)老服務供給,推動老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展”。由此可見,應對人口老齡化已上升為國家戰(zhàn)略。
(摘自2022年1月15日《中國紀檢監(jiān)察報》《積極應對人口老齡化挑戰(zhàn)》)
材料二:
長期以來,居家養(yǎng)老是中國人最普遍的養(yǎng)老方式,家庭是社會的基本細胞,在家中養(yǎng)老是絕大多數(shù)老年人的基本意愿。弘揚“百善孝為先”“養(yǎng)親”“敬親”的傳統(tǒng)美德,引導人們自覺承擔家庭責任、樹立良好家風、促進家庭老少和順。探索推進家庭照護者培訓、贍養(yǎng)老年人個人所得稅專項扣除、照料假、喘息服務、住房和環(huán)境適老化改造等政策措施來促進和完善家庭養(yǎng)老方式。
同時,政府正積極探索多層次的養(yǎng)老模式,建設以居家為基礎、社區(qū)為依托、機構為補充的多層次養(yǎng)老服務體系,對非營利性養(yǎng)老服務業(yè)給予政策引導和資金支持。在政府主導的基礎上,有效發(fā)揮市場作用,推動養(yǎng)老服務業(yè)和老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。積極培育社會組織,發(fā)揮它們在社會化養(yǎng)老服務中的重要作用。
(摘自2022年03月08日《人民日報》《健全養(yǎng)老服務體系》,有刪改)
材料三:
優(yōu)化生育政策,促進人口長期均衡發(fā)展,提高人口素質。制定人口長期發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化生育政策,增強生育政策包容性,提高優(yōu)生優(yōu)育服務水平,發(fā)展普惠托育服務體系,降低生育、養(yǎng)育、教育成本,促進人口長期均衡發(fā)展,提高出生人口和新增勞動力素質,降低人口老齡化導致勞動力供給總量下降的不利影響。
積極開發(fā)老齡人力資源,發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟,推動養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。我國老年人口基數(shù)大、占比高、增速快,蘊藏著巨大的勞動力財富和消費潛力,亟待開發(fā)。要加快研究制定延遲退休方案,倡導終身發(fā)展理念,支持老年人力所能及發(fā)光發(fā)熱、老有所為,積極參與經(jīng)濟社會活動,繼續(xù)創(chuàng)造社會財富;要健全配套政策措施,支持大齡勞動者和老年人就業(yè)創(chuàng)業(yè);要建立健全老年人社會保障體系,讓老年人共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果,推動完善內需體系;要樹立新發(fā)展理念,緊跟老年消費需求變化,深化老年產(chǎn)品市場供給側結構性改革。還要注意鼓勵高新技術和先進適用技術廣泛應用,促進養(yǎng)老與教育培訓、健康、體育、文化、旅游、家政、康復輔具等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,推動銀發(fā)經(jīng)濟大發(fā)展,實現(xiàn)積極應對人口老齡化政策措施社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一。
(摘自2020年12月18日《光明日報》《實施積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略》,有刪改)
(1)下列對我國養(yǎng)老問題相關內容的理解,正確的一項是
A.近十年來,我國老年人口呈現(xiàn)基數(shù)大、增長速度快的特點,這說明我國人口老齡化速度是最快的,這也對我國的養(yǎng)老服務提出了巨大的挑戰(zhàn)。
B.我國老年人口基數(shù)大,蘊藏著巨大的消費潛力,應該鼓勵老年人更新消費觀念,拉動老齡群體的內需消費,推動銀發(fā)經(jīng)濟大發(fā)展。
C.我國老齡化存在地域差異,經(jīng)濟因素與老齡化程度相關,越不發(fā)達的地區(qū)老齡化程度越高,應對人口老齡化的能力也越弱。
D.一方面老年人口比重加速提高,另一方面新增人口難以逆轉老齡化進程,不同年齡人口變化情況反映出我國老齡化問題較為嚴重。
(2)下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是
A.生育、養(yǎng)育、教育成本影響到人口出生率,從而影響到人口均衡發(fā)展,因此,提高優(yōu)生優(yōu)育服務水平,發(fā)展普惠托育服務體系顯得尤為重要。
B.我國近10年的老齡化速度相較建國以后近60年的發(fā)展速度更快。目前,老年人口數(shù)量還在增長,中國的老齡化程度仍在不斷加深。
C.養(yǎng)老問題已經(jīng)成為我國當前乃至更長一段時間內的重要社會問題,同時也是全球范圍內各個國家共同面臨的難題。
D.“百善孝為先”“養(yǎng)親”“敬親”的傳統(tǒng)美德潛移默化地影響著中國人的養(yǎng)老方式,從而使居家養(yǎng)老成為絕大多數(shù)老年人的基本意愿。
(3)如何有效地解決我國日益突出的老齡化問題?請結合材料簡要概括。
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下面小題
娃的心娃的膽
陳忠實
司令跪倒在黃河水和沙灘相接的水邊。眼前是翻卷著泥浪的黃河河面,右首是陡峭冷峻的懸崖石壁。身后,十余位師長、團長、營長和眾多隨員也相繼跪倒。稍遠處,十余匹戰(zhàn)馬石雕一般撐蹄昂首。三叩之后揚起頭來,司令涕淚交流。
每到清明,他都不忘給逝去的先祖燒香叩拜。現(xiàn)在,他以從未有過的莊嚴、肅穆和痛徹心脾的悲愴,跪倒在黃河灘上,為著八百個尚未完全成年的關中子弟的英靈。
這兒剛剛發(fā)生過驚天地泣鬼神的一幕。八百個士兵,就從右前方的懸崖峭壁頂上跳進了黃河。他們的手榴彈扔完了,子彈打光了,肉搏之后刺刀拼彎乃至斷折了,有的連槍也拼丟了。他們被兩倍于自己的鬼子逼到這懸崖上,這八百個中國士兵從崖頂跳進了黃河。八百個娃娃呀!全在16歲至18歲這個年齡段。他們是3個月前從關中鄉(xiāng)村征召來的農(nóng)家子弟,有的還是司令老家鄰村的鄉(xiāng)黨,現(xiàn)在都跳到黃河里去了。
就在這個剛剛組建的新兵團結束軍事訓練即將參加會戰(zhàn)的時刻,他親自去看望了這些他習慣稱為小鄉(xiāng)黨的士兵:司令曾經(jīng)想到,這些娃娃肯定將成為日本鬼子難以招架的對手,他們之中肯定會有出類拔萃的人物顯露出來,進入軍隊各級指揮崗位,乃至成為將軍。當然,也免不了死亡和傷殘,但他唯獨沒有料到這種結局。
司令仰頭朝崖頭山頂上望去,濃厚的暮色里一片模糊。突然,身后傳來隨員驚訝的聲音:“河里是什么?”蒼茫模糊的河面上,隱隱可以看到有布質的東西在擺動。司令從沙灘上站起身來,膝蓋和褲腳被撲淹上來的河水浸濕了。
突然,身后傳來隨員驚訝的聲音:“河里一桿旗!”當三個衛(wèi)兵把那面旗和相連的尸體拉到沙灘上的時候,隨員們全都驚呼起來。
司令自己也驚呆了。
軍旗旗桿的鋼質尖頭,從一個日本鬼子的胸膛刺進去,從背脊處穿出。那個日本鬼子緊緊抱住中國旗手的后腰,中國旗手的雙手死扣著日本鬼子的脖子。兩人面對著面,中國旗手用旗桿的尖頭捅穿日本鬼子胸膛,把他直壓到黃河水底;旗桿上的中國西北軍的軍旗已經(jīng)撕裂,暮色里看不出顏色。
司令默默地脫下軍裝上衣,蹲下身去,捏著衣襟擦拭旗手的臉膛。旗手眼窩和鼻孔里積存著黃河的泥沙,圓睜著的眼睛和鼓出的眼球,顯示著他憋著多深的一股仇氣、鼓著多大的勁兒?。?br /> 司令從腮幫子擦到下巴的交界處時,突然發(fā)出一聲驚叫:“三娃,是你呀!”旗手左腮和下巴棱兒交會處,有一塊大拇指蓋大的暗紅色的痣斑。那次給新兵團作完講演,司令直接朝列隊的士兵走過去。那些尚未完全褪盡鄉(xiāng)村孩子神色的一張張臉膛讓他想面對面和他們說話。司令盯住一個濃眉大眼方臉的士兵,士兵舉手行一個軍禮,鏗鏘有勁地開口:
“報告孫司令,我是蒲城人?!?br /> 司令稍一愣怔:“你是楊軍長的老鄉(xiāng)?!彪S即揚起頭,面對士兵,提高嗓門說:“蒲城出忠臣啊!全中國都知道楊虎城將軍的忠肝義膽。蒲城還出過一個忠臣叫王鼎,他效法春秋時史魚尸諫,留下勸諫皇上不要簽割地賠銀的賣國條約的遺書,懸梁自盡了。王鼎尸諫皇上,死忠;楊將軍兵諫,大忠。人說蒲城包括整個渭北水硬土硬,長出來的麥子,稈兒硬麥芒也硬,麥子磨出來的面粉也是性硬,這樣的麥子養(yǎng)出來的男人女人能不硬氣嗎?”
會場一片肅然。
司令問:“你怎么知道我姓孫?”
士兵笑著說:“滿蒲城人都知道俺楊軍長把兵交給你帶了?!?br /> 司令仍然對著蒲城籍士兵問:“家里都有啥人?”
“俺媽俺爸,俺婆俺爺,倆哥一個妹子?!?br />“你媽能舍得你當兵?”
“俺媽哭哩!俺爸把俺媽訓住了。”
“你婆呢?”
“俺婆心寬,走時還叫我念她教的口曲兒呢!”
“啥口曲兒?念一念,讓我和大伙兒聽聽?!?br /> 士兵清清嗓子,大聲誦念起來:“啥高?山高,沒有娃的心高。啥遠?海遠,沒有娃的腳遠。啥大?天大,沒有娃的膽大?!?br /> 司令聽得慷慨激昂,士兵們熱烈鼓掌。司令說:“心高,腳遠,膽大。這才是關中娃陜西娃的本色。”
“俺爺還會唱戲哩,逢年過節(jié)搭臺子唱。”士兵更得意了。
“教給你了沒?”
“我能唱幾段?!?br />“那你就唱幾句?!?br /> 士兵拉開了架勢,吼唱起來:“兩狼山哎——戰(zhàn)胡兒啊——天搖地動……好男兒哎,為國家啊——何懼——一生……”
司令已經(jīng)熱淚盈眶,顫著聲問:“你叫啥名字?”
“三娃?!?br /> 司令撫摸了這個小鄉(xiāng)黨下巴棱兒上的那塊暗紅色的痣斑:“我把你也記住了。你婆教你的口曲兒,你爺教你的戲詞,我聽一遍就都記下了……”
六年之后,一九四五年九月十八日,武漢中山公園,接受日本投降儀式舉行。陸軍上將第六戰(zhàn)區(qū)司令孫蔚如一身戎裝,高大威武地坐在受降主官的位置上。岡部直三郎雙膝跪地,雙手舉過低垂的腦袋,托著那把制造殺戮制造罪惡的指揮刀。孫蔚如走過去,從匍匐在腳下的岡部直三郎的手里收取了這把戰(zhàn)刀。那一刻,他的眼前浮現(xiàn)出三娃捅穿日軍士兵胸膛的軍旗,耳邊響起三娃他婆教給三娃的口曲兒,還想到了母親。
三年前,在即將東出潼關進軍中條山之前兩日,他回家向母親告別,跪倒在母親膝下,說不能盡孝了。母親只說:“當兵就要打仗。國家遭人欺侮哩。這是盡大孝哩,你要打贏回來。”大約一個月前,日本投降的消息傳到孫家,母親喜極而終了。
(有刪改)
(1)下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,正確的一項是
A.小說中寫鬼子“兩倍于”中國士兵、新兵團“剛剛組建”,既突出了兵力的懸殊,又暗示了會戰(zhàn)發(fā)起的倉促。
B.“他唯獨沒有料到這種結局”,既寫出了戰(zhàn)爭的殘酷與戰(zhàn)士犧牲的悲壯,又表現(xiàn)司令對招募娃娃兵入伍的后悔和對他們犧牲的痛惜。
C.受降儀式時間、地點、參加人員都是真實的,歷史場景與虛構情節(jié)相結合,使藝術描寫更顯真實,前文的相關情節(jié)更能深入人心。
D.岡部直三郎跪服繳械,與前后文司令跪拜英靈、跪別老母親形成對比,突出侵略者的外強中干和中華兒女同仇敵愾的英雄氣概。
(2)小說結尾處寫孫司令回憶母親的內容有什么作用?請結合文本簡要分析。
(3)有人說,陳忠實的創(chuàng)作關注特定的文化背景對人物性格、命運的影響。請結合文中娃娃兵的形象談談你的理解。
組卷:3
引用:3
難度:0.5
解析
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三、語言文字運用(20分)
8.
閱讀下面的文字,完成問題。
當氣象學家用不斷攀升的數(shù)字描摹高溫時,生活在高溫下的普通人,正用肉身感知著今夏的酷暑?!盁嵘洳 边@個往年似乎不常見的詞語,今年頻上熱搜。專家指出,
熱射病其實就是最危險、最嚴重的中暑,具有很高的致死率
。
①
?從預防勞力型熱射病角度來講,要避免在酷暑下過度地劇烈運動。當然,多大的運動量可以被稱作劇烈運動,也要因人而異。所以不要去看所謂的劇烈運動的標準是多少,而是要多關注自己的身體,不要忽視身體感受,一旦有中暑、熱射病的癥狀,就要及時自救。
此外很多熱射病患者發(fā)病前都有基礎誘因,比如很多患者在發(fā)病前一兩天就已經(jīng)有腹瀉嘔吐、身體虛弱、睡眠不好等癥狀,如果已經(jīng)發(fā)生類似癥狀后依然在高溫下工作,②
。
如果必須長期在高溫下工作,應該怎么辦呢?專家建議,補水、補鹽、多休息。高溫作業(yè)者要讓身體逐步適應高溫環(huán)境,每天都保持比較一致的工作時長,不要③
,一旦出現(xiàn)中暑癥狀要馬上停止工作。
(1)下列句子中的“就是”和文中畫橫線處的“就是”,用法相同的一項是
A.我一定完成任務,你放心就是了。
B.大家都來了,就是小李還沒有來。
C.就是下大雨,我們也要按時開工。
D.守業(yè)的最好辦法就是不斷地發(fā)展。
(2)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。
組卷:39
引用:11
難度:0.7
解析
四、寫作(60分)
9.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
①人皆知有用之用,而莫知無用之用也。
——莊子
②文學和科學之比確實沒有什么用處。但是它的沒有用處,正是它偉大的用處。
——莫言
③有人把幸福解讀為“有”,有車、有房、有錢、有權:有人把幸福解讀為“無”,無憂、無慮、無病、無災。
以上材料引起你怎樣的聯(lián)想和感悟?請結合生活,寫一篇不少于800字的作文,除詩歌處,文體不限,立意自定。
組卷:9
引用:7
難度:0.5
解析
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