人教部編版中外歷史綱要（上）《6.19 辛亥革命》2021年同步練習(xí)卷（33）

一、選擇題

• 1．在紀(jì)念辛亥革命100周年大會上胡錦濤主席指出：孫中山先生是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅(qū)。孫中山的“先驅(qū)”活動主要體現(xiàn)在（　?。?/h2>

  A．最早提出在中國發(fā)展民主政治

  B．最早進行了反封反侵斗爭

  C．最早提出“振興中華”的口號

  D．最早領(lǐng)導(dǎo)推翻了封建制度
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 2．近代以來，隨著新式學(xué)堂和留學(xué)教育的發(fā)展，西方資產(chǎn)階級革命時期的一些學(xué)說在中國的傳播，促進了（　?。?/h2>

  A．洋務(wù)運動的開展	B．義和團運動爆發(fā)
  C．辛亥革命的爆發(fā)	D．五四運動的發(fā)生
  組卷：28引用：2難度：0.7

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• 3．民國時期，初小四年級課本《平等》一文寫道：“共和國無階級之分，人人平等，受治于同一之法律……雖以大總統(tǒng)之地位，猶必謹(jǐn)守法律，不能恃勢以凌人。一旦罷職，即與齊民無異?！边@表明（　?。?/h2>

  A．民國時期中國教育發(fā)生根本變化

  B．辛亥革命后民主共和觀念深入人心

  C．民國時期重視公民意識教育

  D．追求平等是民國時期政治斗爭的核心
  組卷：35引用：32難度：0.9

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• 4．“公民”一詞，在20世紀(jì)初便開始在中國得到運用，隨后便廣泛地出現(xiàn)在各種出版物上，各種新式人物都會引用這個詞語來作政治表達(dá)……不過，從這些實例來看，其使用者主要仍是政客，其他人士使用率并不高。這直接反映了（　?。?/h2>

  A．當(dāng)時政治權(quán)力斗爭激烈

  B．公民政治在清末民初發(fā)達(dá)

  C．民眾的政治參與意愿強烈

  D．公民政治取得實質(zhì)性進展
  組卷：3引用：7難度：0.6

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• 5．梁啟超認(rèn)為，中國人從鴉片戰(zhàn)爭以后開始學(xué)西方，第一階段是學(xué)器物；第二階段是學(xué)制度；第三階段是學(xué)精神文化。以下各項中，屬于第二階段的代表性主張是（　?。?/h2>

  A．“師夷長技以制夷”

  B．“中學(xué)為體，西學(xué)為用”

  C．“今日策中國者，必曰興民權(quán)”

  D．“三綱五?！蹦恕芭`之道德”
  組卷：4引用：8難度：0.7

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• 6．為了茍延殘喘，清政府進行了膚淺的、三心二意的憲政改革，這反而是“很多漢人目睹了滿族政權(quán)毫無希望的領(lǐng)導(dǎo)能力后，轉(zhuǎn)向了革命?！辈牧险f明（　?。?/h2>

  A．清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國工具

  B．清政府改革不力推動了革命的爆發(fā)

  C．革命派主張能得到社會各階層支持

  D．戊戌變法如果成功就不會爆發(fā)革命
  組卷：1引用：5難度：0.6

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• 7．辛亥革命后兩年里，全國出現(xiàn)了500多家報館，標(biāo)榜民主，評價時政，其中胡鄂公就在天津的《大中華報》上“無日不罵項城（袁世凱）”。材料反映了辛亥革命后（　?。?/h2>

  A．社會資訊傳播方式的改變

  B．傳統(tǒng)社會解體，道德觀念滑坡

  C．言論出版自由制度受尊重

  D．民主氛圍濃厚，社會環(huán)境寬松
  組卷：8引用：41難度：0.6

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二、解答題

• 20．閱讀下列關(guān)于孫中山民族主義的幾則材料
  材料一：（一）驅(qū)逐韃虜。今之滿洲……和中國多事，長驅(qū)入關(guān)，來我中國，據(jù)我政府，迫我漢人為奴隸……滿政府窮兇極惡，今已貫盈。義師所指，覆其政府，還我主權(quán)……（二）恢復(fù)中華。中國者，中國人之中國，中國的政治，中國人任之。驅(qū)除韃虜之后，光復(fù)民族的國家。
  --1911年《軍政府宣言》材料二：一、凡革命以前所有滿政府與各國締結(jié)之條約，民國均認(rèn)為有效，至條約期滿為止。其締結(jié)于革命起事以后則否?！?、凡革命前滿政府所讓與各國國家或國家個人種種之權(quán)利，民國亦照舊尊重之，其在革命軍興起以后則否。
  --1924年孫中山＜宣告各友邦書＞材料三：一切不平等條約，如外人租借地，領(lǐng)事裁判權(quán)，外人適宜于關(guān)稅及外人在中國境內(nèi)行使一切政治的權(quán)力侵犯中國主權(quán)者，皆當(dāng)取消，重訂雙方平等，互尊主權(quán)之重要條約。
  --1924年＜中國國民黨第一次全國代表大會宣言＞請回答：
  （1）據(jù)材料一說明孫中山當(dāng)時民族主義的宗旨是什么？這種看法有何局限和失誤？
  （2）據(jù)材料二、三說明孫中山對帝國主義列強的態(tài)度有何區(qū)別？影響孫中山產(chǎn)生區(qū)別的主要歷史因素是什么？
  組卷：0引用：2難度：0.4

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• 21．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 清末的開明專制化過程，經(jīng)歷了三個歷史階段：它們是洋務(wù)運動、戊戌變法和清末新政。自變法以后，晚清政權(quán)實際上已經(jīng)自覺或不自覺地進行著從傳統(tǒng)專制向開明專制政體轉(zhuǎn)變的歷史努力，由于晚清新政的失敗與清王朝的崩潰，中國清朝統(tǒng)治者最終并沒有完成向開明專制政體的成功轉(zhuǎn)變。
  ——《清末新政的全方位“解毒”》材料二 為應(yīng)付嚴(yán)重的危機，1901年初清政府宣布實行“新政”。其主要內(nèi)容有：
  一、下令停止武科科舉考試，“裁汰舊軍，編練常備軍”，編練新軍的工作在全國展開。
  二、命令各省城書院改成大學(xué)堂，各府及直隸州改設(shè)中學(xué)堂……，建立完整學(xué)校制度；1905年廢除科舉制度，并獎勵“游學(xué)”。
  三、設(shè)立商部，倡導(dǎo)官商創(chuàng)辦工商企業(yè)，頒布了一系列工商業(yè)規(guī)章和獎勵實業(yè)辦法，如《欽定大清商法》等。
  ——摘編自百度百科“清末新政”詞條
  （1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識指出洋務(wù)運動、戊戌變法和清末新政的共同之處。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識評價清末新政。
  組卷：5引用：5難度：0.5

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