2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市永年區(qū)八年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/30 13:42:58
一、基礎(chǔ)知識積累與運用（共24分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
總覺得故鄉(xiāng)飄在歲月里，游在宇宙間，她像箭一樣，你稍有shū忽，她便由石器時代跑到了現(xiàn)代。總會有一段缺失的文明，總會有一兩個老人，拼命摟住fù屬的蒼桑。他們古板、不冷靜，但正是因為他們的固執(zhí)，才保住了那些古老的建筑。如今，那些勢不兩立的角色，依然堅定地立于人世間。故鄉(xiāng)知冷暖，故鄉(xiāng)的那些古老，豈能隨便遺失？
（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。
shū忽
fù屬
角色
（2）文中有錯別字的詞語是“”，正確寫法是“”。
（3）“勢不兩立”中“勢”的意思是
A．勢力
B．一切事物力量表現(xiàn)出來的趨向
C．姿態(tài)
（4）文中畫線句子主要運用了和的修辭手法。組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />如果說命運是那破舊的花架，只要意志堅強，它可以變得________；如果說命運是那渾濁的污流，只要意志堅強，它可以變得________；如果說命運是那漆黑的夜空，只要意志堅強，它可以變得________；如果說命運是那貧瘠的土地，只要意志堅強，它可以變得________。
①沃野千里
②繁花似錦
③碧波蕩漾
④星光燦爛組卷：71引用：8難度：0.8 -
3．下面句子中的標(biāo)點符號，使用有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：99引用：2難度：0.8
二、閱讀理解（共46分）
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10．閱讀名著選段，完成練習(xí)。
??東漢許慎作了一部《說文解字》，這是一部劃時代的字書。經(jīng)典和別的字書里的字，他都搜羅在他的書里，所以有九千字。而且小篆之外，兼收籀文、“古文”；“古文”是魯恭王所得孔子宅“壁中書”及張倉所獻《春秋左氏傳》的字體，大概是晚周民間的別體字。許氏又分析偏旁，定出部首，將九千字分屬五百四十部首。書中每字都有說解，用晚周人作的《爾雅》揚雄的《方言》以及經(jīng)典的注文的體例。這部書意在幫助人通讀古書，并非只供通俗之用，和秦代及西漢的字書是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，讓后人可以溯源沿流；現(xiàn)在我們要認(rèn)識商、周文字，探尋漢以來字體演變的軌跡，都得憑這部書。而且不但研究字形得靠它，研究字音、字義也得靠它。研究文字的形、音、義的，以前叫“小學(xué)”，現(xiàn)在叫文字學(xué)。從前學(xué)問限于經(jīng)典，所以說研究學(xué)問必須從小學(xué)入手；現(xiàn)在學(xué)問的范圍是廣了，但要研究古典、古史、古文化，也還得從文字學(xué)入手。《說文解字》是文字學(xué)的古典，又是一切古典的工具或門徑。
（選自朱自清《經(jīng)典常談?＜說文解字＞第一》有刪改）（1）根據(jù)原著內(nèi)容和選文材料，下列說法不正確的一項是
A.社會發(fā)展的規(guī)律和民眾的愿望是文字簡化的源動力，是內(nèi)因，秦始皇頒布“書同文”的法令亦屬內(nèi)因。
B.《說文解字》保存了部分籀文的形體，它對于我們辨識更古老的甲骨文和金文也是大有幫助的。
C.如果我們想要學(xué)習(xí)、研究古漢字體系，或者要探究某些漢字的起源，《說文解字》應(yīng)是重要的參考書目。
D.漢字字體演變的過程概括為：甲骨文一金文一篆文一隸書一楷書。這是漢字的主要字體，此外還有草書和行書兩種輔助字體。
（2）作為一部劃時代的字書，《說文解字》有哪些優(yōu)點？請結(jié)合材料概括。組卷：91引用：4難度：0.5
三、作文（共50分）
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11．清晨到黃昏，黎明到深夜，每一天，時間的長短都一樣。同樣的一天，可能因心境的不同而變得短暫或漫長：或是因為歡欣愉悅、沉醉專注、依依不舍……，這一天似乎轉(zhuǎn)瞬即逝；或是因為擔(dān)憂牽掛、百無聊賴、翹首以待……，這一天讓人度日如年，無論感覺過得快還是慢，每一天都在生命里，不可替代。
請以“這一天過得真”為題，從“快”與“慢”中任選其一填在標(biāo)題橫線處，使標(biāo)題完整，寫一篇600-650字的作文。
寫作提示與要求：
（1）注意寫作內(nèi)容的時間段，詳略得當(dāng)，重點突出；
（2）充分表現(xiàn)某種心理狀態(tài)及緣由；
（3）請勿套作，不得抄襲；
（4）除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；
（5）文中勿出現(xiàn)真實的區(qū)域名、學(xué)校名和人名等信息。組卷：113引用：10難度：0.1