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2022-2023學年山東省日照市東港區(qū)新營中學七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(每題2分,共50題)

  • 1.進入中學后,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造,方式不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:55引用:35難度:0.7
  • 2.夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。我們有了夢想就有了(  )

    組卷:116引用:13難度:0.8
  • 3.“如果你的目標是月亮,射不到月亮將射到老鷹;但如果你的目標是老鷹,射不到老鷹你可能只射到小鳥?!边@告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:14引用:6難度:0.9
  • 4.今年暑假,劉偉同學可沒有閑著:他跟媽媽學會了炒菜,跟爸爸學會了游泳;又陪堂哥外出旅游,認識了祖國的山川河流;此外,還到科技館、博物館做義務講解員,去敬老院去獻愛心……對此,下列說法正確的是( ?。?br />①劉偉掌握了一定的知識、技能
    ②劉偉在暑假期間沒有學習
    ③學炒菜、學游泳等都是學習
    ④學習不僅僅局限在學校

    組卷:16引用:7難度:0.5
  • 5.有的同學回家做作業(yè),看著語文書,想著數(shù)學作業(yè);聽著英語磁帶,想著手工制作。整個晚上,一科作業(yè)都沒有很好地完成。這說明( ?。?/h2>

    組卷:163引用:25難度:0.5
  • 6.“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明?!边@告訴我們的道理是(  )

    組卷:33引用:3難度:0.7
  • 7.小明總是抱怨:學習真是太苦了,我甚至都不想上學了。你認為小明之所以這樣,是因為他還沒有認識到( ?。?br />①在學習中,我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能,從而獲得一種不斷超越自己的快樂
    ②學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難、刻苦努力
    ③學習是一個苦樂交織的過程
    ④學習中的困難和辛苦是不可克服的

    組卷:137引用:24難度:0.9
  • 8.2022年4月23日,首屆全民閱讀大會開幕。習近平總書記發(fā)來賀信,希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。因為閱讀( ?。?br />①是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑
    ②可以讓人樹立崇高理想,涵養(yǎng)浩然之氣
    ③可以讓人得到思想啟發(fā),解決學習、生活中的所有問題
    ④能開闊視野,充實人的精神生活

    組卷:192引用:46難度:0.8
  • 9.“我是一個怎樣的人?我將成為一個怎樣的人?我對他人、對社會有什么意義?”這是我們每個人正確認識自己必須思考和回答的三個問題,而正確認識自己,可以( ?。?br />①促進自我發(fā)展
    ②讓我們?nèi)松昝罒o缺
    ③促進與他人的交往
    ④從生理心理方面認識自己

    組卷:217引用:36難度:0.7
  • 10.鷹從懸崖上飛下來,把一只羊羔抓走了。麻雀看見了,非常羨慕,也學鷹的樣子,猛撲到公羊身上,但腳卻被羊毛纏住,怎么也飛不起來。牧羊人見了,便跑過去捉住了它。這則故事告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:197引用:28難度:0.8

三、情景分析(共28分)

  • 30.臨近畢業(yè),小剛同學對自己3年來的初中學習和生活作了總結(jié),部分描述如下:
    ●我個子高高瘦瘦、身體棒棒的;
    ●我性格開朗,喜歡與同學一起打籃球;
    ●我動手能力強,將來想當一名工程師;
    ●我是獨一無二的;
    ●我在班里當班長,工作比較認真,就是有時說話有點“沖”;
    ●我不喜歡媽媽的嘮叨,經(jīng)常與媽媽“吵架”;
    ●老師說我是品學兼優(yōu)的好學生,但要多多學習與人溝通的技巧。
    (1)小剛是從哪些方面、通過哪些途徑認識自己的?
    (2)小剛應該如何做更好的自己?

    組卷:12引用:3難度:0.4

四、生活實踐探究(12分)

  • 31.根據(jù)調(diào)查顯示,截至2020年3月,我國網(wǎng)民規(guī)模為9.04億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達64.5%,較2018年底提升4.9個百分點。2019年未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.75億,未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達93.1%。初中生上網(wǎng)聊天、使用社交網(wǎng)站查看或回復好友狀態(tài)的比例,分別比小學生增長31.5和29.8個百分點。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,一些中學生熱衷于網(wǎng)絡交往:信息溝通、關系維持、自我展示、娛樂消遣現(xiàn)實中的人際關系有時因此被忽略。
    伴隨著智能手機的普及運用,手機上網(wǎng)對中學生來說已不再是個新鮮詞。有些同學上課時,隔幾分鐘就刷一次微博;晚上就寢,搖個微信,躲在被子里和陌生人暢聊;玩游戲、看電子書、在網(wǎng)上吐槽……
    手機這個美麗的終端讓一些同學任意的永遠在線。
    (1)有人說,互聯(lián)網(wǎng)是“橋”,促進了人際關系;也有人說,互聯(lián)網(wǎng)是“墻”,阻礙了人與人之間的溝通。
    互聯(lián)網(wǎng)究竟是人際交往的“橋”還是“墻”?結(jié)合所學知識談談你的看法。
    (2)請你結(jié)合材料給那些任意的永遠在線的同學提幾點建議。

    組卷:34引用:2難度:0.4
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