2023-2024學(xué)年廣東省珠海十一中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

• 1．中醫(yī)藥是中國(guó)文化的瑰寶，如圖是“承慶堂膏藥”部分制作工藝，其中涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A． 選料研磨

  B． 麻油浸泡

  C． 烈火煎煮

  D． 濾汁存放
  組卷：64引用：10難度：0.8

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• 2．二百多年前，用定量的方法研究空氣成分的科學(xué)家是（　　）

  A．道爾頓

  B．拉瓦錫

  C．門捷列夫

  D．阿伏加德羅
  組卷：150引用：26難度：0.9

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• 3．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．礦泉水不是一種純凈物

  B．空氣本來是純凈物，但被污染后變成了混合物

  C．空氣中的稀有氣體肯定是純凈物

  D．澄清的石灰水是一種純凈物
  組卷：34引用：10難度：0.9

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• 4．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如圖所示儀器的放置方法正確的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：273引用：75難度：0.9

  解析

• 5．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（　?。?/h2>

  A．用高錳酸鉀制氧氣	B．分離液態(tài)空氣法制氧氣
  C．分解氯酸鉀制氧氣	D．用過氧化氫制氧氣
  組卷：217引用：5難度：0.7

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• 6．《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)）、20%的氧氣，還有CO₂等。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/label>

  B．“人造空氣”比空氣中的氧氣含量低

  C．在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅

  D．利用紅磷燃燒的方法，可粗略測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量
  組卷：24引用：2難度：0.8

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• 7．實(shí)驗(yàn)要有安全意識(shí)。下列行為正確的是（　?。?/h2>

  A．穿實(shí)驗(yàn)服和戴護(hù)目鏡	B．在實(shí)驗(yàn)室追逐打鬧
  C．在實(shí)驗(yàn)室吃零食	D．將藥品帶出實(shí)驗(yàn)室
  組卷：62引用：17難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共6小題，共55分）

• 20．興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
  
  （1）指出儀器名稱：①

   

  ，②

   

  。
  （2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

   

  （填字母，下同）；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  ；若要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇

   

  ；A裝置中試管口放一團(tuán)棉花的作用是

   

  。
  （3）若用排水法收集氧氣，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先

   

  ，后

   

  。
  （4）若用過氧化氫制取氧氣，想要方便添加液體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

   

  （填字母）；該反應(yīng)需要用到的藥品有

   

  ；其中固體藥品所起的作用為

   

  。若要收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇氣體收集裝置中的

   

  （填裝置序號(hào)）。
  （5）G裝置用排水法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)盛滿水，氣體從

   

  管進(jìn)入。
  （6）檢查B裝置氣密性的方法是

   

  。
  （7）若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

   

  。
  （8）若用排水法收集到的氧氣，收集的最佳時(shí)刻是

   

  ；若氣體始終收集不滿，可能原因是

   

  。（任寫1點(diǎn)）
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 21．學(xué)習(xí)了MnO₂對(duì)過氧化氫有催化作用的知識(shí)后。小不變同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO₂的催化作用呢？于是進(jìn)行了如下探究。
  【作出猜想】猜想Ⅰ.CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變：
  猜想Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O₂，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
  猜想Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)

   

  。
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
  
  （1）填寫如表：
  

  步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
  ，帶火星的木條復(fù)燃		溶液中有氣泡冒出，	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立

  （2）步驟

   

  （填序號(hào)）的目的是證明CuO能加快過氧化氫溶液分解的速率。
  （3）步驟⑦的目的是

   

  。
  （4）過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的符號(hào)表達(dá)式為

   

  。
  【拓展】
  （5）過氧化氫溶液完全分解后得到的液體是

   

  （填“純凈物”或“混合物”）。
  （6）取1%的高錳酸鉀溶液于試管中，滴入5%的過氧化氫溶液，觀察到產(chǎn)生氣泡，溶液褪色，高錳酸鉀

   

  （填“是”或“不是”）過氧化氫分解的催化劑，理由是

   

  。
  組卷：18引用：1難度：0.5

  解析