2022年廣東省深圳市龍華區(qū)中考歷史第二次適應(yīng)性試卷
發(fā)布：2024/11/1 6:30:2
一、選擇題（共23小題，每小題2分，滿分46分）
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1．在今陜西西安半坡遺址，出土了一件繪著人面魚紋裝飾的彩陶盆（圖1）；在浙江余姚河姆渡遺址出土了一件繪有豬紋的陶缽（圖2）。這些遠古陶器上的圖案，體現(xiàn)了當(dāng)時（ ?。?br />
組卷：64引用：2難度：0.7 -
2．海昏侯劉賀墓中出土了《論語》《禮記》等儒家簡書。僅從出土的陪葬品《論語》《禮記》等儒家簡書的角度看，可能與西漢下列哪一形勢有關(guān)？（ ?。?/h2>
組卷：33引用：1難度：0.7 -
3．公元二世紀二十年代到六世紀中期，我國歷史上的政局形勢發(fā)展變化情況如圖。這一時期，中國歷史發(fā)展的主要特點是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.7 -
4．據(jù)《通典》載，唐太宗在位時，635年“米斗四、五錢”（每斗米價格四、五錢），641年更低至“米每斗值號錢”，666年“米每斗直五文”（“文”是“錢”之下的幣值單位）。到了唐高宗時期，682年，“京師大雨，饑荒，米每斗四百錢”。這一記載說明（ ?。?/h2>
組卷：47引用：2難度：0.6 -
5．鄭和奉命下西洋，每次出行，隨行人員達27000余人，其中絕大部分為明朝官兵。先后七次下西洋，歷經(jīng)28年，見于史書記載的軍事行動僅有3次，均為對方首先挑起事端，明軍被迫迎戰(zhàn)。這表明鄭和下西洋（ ）
組卷：123引用：2難度：0.3 -
6．如表資料能說明（ ）
時間 內(nèi)容 920年 契丹國（遼國）官方使用參照漢字創(chuàng)造的契丹文。 1039年 西夏頒行仿照漢字創(chuàng)造的黨項文字。 1119年 金國頒行參考漢字創(chuàng)造的女真文字。 公元三世紀末 漢字開始成為日本官方文字。 八世紀中葉 借用漢字偏字，日本創(chuàng)造平假名和片假名。 19世紀80年代之前 越南人長期使用漢字作為官方文字。 2010年11月30日 日本政府頒布了日本通用新版“常用漢字表”。 組卷：40引用：2難度：0.6 -
7．一份清代開荒執(zhí)照題頭為“布政使司頒發(fā)遵照”，還附有官府加蓋印章的“驗契”（如圖）。這一文物作為歷史研究資料，可以說明清朝（ ）組卷：114引用：4難度：0.3 -
8．1841年5月，英軍侵犯三元里。三元里附近103個鄉(xiāng)群眾15000余人自發(fā)組成平英團，先后兩次包圍了四方炮臺（侵華英軍司令部所在地）。在廣州知府的壓力下，三元里抗英隊伍才被迫解散。三元里人民抗英斗爭，造成包括一名少校指揮官在內(nèi)的英軍近百人傷亡。這一事實說明（ ?。?/h2>
組卷：70引用：3難度：0.7
四、非選擇題。請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。第41題16分，第42題8分。共24分。
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24．戰(zhàn)爭給人類帶來巨大財產(chǎn)損失和人員傷亡。有的戰(zhàn)爭具有正義性，有的戰(zhàn)爭具有非正義性。閱讀材料，回答問題。
材料一：1804年，拿破侖稱帝，法蘭西第一帝國建立。他下令正式實施《拿破侖法典》。該法典體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則，以法律形式確認法國革命成果。1806年9月，普魯士、英國、俄國組成第四次反法聯(lián)盟，并向法國發(fā)出最后通牒。拿破侖率法軍出征。到11月初，一個月激戰(zhàn)，普魯士投降，以至于俄國還來不及出兵。然而，拿破侖指揮軍隊繼續(xù)東進，要向俄國發(fā)起進攻，還對英國進行經(jīng)濟封鎖。到1812年9月，拿破侖軍隊征服了歐洲大陸大部分地區(qū)。在進攻俄國莫斯科地區(qū)時，法軍遭到重大失敗。拿破侖帶著殘兵回到法國。近三年的征戰(zhàn)過程中，法軍幾乎摧毀了所到之處的當(dāng)?shù)嘏f政權(quán)、舊封建主，推行《拿破侖法典》，還奴役當(dāng)?shù)厝嗣瘛?br />——摘編自劉宗緒主編《世界近代史》
材料二：至1948年9月，三八線成為 朝鮮半島朝鮮民主主義人民共和國（北朝鮮）和大韓民國（南朝鮮）兩個政權(quán)控制范圍的實際分界線，兩個政權(quán)對峙，互不承認，都希望統(tǒng)一朝鮮。1950年6月25日，北朝鮮軍隊以統(tǒng)一朝鮮半島為由，越過三八線南下，發(fā)動了對南朝鮮的進攻。朝鮮戰(zhàn)爭自此爆發(fā)。這是發(fā)生的戰(zhàn)爭，可看作是朝鮮半島上的內(nèi)戰(zhàn)。1950年9月15日，美國為首的“聯(lián)合國軍”以反對北朝鮮對朝鮮的入侵為由，在仁川登陸，隨后向北，一直打到中國邊境鴨綠江邊。這場戰(zhàn)爭演變?yōu)槎鄧鴧?zhàn)的國際性局部戰(zhàn)爭。美軍還采取一系列軍事行動，威脅和侵犯中國。這樣情況下，應(yīng)朝鮮民主主義人民共和國多次請求，1950年10月，中國派出中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)。經(jīng)過三年苦戰(zhàn)，美國為首的聯(lián)合國軍退回到三八線以南。1953年7月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束。
——綜合自統(tǒng)編課本《中國歷史》（八年級下冊）張建華主編請回答：
（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識回答，至1806年11月前，拿破侖帝國主要進行了哪些活動？1806年11月以后，拿破侖帝國對外戰(zhàn)爭的性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？
（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識分析，中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的目的。朝鮮戰(zhàn)爭從發(fā)生到結(jié)束，其性質(zhì)有何變化？結(jié)合當(dāng)時國際形勢和具體史實，如何評價美國在朝鮮戰(zhàn)爭期間的行為？
（3）通過問題一、二的研究，說說你對“戰(zhàn)爭”的認識。組卷：18引用：1難度：0.5 -
25．閱讀材料，完成下列要求。
材料：在如何對待國家、民族間文化交流問題上，魯迅先生寫下了著名的雜文《拿來主義》，以下資料由該文縮寫而成。
中國一向是所謂“閉關(guān)主義”。自從給槍炮打破了大門之后，成了什么都是“送去主義”了。同時，外國人也給我們送來了東西，產(chǎn)生了送來主義。我們一些人又對洋貨發(fā)生了恐怖。其實，這正是因為那是“送來”的，而不是“拿來”的緣故。
打個比喻，有一位窮青年，因為偶然的機緣，得了一所有錢人家舊宅子。他如何處置這所大宅子呢？如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋；如果羨慕敬仰這宅子的舊主人，接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當(dāng)然更是廢物。如果他是“拿來主義”者，他應(yīng)該他占有，挑選?？匆婔~翅，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只是不用它來宴大賓，不要把魚翅拋在路上以顯其“平民化”；看見鴉片，別不當(dāng)眾摔在茅廁里，以見其徹底革命，只要將鴉片送到藥房里去，以供治病之用。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，可以送一點進博物館，供人參觀，其余的全部可以毀掉。還有一群姨太太，請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。
所以，我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！要沉著，勇猛，有辨別，不自私，或使用，或存放，或毀滅。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。
問題：
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，自擬一個具體論題（不得照抄原材料），圍繞所擬定的論題，從中國歷史和世界歷史中選取相關(guān)史實進行簡要闡述。
要求：
（1）在闡述過程中，中外史實均應(yīng)列舉。
（2）觀點明確，思路清晰，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清晰。組卷：29引用：1難度：0.5