2020年安徽省蕪湖市示范高中高考生物模擬試卷（5月份）

一、選擇題（共6小題）

• 1．某研究人員分析了小麥、小白兔、大腸桿菌、T₂噬菌體四種樣品的化學(xué)成分，下列結(jié)論正確的是（　?。?/h2>

  A．含糖原的樣品是小麥組織

  B．含有膽固醇的樣品是小白兔組織

  C．含有纖維素的樣品是大腸桿菌

  D．四種樣品均含有磷脂分子
  組卷：21引用：2難度：0.7

  解析

• 2．研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結(jié)構(gòu)，其攜帶一種特殊的“癌癥蛋白”。當“微泡”與血管上皮細胞融合時，“癌癥蛋白”作為信號分子促進新生血管異常形成，并使其向著腫瘤位置生長。下列敘述合理的是（　?。?/h2>

  A．“微泡”膜的組成成分中可能含有少量的脂肪

  B．“癌癥蛋白”是血管上皮細胞的化學(xué)致癌因子

  C．“微泡”和血管上皮細胞的融合具有特異性

  D．“癌癥蛋白”作為膜蛋白成分參與新生血管的生長
  組卷：14引用：2難度：0.7

  解析

• 3．為尋求提高苦瓜種子發(fā)芽率的途徑，某科研小組進行了實驗探究，結(jié)果如表。下列說法不正確的是（　?。?br />

  編號	處理液濃度	發(fā)芽率（%）
  1	PAA溶液	a	89.33
  2		b	94.00
  3		c	95.00
  4		d	96.00
  5		e	94.00
  6	清水		93.88

  A．該實驗課題可以是探究不同濃度的PAA溶液對苦瓜種子發(fā)芽率的影響

  B．該實驗結(jié)果可以說明PAA溶液生理作用表現(xiàn)為兩重性

  C．若a、b、c、d、e是按一定濃度梯度順序排列，則b濃度小于e濃度

  D．每組實驗均要放入若干?？喙戏N子
  組卷：191引用：1難度：0.6

  解析

• 4．如圖為某細菌mRNA與對應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　?。?br />

  A．一個mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)

  B．一個mRNA只有一個游離磷酸基團

  C．該mRNA合成的過程中核糖體就可以與之結(jié)合

  D．mRNA上的起始密碼子是由基因中的啟動子轉(zhuǎn)錄形成
  組卷：15引用：1難度：0.7

  解析

三、【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】

• 11．某實驗小組從五種香辛料中提取精油（編號為A、B、C、D、E），并用這些精油對四種微生物進行了抑菌能力的實驗研究，所得數(shù)據(jù)如表所示。請回答
  

  精油種類/ 抑菌圈直徑（mm）/ 菌種	A	B	C	D	E
  大腸桿菌	21.1	26.0	15.1	24.0	23.2
  白葡萄球菌	14.7	22.0	19.1	12.0	29.1
  黑曲霉	24.6	33.0	26.0	24.5	49.6
  青霉	25.3	38.2	24.3	25.1	42.8

  （1）用萃取法從香辛料中提取精油時，采用的溶劑是

   

  ，原理是

   

  。萃取的效率主要取決于萃取劑的

   

  ，同時還受溫度和時間長短等條件的影響。
  （2）在探究精油對微生物的抑菌能力時，培養(yǎng)基中加入瓊脂的作用是

   

  ，采用

   

  法進行接種，實驗結(jié)果表明，精油E對細菌的殺傷作用

   

  （填大于或小于）對真菌的殺傷作用。
  （3）若要探究提取精油含量最高時的最佳萃取時間，請寫出簡要思路

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析

四、【生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

• 12．CCR5基因編碼的細胞膜CCR5蛋白是HIV-Ⅰ感染的“入口”。用“CRISPR/Cas9”技術(shù)對該基因進行定點編輯的技術(shù)原理和實施過程如圖所示。請回答：
  
  （1）據(jù)圖推測，“CRISPR/Cas9”技術(shù)中，向?qū)NA的作用是

   

  ，Cas9蛋白的作用是

   

  。 基因編輯過程中可能會對CCR5基因以外的基因進行了錯誤編輯，最可能的原因是

   

  。
  （2）變異的CCR5蛋白無法裝配到細胞膜上，從而實現(xiàn)了

   

  。經(jīng)過篩選，植入人體應(yīng)該優(yōu)先選擇

   

  （胚胎1/胚胎2），理由是

   

  。
  （3）CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是一種精準改變目標DNA序列的技術(shù)。該技術(shù)最接近

   

  工程。
  組卷：8引用：1難度：0.6

  解析