2012-2013學(xué)年遼寧省錦州市凌海市石山中學(xué)八年級(jí)（上）寒假作業(yè)（六）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空：
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1．人坐車(chē)時(shí)，在汽車(chē)行駛的過(guò)程中，如果以汽車(chē)為參照物，人相對(duì)車(chē)是 的；如果以路邊的樹(shù)木為參照物時(shí)，人是 的。
組卷：41引用：7難度：0.9 -
2．單位換算：36千米/小時(shí)=
米/秒。0.72km/h=m/s。組卷：12引用：2難度：0.9 -
3．體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭?，則獲得第一名的是同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢采用的最簡(jiǎn)單的方法是。
參賽者 甲 乙 丙 成績(jī)t/s 14.2 13.7 13.9 組卷：145引用：24難度：0.7 -
4．加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油，如圖，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是 （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。如果戰(zhàn)斗機(jī)在2s內(nèi)飛行了0.4km,則它的速度是 m/s。組卷：593引用：146難度：0.9 -
5．坐在長(zhǎng)途汽車(chē)上的乘客，看見(jiàn)前面的卡車(chē)與他的距離保持不變，后面的自行車(chē)離他越來(lái)越遠(yuǎn)。若以卡車(chē)為參照物，自行車(chē)是
的，長(zhǎng)途汽車(chē)是的。組卷：72引用：32難度：0.9 -
6．如圖所示是公路旁的交通標(biāo)志牌它告訴汽車(chē)駕駛員從現(xiàn)在起車(chē)速不得超過(guò)。在不違反交通規(guī)則的前提下，汽車(chē)最快需經(jīng)過(guò)min能到達(dá)東大橋。組卷：27引用：5難度：0.7 -
7．某同學(xué)在百米跑道上先以5m/s的速度跑了52m,然后又以6m/s的速度跑完余下的路程。則他跑完全程所需時(shí)間是
s.他在這100m路程中的平均速度是m/s。組卷：88引用：19難度：0.5 -
8．用圖象可以表示物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。在圖象中，AB段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 ；BC段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 ；EF段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 。
組卷：235引用：20難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)與探究
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24．小敏和小倩在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的；
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）；
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=cm,tBC=s,vAC=m/s；
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏
（填“大”或“小”）。組卷：61引用：12難度：0.3 -
25．在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，小浩提出了“小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題。為此他選擇質(zhì)量大小不同但光潔程度相同的四個(gè)玻璃小球，先后讓這四個(gè)小球由靜止開(kāi)始，從同一斜面的同一高度滾下。實(shí)驗(yàn)測(cè)得四個(gè)小球在斜面上滾動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間如表所示：
（1）小浩設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究實(shí)驗(yàn)序號(hào) 質(zhì)量/克 時(shí)間/秒 l 10 3.15 2 15 3.15 3 18 3.15 4 25 3.15 對(duì)小球在斜面上滾動(dòng)時(shí)間的影響；
（2）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，能得到的結(jié)論是。組卷：105引用：9難度：0.5