2021-2022學(xué)年山東省泰安市新泰中學(xué)高一(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/10/26 14:0:1
一、選擇題(共24題,每題1.5分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。)
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1.有關(guān)病毒的起源,目前最能被接受的是:生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是( ?。?/h2>
組卷:191引用:89難度:0.9 -
2.在不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:17難度:0.8 -
3.下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.7 -
4.以碳鏈為基本骨架的小分子單體能構(gòu)成許多不同的多聚體,模式圖如圖。有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:9難度:0.7 -
5.如表是甲、乙兩種溶液中相關(guān)物質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述正確的是( )
溶液 溶質(zhì)的元素組成 檢測(cè)試劑 顏色反應(yīng) 溶質(zhì)的基本單位 甲 C、H、O ① 磚紅色 葡萄糖 乙 C、H、O、N等 雙縮脲試劑 ② ③ 組卷:6引用:8難度:0.7 -
6.如圖甲是組成乙或丙的基本單位(單體),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
組卷:32引用:6難度:0.8 -
7.下列關(guān)于生物大分子的敘述中,不正確的是( )
組卷:11引用:6難度:0.6 -
8.在患急性腸胃炎時(shí),要及時(shí)注射生理鹽水;不慎受傷后,要使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液清潔傷口;在高溫作業(yè)時(shí),要喝淡鹽水。上述三種做法與下列主要原因分析對(duì)應(yīng)正確的是( ?。?br />①維持酸堿平衡
②維持水鹽代謝平衡
③降溫
④是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用組卷:3引用:4難度:0.6 -
9.糖類和脂質(zhì)在細(xì)胞的構(gòu)成和生命活動(dòng)中起重要作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
組卷:21引用:12難度:0.6 -
10.人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn),是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( ?。?/h2>
組卷:97引用:66難度:0.7 -
11.如圖所示,圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)A是指( )
組卷:5引用:5難度:0.6 -
12.如圖表示細(xì)胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?br />
組卷:5引用:2難度:0.7
二、非選擇題(除特殊標(biāo)注外,每空1分,共40分)
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35.如圖表示生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由于B是
(2)可能代表二氧化碳排出細(xì)胞方式的有
(3)若要提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用
(4)番茄細(xì)胞幾乎不吸收碘,這與細(xì)胞膜上組卷:5引用:1難度:0.6 -
36.用2mol/L的KNO3溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,測(cè)得某原生質(zhì)體體積的變化,如圖所示曲線甲與乙。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中B點(diǎn)時(shí),細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),“質(zhì)”指
“壁”指
(2)在1min后,曲線乙表明原生質(zhì)體體積將保持不變,且一直小于初始狀態(tài)的體積,說(shuō)明曲線乙表示植物細(xì)胞浸浴在
(3)細(xì)胞液中物質(zhì)的濃度對(duì)于維持細(xì)胞的生命活動(dòng)非常重要,現(xiàn)提供紅莧菜的葉肉細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定該細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度相當(dāng)于多少質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液。請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)思路。組卷:10引用:2難度:0.6