2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市揭東區(qū)九年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意要求）
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1．新冠病毒變異毒株層出不窮，從阿爾法、貝塔到德爾塔，再到奧密克戎。這體現(xiàn)了生物的哪一特征（ ?。?/h2>
組卷：112引用：7難度：0.6 -
2．世界上沒有指紋完全一樣的兩個(gè)人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
3．下列哪項(xiàng)不能反映生物對環(huán)境的適應(yīng)（ ）
組卷：24引用：2難度：0.5 -
4．生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，制作并觀察臨時(shí)裝片是初中階段需要掌握的重要實(shí)驗(yàn)技能之一，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.4 -
5．細(xì)胞是構(gòu)成生命的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。在下列選項(xiàng)中，能夠證明細(xì)胞失去活性的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.4 -
6．我國首位獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家屠呦呦，在瘧疾治療研究中取得了世界矚目的成就。瘧疾是由瘧原蟲所引起的疾病，瘧原蟲是一種單細(xì)胞寄生動物，以下對瘧原蟲描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：11難度：0.5 -
7．有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡。其原因主要是破壞了樹皮中的（ ）
組卷：101引用：4難度：0.9 -
8．下列選項(xiàng)中，在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于同一等級的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：2難度：0.5 -
9．將一植株放在黑暗處一晝夜；選取含白斑區(qū)的葉片（圖中A區(qū)，其余部分為綠色），用黑紙片將葉片B區(qū)正反面都夾緊，主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷，然后將該植株移至陽光下數(shù)小時(shí)。下列分析錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：34引用：2難度：0.5 -
10．在日常生活實(shí)踐中，人們采取的生產(chǎn)措施與原理對應(yīng)不一致的是（ ?。?/h2>
組卷：123引用：8難度：0.4 -
11．藜麥?zhǔn)请p子葉植物，F(xiàn)AO（聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織）認(rèn)定藜麥?zhǔn)俏āN可滿足人類所需的全部營養(yǎng)的糧食，其蛋白質(zhì)含量與牛肉相當(dāng)，主要存在于藜麥種子的（ ）
組卷：169引用：10難度：0.4
二、非選擇題（本題共4小題，每題10分，共40分）
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33．米飯和饅頭是我國餐桌上的主食，它們的淀粉含量略有差異。我國不同地區(qū)的人對主食的偏好不同，那么，他們消化淀粉的能力是不是也有差異呢？
（1）細(xì)嚼米飯和饅頭有甜味是因?yàn)樗鼈冊诳谇恢?，將其徹底消化的部位和消化的最終產(chǎn)物分別是。
（2）偏好不同主食的人對淀粉的消化能力是否有差異？生物興趣小組同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查研究。將同學(xué)們按照其慣常主食偏好，分成米飯組、饅頭組、以米飯和饅頭為主食的混合組，分別測試三組受試者的唾液對淀粉的消化能力。檢驗(yàn)方法及結(jié)果如圖所示。
①37℃水浴是在模擬，以保證唾液淀粉酶的活性。
②每隔一段時(shí)間，向稀碘液中同時(shí)滴入混合液，觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。若顏色，說明此時(shí)試管中所有淀粉都被分解，即可完成檢驗(yàn)，記錄，求同組數(shù)值的平均值。
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，三組受試者的唾液對淀粉的消化能力從強(qiáng)到弱的排列順序?yàn)?。
（3）為進(jìn)一步研究“能否通過改變主食結(jié)構(gòu)來增強(qiáng)唾液對淀粉的消化能力”這一問題，同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該選擇的受試者作為研究對象，將其每日主食換為等量的，并保證其他飲食不變，四周后檢驗(yàn)其唾液對淀粉的消化能力是否有所提高。組卷：105引用：5難度：0.4 -
34．“共和國勛章”獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平院士（圖1）于2021年5月22日與世長辭，他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和甘于平凡的奉獻(xiàn)精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。袁隆平院士帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)首次在熱帶沙漠成功種植海水稻，為沙漠地區(qū)提升糧食自給能力、保障全球糧食安全和改善沙漠地區(qū)生態(tài)環(huán)境再添“中國貢獻(xiàn)”。圖3是圖2中海水稻葉片局部放大示意圖，A、B、C分別表示發(fā)生在海水稻葉片內(nèi)的某些生理過程?；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖3中C表示的生理過程是。通過C過程，海水稻能將水和二氧化碳等無機(jī)物，轉(zhuǎn)變成貯存能量的，并且釋放。
（2）海水稻完成圖3中的C過程所需的水分，主要通過根尖的區(qū)吸收，再經(jīng)（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)送到葉等器官。進(jìn)入海水稻體內(nèi)的大部分水會通過圖3中所示的（填字母）過程散失到環(huán)境中。
（3）圖3中的A過程主要發(fā)生在海水稻細(xì)胞的（填細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)，該過程對海水稻生命活動的意義是。
（4）在迪拜的沙漠里長出的海水稻，最高畝產(chǎn)達(dá)到了520公斤。除了高產(chǎn)外，還有抗倒伏、不用施肥等特點(diǎn)，海水稻不用施肥是因?yàn)楹Ｋ畷楹Ｋ镜纳L提供足夠的，將同樣的海水稻種植在其它沿海灘涂，畝產(chǎn)量往往會發(fā)生變化，影響海水稻產(chǎn)量的環(huán)境因素有等。組卷：16引用：1難度：0.4