2022-2023學(xué)年四川省瀘州市瀘縣四中高二（上）期中生物試卷

一．選擇題：本題共9小題，每小題5分，共45分。在每小題給出的四個選項中只有一項符合題目要求。

• 1．下列說法正確的是（　　）

  A．植物和微生物也能對外界的刺激做出反應(yīng)，屬于反射活動

  B．某人眼球受到意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺是反射

  C．在完成反射活動的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的

  D．一個完整的反射活動至少需要2個神經(jīng)元完成
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 2．下列有關(guān)敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成

  B．O2、CO2、血紅蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

  C．血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分

  D．細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的一部分
  組卷：14引用：13難度：0.9

  解析

• 3．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級節(jié)與人腦的高級功能的描述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．人腦的高級功能有語言、學(xué)習(xí)、記憶和情緒等

  B．維持身體平衡的中樞在小腦，維持生命的呼吸中樞在下丘腦

  C．患者若S區(qū)受損則不能說話，若H區(qū)受損則聽不懂別人講話

  D．一般成年人可以“憋尿”，這說明高級中樞可以控制低級中樞
  組卷：3引用：6難度：0.8

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• 4．如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是（　?。?br />

  A．③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在

  B．①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗

  C．④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細胞中的存在形式不同

  D．點燃后產(chǎn)生的CO2中的C只來自于種子中的糖類
  組卷：3引用：5難度：0.7

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二、非選擇題（45分）

• 13．為研究胰島素的生理作用，某同學(xué)將禁食一段時間的實驗小鼠隨機分為A、B、C、D四組，A組腹腔注射生理鹽水，B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液，一段時間后，B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，而A組未出現(xiàn)這些癥狀?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是

   

  。
  （2）B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射，給B組腹腔注射生理鹽水；為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是

   

  ，D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是

   

  。
  （3）第二次注射后，C、D兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是

   

  。
  組卷：755引用：22難度：0.5

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• 14．垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異?！，F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），分別測定每個人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素（TSH）濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結(jié)果如表：
  

  組別	TSH濃度（Mu/L）
  	注射前	注射后
  健康人	9	30
  甲	2	29
  乙	1	2

  （1）由上述結(jié)果可以推測甲、乙發(fā)生病變的部位分別是

   

  、

   

  ，判斷依據(jù)是

   

  。
  （2）給小白鼠注射TSH，會使下丘腦的TRH分泌減少?；趯谞钕偌に胤置诜旨壵{(diào)節(jié)的認(rèn)識，對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點：觀點1認(rèn)為TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)；觀點2認(rèn)為TRH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗來驗證，請完善以下實驗。
  實驗步驟：
  ①將生理狀況相同的健康小白鼠均分為甲、乙兩組，測量兩組小白鼠

   

  ；
  ②甲組切除甲狀腺后注射一定量TSH，乙組

   

  ，然后注射等量TSH；
  ③將兩組小鼠放在相同且適宜的環(huán)境中飼養(yǎng)一段時間后，測定兩組小白鼠體內(nèi)的TRH濃度。
  實驗現(xiàn)象及結(jié)論：
  ④

   

  ，則觀點1成立。
  ⑤

   

  ，則觀點2成立。
  組卷：26引用：3難度：0.5

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