2022-2023學年湖南省長沙市立信中學七年級（下）期中歷史試卷

一、單項選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共計48分）

• 1．隋文帝楊堅的最大歷史功績是（　?。?/h2>

  A．完成了國家統(tǒng)一	B．開通大運河
  C．統(tǒng)一南北幣制和度量衡	D．派人三赴流求
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 2．“北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸，其為利也博哉！”這是古人對下列哪項工程歷史功績的贊頌（　　）

  A．趙州橋

  B．大運河

  C．都江堰

  D．長城
  組卷：164引用：11難度：0.9

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• 3．唐太宗、武則天和唐玄宗都是唐朝歷史上著名的皇帝，也是比較有作為的皇帝，他們治國舉措的共同之處是（　　）

  A．重用人才

  B．虛心納諫

  C．戒奢從簡

  D．整頓吏治
  組卷：64引用：4難度：0.5

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• 4．毛澤東曾經說過：“唐明皇（唐玄宗）不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做?！泵飨f“前半輩會做”是基于唐明皇統(tǒng)治前期的（　?。?/h2>

  A．開皇之治

  B．貞觀之治

  C．貞觀遺風

  D．開元盛世
  組卷：116難度：0.9

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• 5．某班舉辦主題為“中國古代農業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農民改進而成的是（　　）

  A．   秧馬

  B． 水排

  C． 耬車

  D． 曲轅犁
  組卷：5引用：2難度：0.9

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• 6．李白、杜甫、白居易的詩在內容與風格上具有不同特點，造成這種情況的根本原因是（　?。?/h2>

  A．階級出身不同	B．生活背景不同
  C．思想性格不同	D．藝術追求不同
  組卷：78引用：20難度：0.9

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二、材料題（17題10分，18、19、20題各14分，共計52分）

• 19．我國自古以來是一個多民族的國家，各民族密切交往，相互依存，休戚與共，形成了中華民族多元一體的格局，共同推動了國家的發(fā)展和社會的進步。結合所學知識回答下列問題：
  材料一：唐王朝明確提出“華夷無別”“華夷同重”原則，對周邊各少數民族的領袖“示之以禮”，加強了對四方民族的優(yōu)待、冊封、和親以及以夷治夷政策的實施。
  ——《中國民族區(qū)域自治的歷史過程》材料二：北宋時期形勢圖
  ?
  材料三：一般來說，中原王朝和邊疆民族關系的發(fā)展模式主要有以下幾種：第一種是中原政權覆滅，各邊疆地區(qū)少數民族進入中原；第二種是邊疆民族的強大導致其與中原王朝勢均力敵，形成割據分裂局面；第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族。
  ——摘編自《歷史創(chuàng)新能力培養(yǎng)》（1）根據材料一結合所學知識回答在“華夷無別，華夷同重”原則下唐朝實行了怎樣的民族政策？請舉出唐王朝在少數民族地區(qū)設置機構和同周邊少數民族和親的例子各一例。
  （2）材料二中C政權是哪個少數民族建立的？A、B兩個政權在公元1005年簽署某盟約，請寫出該盟約的名稱。此盟約的簽訂有什么積極影響？
  （3）依據材料三，結合所學知識，說說唐、宋時期中原王朝與邊疆民族關系的發(fā)展分別屬于哪一種模式？
  組卷：15引用：1難度：0.3

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• 20．閱讀下列材料，然后回答問題。
  材料一：唐太宗經常以亡隋為誡，注意叮嚀自我克制欲望，囑咐臣下莫恐上不悅而停止進諫，勵精圖治…到貞觀八九年，牛馬遍野，百姓豐衣足食，夜不閉戶，道不拾遺，出現了一片欣欣向榮的升平景象。
  ——《中國歷史教師教學用書》材料二：
  

  朝代	南方		北方
  	人口（戶）	占全國戶口數比例	人口（戶）	占全國戶口數比例
  西漢	2470685	19.8%	9985785	80.2%
  唐朝	3920415	43.2%	5148529	56.8%
  北宋	11240760	62.9%	6624296	37.1%

  材料三：“蘇湖熟，天下足”的諺語，形象地反映了太湖流域農業(yè)生產在全國所占的重要地位。南方的經濟情況都是北方所不能及的，這都說明南方經濟已經超過北方，取得了不可動搖的經濟重心地位。
  ——《名家講壇》（1）根據材料一回答唐太宗采取了什么措施使得“百姓豐衣足食”？這些措施體現唐太宗的治國理念是什么？
  （2）根據材料二歸納西漢至北宋南北方人口的變化趨勢導致這種趨勢出現的政治因素是什么？
  （3）材料三體現了我國古代經濟格局發(fā)生了什么變化？材料二和材料三之間有什么內在聯系？
  （4）綜上所述，請你談談推動國家經濟發(fā)展的因素。（任答一點）
  組卷：14引用：1難度：0.5

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