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2020年新疆烏魯木齊四十四中中考化學(xué)三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題2分,共20分)

  • 1.下列變化類型與“鐵杵成針”不相同的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:2難度:0.8
  • 2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.碳納米管是從石墨中剝離出的單層石墨片層卷成的無(wú)縫、中空的管體,有關(guān)碳納米管說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:270引用:6難度:0.9
  • 5.夏天我們被蚊蟲叮咬后,蚊蟲會(huì)在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸(一種酸),從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢,可在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的( ?。?
    物質(zhì) 食醋 醬油 食鹽水 牙膏 肥皂
    pH 2~3 4~5 7 8~9 9~10

    組卷:24引用:3難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共17分)

  • 15.中和反應(yīng)是化學(xué)核心概念之一。某化學(xué)興趣小組欲對(duì)“NaOH溶液與稀鹽酸是否會(huì)發(fā)生反應(yīng)”進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    步驟一:取一定量稀氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加2滴酚酞溶液,溶液呈紅色,如圖1所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    步驟二:用滴管吸取稀鹽酸向燒杯中逐滴加入,邊滴加邊用玻璃棒攪拌,紅色剛剛褪去,停止滴加。
    步驟三:取適量燒杯中的無(wú)色溶液,加熱蒸發(fā)得到白色固體。
    【實(shí)驗(yàn)分析】
    (1)實(shí)驗(yàn)中酚酞溶液的作用是
     
    ,小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不宜用紫色石蕊溶液代替酚酞溶液,可能原因是
     

    (2)興趣小組中有同學(xué)認(rèn)為也可能是滴入的稀鹽酸將溶液中的酚酞反應(yīng)掉,于是他們又取燒杯中的無(wú)色溶液,滴加
     
    ,消除了該同學(xué)的疑惑。
    (3)為確認(rèn)步驟三中的白色固體是氯化鈉而不是氫氧化鈉,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
    將白色固體溶于水形成溶液,均分成兩等份 向其中一份滴加
     
    溶液,振蕩、靜置
    無(wú)藍(lán)色沉淀生成 白色固體不是NaOH
    向另一份滴加AgNO3溶液,振蕩、靜置 出現(xiàn)白色沉淀 白色固體是NaCl
    寫出上述過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    (4)電導(dǎo)率是衡量溶液導(dǎo)電能力大小的物理量,在相同條件下,電導(dǎo)率與離子濃度(單位體積內(nèi)的離子數(shù))成正比,興趣小組用電導(dǎo)率傳感器測(cè)氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的電導(dǎo)率變化(如圖2)
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    【分析與討論】
    ①OM段曲線下降的原因是
     
    。
    ②上述圖2中的反應(yīng)在
     
    點(diǎn)停止。
    ③N點(diǎn)時(shí)溶液中的離子數(shù)
     
    (填“小于”、“等于”或“大于”)P點(diǎn)時(shí)溶液中的離子數(shù)。

    組卷:51引用:3難度:0.5

四、計(jì)算題(共7分)

  • 16.現(xiàn)將20g石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸使其恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量為115.6g。求:
    (1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
     

    (2)該稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

    組卷:16引用:4難度:0.5
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