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2023-2024學(xué)年四川省巴中市平昌縣得勝中學(xué)七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/2 14:0:2

一、選擇題(每題3分,共60分)

  • 1.金秋九月,我們來(lái)到新的學(xué)校,有了新的名字——中學(xué)生!新的身份,新的校園,新的課程……我們站在新的起點(diǎn)上。面對(duì)中學(xué)生活,我們應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:40引用:6難度:0.8
  • 2.“不積跬步,無(wú)以至千里?!蔽覀冎袑W(xué)生要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想,就要( ?。?br />①制定好計(jì)劃,有了計(jì)劃就可以取得成功
    ②把目光放在長(zhǎng)遠(yuǎn)處,身邊的細(xì)節(jié)小事不必計(jì)較
    ③把目標(biāo)和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中
    ④從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起

    組卷:8引用:4難度:0.8
  • 3.學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂(lè)。對(duì)我們中學(xué)生而言,學(xué)習(xí)的快樂(lè)可以( ?。?br />①在逐漸了解世界奧秘中獲得
    ②在好奇心得到滿足時(shí)獲得
    ③在發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)獲得
    ④在用所學(xué)知識(shí)解決許多問(wèn)題時(shí)獲得。

    組卷:69引用:17難度:0.9
  • 4.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》研究成果在北京發(fā)布。“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是其六大素養(yǎng)之一。以下體現(xiàn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的有(  )
    ①樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念
    ②正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力
    ③保持過(guò)重的考試焦慮
    ④人生難免有挫折

    組卷:13引用:10難度:0.5
  • 5.進(jìn)入初中后,學(xué)校各種各樣的社團(tuán)都在招新,小非想?yún)⒓訑z影沙龍,父母卻認(rèn)為中學(xué)階段任務(wù)是知識(shí)學(xué)習(xí),參加社團(tuán)是不務(wù)正業(yè)。以下理由能幫助小非說(shuō)服父母的是( ?。?br />①學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的獲取,也包括能力的培養(yǎng)
    ②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,也表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
    ③在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣、陶冶情趣也是一種成長(zhǎng)
    ④課堂上知識(shí)學(xué)習(xí)已不再重要,不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展需要

    組卷:60引用:35難度:0.7
  • 6.在中考中獲得優(yōu)異成績(jī)的小亮這樣回憶道:“三年前我隨父母進(jìn)城邁進(jìn)中學(xué)時(shí),一切都是新的,我很興奮、很激動(dòng),但也有彷徨、失落。幸運(yùn)的是,我及時(shí)調(diào)整了自己,適應(yīng)了中學(xué)生活?!毕铝羞m應(yīng)中學(xué)生活的方法正確的是(  )
    ①確立新目標(biāo),不斷激發(fā)潛能山超越自我
    ②抓住學(xué)校提供的多種機(jī)會(huì),發(fā)展自我
    ③充分利用新的環(huán)境,重新塑造美好的“自我”形象
    ④珍惜當(dāng)下,抓住機(jī)遇,從小事做起不懈努力

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 7.共和國(guó)勛章獲得者、中國(guó)核潛艇之父黃旭華先生在回憶中學(xué)時(shí)說(shuō)到:“在中學(xué)里,我接受了嚴(yán)格而系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我領(lǐng)略了老師的淵博學(xué)識(shí)和崇高思想,并激發(fā)了我對(duì)于個(gè)人前途和國(guó)家命運(yùn)的深刻思考。”可見(jiàn),中學(xué)時(shí)代( ?。?/h2>

    組卷:84引用:7難度:0.5

二、非選擇題(共40分)

  • 22.材料一:在小輝同學(xué)的“成長(zhǎng)記錄袋”里,有班主任老師對(duì)他七年級(jí)以來(lái)表現(xiàn)的階段性評(píng)價(jià):你是一個(gè)勤奮好學(xué)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,對(duì)他人充滿了愛(ài)心,但有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)。繼續(xù)努力!
    材料二:在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會(huì)活動(dòng)中,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、真誠(chéng)友善的小田,談到自己時(shí)坦言:我還有不少缺點(diǎn),比如性格不夠開(kāi)朗,遇事容易急躁等。
    (1)班主任老師對(duì)小輝的評(píng)價(jià)和小田的評(píng)價(jià)分別屬于認(rèn)識(shí)自我的哪條途徑?
    (2)正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)我們的成長(zhǎng)有著怎樣的作用?
    (3)“路也漫漫,遙遙其途,心向往之,雖遠(yuǎn)莫阻?!蹦愦蛩阍鯓幼龈玫淖约海?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 23.材料一:表格:網(wǎng)上交往pk現(xiàn)實(shí)交往
    事項(xiàng) 網(wǎng)上交往 現(xiàn)實(shí)交往
    有心事的時(shí)候更想找誰(shuí) 隱私問(wèn)題希望找網(wǎng)友傾訴 更想找現(xiàn)實(shí)中的朋友傾訴
    溝通優(yōu)勢(shì) 不受空間限制,范圍大 溝通范圍較小
    在一起時(shí)的放松程度 很放松、心情愉快 不夠放松、緊張
    對(duì)自己的幫助 舒緩壓力、放松情緒 幫助更大、更現(xiàn)實(shí)
    最需要他的時(shí)候 不在或下線 在身邊
    親密程度 虛擬的親密 親密程度更高
    (1)通過(guò)對(duì)比,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),試歸納網(wǎng)上交友的利與弊。
    材料二:某校七年級(jí)學(xué)生張角,喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)友傾訴衷腸。前幾天,他在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位名為“自信即巔峰”的網(wǎng)友,感覺(jué)志趣相投,無(wú)話不談。隨著交流的深入,張角把自己的姓名、學(xué)校、家庭電話、家庭住址等真實(shí)信息告訴了他。不久,張角家被盜,而作案者正是“自信即巔峰”。
    (2)閱讀材料二,我們?cè)诰W(wǎng)上交友需要注意哪些問(wèn)題?
    (3)請(qǐng)你為網(wǎng)絡(luò)交友設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

    組卷:0引用:2難度:0.4
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