試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年湖北省黃岡市紅安縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/11/1 11:30:2

一、生字積累吧。(讀拼音,寫漢字)(11分)

  • 1.讀拼音,寫漢字。
          魯濱遜在荒島上有些寂mò
     
    ,他就翻看那一本書jí
     
    ,并與貓liáo
     
     天。他用理智kònɡ
     
     制著自己的情緒,想著雖然船傾fù
     
    了,但是自己沒有受到野獸的xí
     
     擊,心情shāo
     
     微舒服些。

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.讀拼音,寫漢字
          我róu
     
     了一下眼睛,看見媽媽正在洗衣盆邊cuō
     
     衣服。我過去依wēi
     
    著媽媽,媽媽wěn
     
    了我一下,又繼續(xù)干活。

    組卷:0引用:1難度:0.8

二、詞語百花谷。(16分)

  • 3.詞語百花谷。
    彩:A、顏色    B、彩色的絲綢   C、稱贊、夸獎(jiǎng)的歡呼聲    D、花樣,精彩的成分   E、戲劇、舞蹈正式演出前的化妝排演    F、獲勝的預(yù)兆
     
        
     
        
    豐富多
     
        
    繽紛
     

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 4.找出下面詞語中的錯(cuò)別字畫上“____”,在后面橫線上改正過來。
    接然不同
     
         
    坐無虛席
     
          
    精兵減政
     
    萬不得己
     
         
    張燈結(jié)采 
     
          
    集精會(huì)神
     

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 5.詞語解碼。
    中庭地白樹棲鴉 
     
       
      何當(dāng)金絡(luò)腦
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 6.從下面的情景中選擇一個(gè)情景,就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別寫一句話,借助身邊的事物,把當(dāng)時(shí)的情感自然地表達(dá)出來。
    ①考試完 ②乘車
    心情好:
     

    心情不好:
     

    組卷:8引用:1難度:0.6

四、閱讀百花園。(29分)

  • 19.莊重的乞討      莊重,是人的尊嚴(yán)的一部分,你見過乞討者的莊重嗎?
          那天,我乘20路電車,看見一位雙目失明的中年男子坐在車上,神情凝重。不一會(huì)兒,他熱情且有禮貌地介紹自己:“女士們、先生們,我是下崗的,有個(gè)兒子,剛進(jìn)大學(xué)?,F(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂,吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏,愿大家途中愉快?!闭f完,他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即,一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了,日本的《北國(guó)之春》又博得乘客們的點(diǎn)稱好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng)腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí),他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音,準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后,他繼續(xù)為乘客吹奏。《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏,讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平,顫音和滑音的變化使人入迷。
          電車將要到終點(diǎn)站了,他高興地對(duì)大家說,我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心,不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作,說出一句“愿這位孩子健康成長(zhǎng),一生平安”的話,聽得大人們面露喜色。
          不知是音樂的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。
          此情此景讓我振奮,面對(duì)生活中一時(shí)的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他?我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了。
    (1)“這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動(dòng)作……”這一句中“居然”的意思是
     
    ,作者有這樣的感受是因?yàn)?
     
    ,“這一切”是指 
     
    。
    (2)“我快步下車,覺得人行道比過去寬敞得多了?!弊髡邽槭裁磿?huì)有這樣的感受?
     

    (3)文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人?
     

    (4)從這個(gè)故事中,你懂得了什么?
     

    組卷:6引用:4難度:0.5

五、習(xí)作大舞臺(tái)。(30分)

  • 20.我們從小到大心里都藏著許多美好的愿望,希望自己能如愿以償。請(qǐng)以《心愿》為題,表達(dá)自己內(nèi)心的想法。要求:語言通順、流暢,意思清楚、明白,字?jǐn)?shù)500左右。

    組卷:3引用:1難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正