新人教版九年級上冊《第5章 化學方程式》2018年單元測試卷（5）

一、選擇題：本題共14個小題，每小題1分，共14分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．

• 1．化學反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是（　?。?br/>①原子的種類 ②分子的種類 ③元素的種類 ④參加化學反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和 ⑤原子的數(shù)目 ⑥物質(zhì)的種類 ⑦物質(zhì)的狀態(tài) ⑧原子的質(zhì)量 ⑨分子的數(shù)目

  A．①③④⑤⑧

  B．①③④⑤⑦⑧⑨

  C．①③⑤⑥⑦

  D．①②③⑤⑥⑧
  組卷：16引用：2難度：0.5

  解析

• 2．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，2AB₂+B₂=2M，M的化學式是（　　）

  A．A2B

  B．AB2

  C．B3A

  D．AB3
  組卷：57引用：5難度：0.9

  解析

• 3．將3g某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水．由此推斷關(guān)于該物質(zhì)組成的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．含有碳、氫、氧三種元素

  B．可能含有氧元素

  C．一定含有氧元素

  D．氫元素的質(zhì)量分數(shù)是20%
  組卷：146引用：7難度：0.7

  解析

• 4．有化學反應(yīng)2A+B=C，已知有6gA與B完全反應(yīng)后生成14g C，若B的相對分子質(zhì)量為32，則C的相對分子質(zhì)量為（　?。?/h2>

  A．7

  B．14

  C．28

  D．56
  組卷：58引用：1難度：0.4

  解析

• 5．下列化學方程式書寫正確的是（　　）

  A．Fe+O2 點燃 Fe3O4	B．2H2O=2H2+O2
  C．Mg+O2 點燃 MgO2	D．2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O
  組卷：17引用：5難度：0.7

  解析

• 6．化學知識中有很多的“相等”．下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等

  B．同種元素的原子和離子（如鈉原子和鈉離子）核外電子數(shù)相等

  C．參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等

  D．酒精與水混合前后的總體積相等
  組卷：11引用：16難度：0.9

  解析

• 7．根據(jù)化學方程式4NH₃+5O₂═4X+6H₂O，可推斷X的化學式是（　?。?/h2>

  A．NO

  B．NO2

  C．N2O3

  D．NH3
  組卷：297引用：57難度：0.7

  解析

• 8．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，觀察其微觀示意圖（見圖），所得信息正確的是（說明：一種小球代表一種原子）（　?。?br/>

  A．圖示中的反應(yīng)物沒有單質(zhì)

  B．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

  C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

  D．圖示中共有4種分子
  組卷：2引用：2難度：0.9

  解析

三、簡答題：本題包括4個小題，共10分．

• 24．銅在空氣中長時間暴露會與空氣中的氧氣和空氣中另外兩種常見物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)而生成銅綠[化學式為Cu₂（OH）₂CO₃]。
  （1）請你判斷，生成銅綠時，參加反應(yīng)的空氣中的另外兩種物質(zhì)分別是什么？
  （2）寫出該反應(yīng)的化學方程式。
  （3）銅生成銅綠后，質(zhì)量會增加、減少還是不變？
  組卷：9引用：10難度：0.7

  解析

• 25．如圖是某同學測定紅磷燃燒前后的質(zhì)量變化情況，用以驗證質(zhì)量守恒定律。在底部鋪有細沙的錐形瓶中，放入一小塊干燥的紅磷，并使玻璃棒下端能與紅磷接觸。將錐形瓶和玻璃棒放在托盤天平上用砝碼平衡，記錄所稱質(zhì)量。然后取下錐形瓶并將膠塞上的玻璃棒放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用膠塞將錐形瓶塞緊，并將紅磷引燃，等冷卻后，重新放到托盤天平上，記錄所稱質(zhì)量。
  試回答：
  （1）白磷燃燒可以看到的現(xiàn)象是

   

  。
  （2）左盤錐形瓶在實驗前后均要用瓶塞塞緊，其原因是
  ①

   

  ；
  ②

   

  。
  （3）為了防止瓶塞被沖開，你能對實驗做怎樣的改進？
  （4）請從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律的原因。
  （5）自來水消毒過程中常發(fā)生如下反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示。
  
  ①圖乙表示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

   

  反應(yīng)；
  ②D物質(zhì)中氯元素的化合價為

   

  。
  （6）某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：
  

  反應(yīng)時間/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
  剩余固體質(zhì)量/g	2.55	2.25	2.10	2.04	2.04

  分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
  ①完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為

   

  g；
  ②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）
  組卷：32引用：1難度：0.6

  解析