2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八校聯(lián)誼八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（本大題共12小題，每小題2分，共24.0分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
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1．某一物體的質(zhì)量大小決定于（ ）
組卷：84引用：5難度：0.9 -
2．北京2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕日恰逢我國(guó)二十四節(jié)氣中的“立春”，開(kāi)幕式第一個(gè)節(jié)目《立春》中的“小草”并不小，是一根根近10米的長(zhǎng)桿。為了表現(xiàn)小草隨風(fēng)擺動(dòng)的柔美，制作長(zhǎng)桿的材料主要應(yīng)具有較好的（ ）
組卷：68引用：4難度：0.9 -
3．水銀溫度計(jì)中封閉著一定量的水銀，在用這種溫度計(jì)測(cè)量溫度的過(guò)程中水銀發(fā)生熱脹冷縮.下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：216引用：9難度：0.9 -
4．在探索微觀世界的歷程中，發(fā)現(xiàn)了電子，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：190引用：9難度：0.9 -
5．已知空氣的密度為1.29kg/m3，一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個(gè)物體最接近（ ?。?/h2>
組卷：106引用：6難度：0.7 -
6．小軍同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測(cè)量物體質(zhì)量的過(guò)程中，通過(guò)增減砝碼后，指針的位置在分度盤(pán)的中線偏左。此時(shí)他應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：551引用：3難度：0.6 -
7．某同學(xué)稱木塊質(zhì)量時(shí)，錯(cuò)把木塊放在天平右盤(pán)，他在左盤(pán)加80g砝碼再將游碼移到0.5g處天平正好平衡，則該木塊的質(zhì)量正確的為（ ?。?/h2>
組卷：1225引用：16難度：0.9 -
8．19世紀(jì)末，湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，人們開(kāi)始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下圖中哪個(gè)模型最相似（ ）
組卷：351引用：9難度：0.9 -
9．要測(cè)一張5元紙幣質(zhì)量，采用的方法是（ ?。?/h2>
組卷：131引用：4難度：0.8 -
10．有三個(gè)質(zhì)量相等，外半徑也相等的空心的銅球、鐵球和鋁球，已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁如果在三個(gè)球的空心部分灌滿水，則灌水后，三個(gè)球的質(zhì)量為m銅、m鐵、m鋁的的關(guān)系應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：2156引用：22難度：0.5
四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共6小題，共34.0分）
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29．小李同學(xué)測(cè)量牛奶的密度。
（一）小李的實(shí)驗(yàn)步驟。
（1）取一些牛奶倒入量筒內(nèi)，如圖甲所示，測(cè)得體積為 cm3。
（2）將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤(pán)右側(cè)，如圖乙所示，小李應(yīng)該向 調(diào)節(jié)平衡螺母直至指針指向分度盤(pán)正中央。
（3）用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量，如圖丙所示。
（4）如圖丁所示，將量筒內(nèi)牛奶倒入空燒杯內(nèi)，用天平測(cè)得燒杯、牛奶的總質(zhì)量為 g。
（5）經(jīng)過(guò)計(jì)算可知，牛奶的密度為 g/cm3。
（6）小明測(cè)得的牛奶密度值 （選填“小于”、“等于”或“大于”）真實(shí)值，理由是 。
（二）小華的實(shí)驗(yàn)測(cè)量。
（7）小華發(fā)現(xiàn)自己桌上沒(méi)有量筒，思考了一會(huì)兒后，她利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、燒杯也測(cè)出了牛奶的密度，操作過(guò)程如下：
①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0；
②用天平測(cè)出燒杯裝滿水時(shí)的總質(zhì)量m1；
③用天平測(cè)出燒杯裝滿牛奶時(shí)的總質(zhì)量m2。
請(qǐng)你根據(jù)她測(cè)得的物理量寫(xiě)出牛奶的密度表達(dá)式ρ牛奶=ρ水（用字母表示）。組卷：358引用：5難度：0.3 -
30．安全防疫話物理
2020年的這次新冠肺炎疫情，是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。廣大醫(yī)務(wù)人員英勇奮戰(zhàn)，人民解放軍指戰(zhàn)員勇挑重?fù)?dān)，科技工作者協(xié)同攻關(guān)，億萬(wàn)普通勞動(dòng)者默默奉獻(xiàn)，中華兒女風(fēng)雨同舟、守望相助，筑起了抗擊疫情的巍峨長(zhǎng)城，疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果。在復(fù)產(chǎn)復(fù)工復(fù)學(xué)工作中，我們不能麻痹大意，仍需做好防控。
生活中，我們?cè)诤粑?、說(shuō)話、咳嗽和打噴嚏時(shí)會(huì)向空中噴出飛沫。飛沫的尺寸大約為6到12微米，而一般的分子直徑約為10納米左右。雖然我們?nèi)庋垭y以察覺(jué)到飛沫，但它仍屬于液體顆粒。病毒的大小約為100納米，它藏在飛沫里可以存活相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，飛沫傳播病毒只有與傳染源近距離接觸才能實(shí)現(xiàn)，而距離傳染源1米以外是相對(duì)安全的。因此，在特殊時(shí)期的公共場(chǎng)所，我們需要保持1米以上的安全社交距離。
另一個(gè)有效措施就是配戴口罩。普通醫(yī)用一次性口罩一般采用復(fù)合多層纖維結(jié)構(gòu)（如圖所示），外層為使用紡粘無(wú)紡布制成的防水層，主要是防止血液等液體的噴濺。中層為使用熔噴無(wú)紡布制成的過(guò)濾層，是口罩的核心部分，作用是阻擋病毒。內(nèi)層也是用無(wú)紡布制成，用來(lái)吸收佩戴者呼出的濕氣。
醫(yī)用一次性口罩是如何防止空氣中的病菌傳播的呢？當(dāng)尺寸較小的微粒運(yùn)動(dòng)到口罩的過(guò)濾纖維上時(shí)，會(huì)受到分子的引力作用而被吸附。而對(duì)于那些隨氣流運(yùn)動(dòng)的飛沫，在通過(guò)口罩的過(guò)濾層時(shí)，會(huì)被過(guò)濾材料截住，停留在口罩的過(guò)濾層上。此外，口罩的過(guò)濾層是使用靜電駐極工藝制成的，帶有靜電，可以吸附微小的細(xì)菌和病毒。
戴口罩猶如給我們的呼吸道設(shè)置了一道“過(guò)濾屏障”，而摘下口罩時(shí)，它的外表面不與人體接觸，能夠把絕大部分病毒、顆粒物阻隔在身體之外。
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將下列物質(zhì)的尺度按照由大到小的順序排列：；
A．飛沫 B．分子 C．病毒
（2）飛沫傳播（選填“屬于”或“不屬于”）擴(kuò)散現(xiàn)象。
（3）口罩的過(guò)濾層使用靜電駐極工藝制成，可以進(jìn)一步降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。圖所示的事例中利用了相同工作原理的是（選填選項(xiàng)前的字母，多項(xiàng)選擇）。
組卷：86引用：2難度：0.8