2022-2023學(xué)年山西省大同市八年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/19 8:0:9
一、讀、書（12分）
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1．請賞讀下面兩幅書法作品，從中選擇你最喜歡的一幅，將其內(nèi)容用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。
組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．經(jīng)典詩文，文質(zhì)兼美，意境深遠(yuǎn)，值得反復(fù)誦讀品味。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
（1）詩文繪景：李白的詩中有“青山橫北郭，；蘇軾的詞中有“，漏斷人初靜”；柳宗元的文中有“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，?！?br />（2）詩文傳情：《關(guān)雎》中的“悠哉悠哉，”表達(dá)了“君子”對“窈窕淑女”的無比思念之情；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“，！風(fēng)雨不動安如山”抒發(fā)了詩人杜甫推己及人、憂國憂民的情懷；《題破山寺后禪院》中的“，但余鐘磬音”則表現(xiàn)了詩人常建淡泊的情懷和對佛門超凡脫俗的神秘境界的禮贊。
（3）詩文詠志：孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》一詩中，巧妙設(shè)喻，用“欲濟(jì)無舟楫，”委婉含蓄地表達(dá)了自己從政的心愿；《大道之行也》中的“，”兩句，指出了應(yīng)該怎樣去選拔人才，營造和睦的社會風(fēng)氣。組卷：5引用：2難度：0.8
二、讀、思（24分）
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3．文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長，豐富多彩。為此，學(xué)校舉辦了以“以和為貴”為主題的系列活動。
??我渴望和平，渴望一個沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安樣、溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費(fèi)，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥在湛藍(lán)的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙。
上文是小語同學(xué)為本次活動寫的開場白。下面說法正確的一項是（ ）組卷：31引用：3難度：0.7
三、讀、寫（64分）
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8．閱讀游記《在長江源頭各拉丹冬》（節(jié)選），完成各題。
①這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。
②慢慢從礫石堆上走下來，慢慢沿冰河接近冰山，這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強(qiáng)，難說像什么。從狹小的冰洞里爬過去，豁然又一番天地，整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。
③此地的海拔已超過六千米、頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng)，索性哪兒都不去了，一個人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，其中一人老遠(yuǎn)喊我：“都到這地方了，不到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，多虧呀！”他過來到小車?yán)锶∈⒎拍z片的箱子，為節(jié)省體力，就在冰上推。“我要死了。”我少氣無力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。
④置身于冰窟，遠(yuǎn)比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺不到冷。風(fēng)聲一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里，漸漸地冰河已光滑難行。
⑤是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠，冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。
（1）根據(jù)選文填寫下面表格。
（2）品味精彩語句，按要求賞析下列句子。所至 所見 所感 礫石堆上 晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河、浩浩蒼蒼的冰天雪地 ① 接近冰山 ② 難以名狀 爬過冰洞 許多冰的莊園、冰的院落 ③ ④ 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪粒、千姿百態(tài)的冰體、太陽下的冰世界 感慨自然永恒的存在
①風(fēng)聲一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在河灘上、冰縫里。（從加點詞的角度賞析）
②永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。（從修辭的角度賞析）
（3）有同學(xué)認(rèn)為第③段作者寫自己嚴(yán)重缺氧反應(yīng)影響了游記前后內(nèi)容的連貫性，你同意嗎？請談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷：5引用：2難度：0.5 -
9．閱讀下面這段文字，按要求作文。
魯迅先生說，青年“所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地；遇見曠野，可以栽種樹木；遇見沙漠，可以開掘井泉”?；幽耆A里，總會上演一些看似平常卻值得回味的成長故事，故事里有點點滴滴的喜怒哀樂；青春時光中，總能涌現(xiàn)一群以夢為馬、不負(fù)韶華的有志青年，或愛國熱血，或鐵肩擔(dān)當(dāng)……走在這火熱歲月里，慢慢體味別樣人生，就會看到生命最亮麗的光彩！
請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。
題目一：以“值得回味的故事”為題，寫一篇記敘文。
題目二：以“青春有夢”為話題，寫一篇演講稿。
寫作提示：①如果選擇題目二，請自擬標(biāo)題；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔。組卷：7引用：2難度：0.5