蘇教版(2019)選修1《第4章 植物生命活動的調(diào)節(jié)》2023年單元測試卷(6)
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
-
1.下列關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程,敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:6難度:0.7 -
2.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:4難度:0.7 -
3.下列關(guān)于植物生長素的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:3難度:0.7 -
4.用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用,設(shè)計的做法是:將用于實驗的雌花在開花前套上紙袋,然后分別做如下處理:①1號花開花后給雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素;②2號花開花后人工授粉.此設(shè)計的缺陷是( ?。?/h2>
組卷:2引用:4難度:0.7 -
5.有人欲探究赤霉素能否促進種子的發(fā)芽,用不同濃度赤霉素溶液浸種處理杜梨種子,12小時后,用清
水清洗3遍,置于相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng),統(tǒng)計發(fā)芽率,結(jié)果如圖所示,有關(guān)該實驗的敘述錯誤的是( )組卷:4引用:5難度:0.7 -
6.在西紅柿成熟過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的植物激素是乙烯,西紅柿體內(nèi)乙烯生物合成的基本途徑如圖所示。已知淹水會誘導ACC合成酶基因的表達或激活該酶的活性,水楊酸會通過抑制ACC向乙烯的轉(zhuǎn)化來抑制乙烯的合成。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
組卷:3引用:4難度:0.6 -
7.甲、乙、丙三種植物激素的部分生理作用模式如圖,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,下列敘述正確的是( )
組卷:1引用:2難度:0.5 -
8.植物生命活動的調(diào)節(jié)有基因控制、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素的影響。下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:3難度:0.7
三、實驗題
-
23.植物在機械損傷或受到病蟲侵害時,會表達一種防御蛋白--蛋白P。為研究一種新的植物激素茉莉酸對蛋白P基因表達的影響,科研人員用番茄植株進行實驗??蒲腥藛T設(shè)計了如圖所示裝置,將番茄葉片C1和J1置于封口的玻璃瓶中,其內(nèi)分別放置含清水或含茉莉酸(具有揮發(fā)性)的海綿,葉片M緊貼在玻璃瓶的封口外。4小時后,測定各葉片中蛋白P的mRNA量,結(jié)果如表。
葉片 蛋白P的mRNA量 C1 6±4 C2 7±3 M 7±3 J1 223±7 J2 172±4
(2)根據(jù)本實驗的結(jié)果,科研人員提出J2葉片蛋白P的mRNA量變化不是由茉莉酸直接擴散到玻璃瓶外引起的,實驗中的證據(jù)
(3)依據(jù)上述實驗結(jié)果,請?zhí)岢鲆粋€清晰的、解釋J2葉片數(shù)據(jù)的科學假設(shè):
(4)其他研究結(jié)果表明,模擬葉片機械損傷可以誘導蛋白P的表達和脫落酸(ABA)含量增加??蒲腥藛T推測,葉片受到機械損傷后內(nèi)源茉莉酸增加,誘導ABA合成增加,ABA進而促進蛋白P的表達。為驗證上述推測,需要在上述已知事實的基礎(chǔ)上,進一步補充下列實驗中的
a.給葉片單獨施加ABA,檢測蛋白P含量
b.給葉片同時施加ABA和茉莉酸,檢測蛋白P含量
c.機械損傷葉片后,檢測損傷葉片的茉莉酸含最
d.給葉片單獨施加茉莉酸,檢測ABA含量組卷:13引用:4難度:0.5
四、解答題
-
24.寒冷、干旱等逆境條件下,植物葉片會脫落,該過程中葉柄的基部會出現(xiàn)一個特化的區(qū)域,稱為離層,離層細胞的凋亡直接導致了葉片的脫落。研究發(fā)現(xiàn),植物葉片的脫落與多種激素有關(guān)。
(1)研究發(fā)現(xiàn),脫落的葉片中乙烯的含量升高,乙烯能促進纖維素酶基因和果膠酶基因的表達,試分析乙烯能促進葉片脫落的原因是
(2)逆境條件下,脫落的葉片中脫落酸含量明顯增加??蒲腥藛T推測脫落酸能通過誘導乙烯的合成促進脫落,為驗證該推測是否正確,可以利用
(3)科研人員對光和脫落酸(ABA)如何影響某植物生長進行了研究,發(fā)現(xiàn)光可作為信號在植物體中被光敏色素(一種蛋白)捕捉,進而調(diào)控植物的生長發(fā)育??蒲腥藛T測定了不同處理下的種子萌發(fā)率,結(jié)果如圖所示。
①實驗結(jié)果表明,
②據(jù)實驗結(jié)果可以推測,光信號減弱了ABA對種子萌發(fā)的抑制效果,其依據(jù)是組卷:13引用:4難度:0.4