2022-2023學(xué)年天津市耀華中學(xué)高三（上）第二次月考生物試卷（11月份）

一.選擇題（共20題，每題2.5分，共50分)

• 1．如圖中甲、乙、丙分別表示三種人體細(xì)胞外液，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示生活在甲、乙、丙中的細(xì)胞。下列分析正確的是（　?。?br />

  A．甲的滲透壓主要與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，無(wú)機(jī)鹽的濃度對(duì)其影響不大

  B．若Ⅱ表示肝細(xì)胞，則乙中的葡萄糖濃度不一定高于甲

  C．甲中含激素、血漿蛋白、DNA聚合酶、乳酸等物質(zhì)

  D．若乙中有神經(jīng)遞質(zhì)，則Ⅱ可表示神經(jīng)元，淋巴細(xì)胞都生活在丙中
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 2．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　　）

  A．將一定量的鹽酸加入等量的人體血漿與0.9%的NaCl溶液中，兩者的pH值變化相同

  B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的

  C．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的

  D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 3．S型肺炎雙球菌的某種“轉(zhuǎn)化因子”可使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。研究“轉(zhuǎn)化因子”化學(xué)本質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。下列敘述正確的是（　　）
  

  A．步驟①中，酶處理時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免底物完全水解

  B．步驟②中，甲或乙的加入量不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

  C．步驟④中，固體培養(yǎng)基比液體培養(yǎng)基更有利于細(xì)菌轉(zhuǎn)化

  D．步驟⑤中，通過(guò)涂布分離后觀察菌落或鑒定細(xì)胞形態(tài)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  組卷：339引用：10難度：0.7

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• 4．某單鏈RNA病毒的遺傳物質(zhì)是正鏈RNA（+RNA）。該病毒感染宿主后，合成相應(yīng)物質(zhì)的過(guò)程如圖所示，其中①～④代表相應(yīng)的過(guò)程。下列敘述正確的是（　　）

  A．+RNA復(fù)制出的子代RNA具有mRNA的功能

  B．病毒蛋白基因以半保留復(fù)制的方式傳遞給子代

  C．過(guò)程①②③的進(jìn)行需RNA聚合酶的催化

  D．過(guò)程④在該病毒的核糖體中進(jìn)行
  組卷：387引用：9難度：0.7

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• 5．選用合適的實(shí)驗(yàn)材料對(duì)生物科學(xué)研究至關(guān)重要。下表對(duì)教材中相關(guān)研究的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料，研究卡爾文循環(huán)

  B．用肺炎鏈球菌為實(shí)驗(yàn)材料，研究DNA半保留復(fù)制

  C．用T2噬菌為實(shí)驗(yàn)材料，研究DNA是遺傳物質(zhì)

  D．用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，研究基因在染色體上
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 6．蛋白D是某種小鼠正常發(fā)育所必需，缺乏時(shí)表現(xiàn)為侏儒鼠。小鼠體內(nèi)的A基因能控制該蛋白的合成，a基因則不能。A基因的表達(dá)受P序列（一段DNA序列）的調(diào)控，如圖所示。P序列在精子中是非甲基化，傳給子代能正常表達(dá)；在卵細(xì)胞中是甲基化，傳給子代不能正常表達(dá)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．侏儒雌鼠與侏儒雄鼠交配，子代小鼠不一定是侏儒鼠

  B．基因型為Aa的侏儒鼠，A基因一定來(lái)自于母本

  C．降低甲基化酶的活性，發(fā)育中的小鼠侏儒癥狀都能一定程度上緩解

  D．A基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通常會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體，產(chǎn)生氨基酸序列相同的多條肽鏈
  組卷：27引用：5難度：0.7

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• 7．圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
  

  A．基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

  B．圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

  C．圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期

  D．圖乙中的cd段和圖丙中的gh段曲段形成的原因都與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān)
  組卷：183引用：38難度：0.7

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• 8．某夫婦表現(xiàn)型正常，生了一個(gè)性染色體組成為XXY的色盲男孩。該個(gè)體的異常配子可能來(lái)源于以下的圖幾（圖中發(fā)生異常的染色體為性染色體，忽略性染色體異型差異）（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4引用：2難度：0.6

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二.識(shí)圖作答案（共5題，50分，請(qǐng)將答案寫在答題紙上！）

• 24．已知果蠅中，灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用A、a表示），直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B、b表示）?，F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代中雌、雄蠅表現(xiàn)型比例如圖所示。
  
  （1）親本雌、雄果蠅的基因型分別為

   

  。
  （2）若子代中出現(xiàn)一只分叉毛雌果蠅，關(guān)于產(chǎn)生的原因，科研人員提出了以下幾種假說(shuō)：
  假說(shuō)一：該個(gè)體發(fā)生了一條染色體丟失；
  假說(shuō)二：該個(gè)體發(fā)生了上述基因所在的一條染色體部分片段（含相應(yīng)基因）缺失；
  假說(shuō)三：該個(gè)體一條染色體上的某個(gè)基因發(fā)生了突變。
  ①經(jīng)顯微鏡觀察，該個(gè)體一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中

   

  的個(gè)數(shù)為4個(gè)，可以否定假說(shuō)一；
  ②已知可以對(duì)B、b基因進(jìn)行熒光標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察，該個(gè)體初級(jí)卵母細(xì)胞中熒光點(diǎn)的數(shù)目為

   

  個(gè)，可以否定假說(shuō)二；
  ③現(xiàn)已確定發(fā)生原因?yàn)榛蛲蛔?，則應(yīng)為

   

  （顯/隱）性突變。讓該突變個(gè)體與直毛雄蠅雜交可進(jìn)一步確定。請(qǐng)寫出遺傳圖解：

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 25．我國(guó)是糧食生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó).創(chuàng)新育種是解決糧食問(wèn)題的重要途徑，請(qǐng)用所學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)解決下列育種問(wèn)題.
  Ⅰ.玉米是我國(guó)重要的糧食作物。已知植株長(zhǎng)節(jié)（A）對(duì)短節(jié)（a）為顯性，胚乳黃色（B）對(duì)白色（b）為顯性，植株紫色（C）對(duì)綠色（c）為顯性，胚乳非耦性（D）對(duì)糯性（d）為顯性。玉米的部分顯性基因及其在染色體上的位置如圖所示（圖中的1、6與9表示染色體序號(hào)），據(jù)圖1回答下列有關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）讓純合的植株長(zhǎng)節(jié)胚乳非幫性的玉米與純合的植株短節(jié)胚乳糯性的玉米進(jìn)行雜交，從F₂中選擇長(zhǎng)節(jié)胚乳糯性的植株，通過(guò)

   

  ，獲得穩(wěn)定遺傳的長(zhǎng)節(jié)胚乳糯性玉米，是最常規(guī)的方法。
  （2）讓純合的胚乳黃色植株紫色的玉米與胚乳白色植株綠色的玉米進(jìn)行雜交，F(xiàn)₂中部分個(gè)體出現(xiàn)胚乳黃色植株綠色和胚乳白色植株紫色表型的植株，原因是

   

  。
  Ⅱ.雜交育種工作的關(guān)鍵步驟是去雄，人工去雄耗時(shí)費(fèi)力，生產(chǎn)上需要培育雄性不育系。
  （1）現(xiàn)有一個(gè)含多種優(yōu)良性狀的新品種B，欲得到其雄性不育系，傳統(tǒng)的方法如圖2。注：A、B不表示基因，分別代表一個(gè)染色體組，S、F分別表示細(xì)胞質(zhì)中的不育基因和可育基因。
  步驟1：用B與雄性不育系A(chǔ)（僅在細(xì)胞質(zhì)中含有不育基因S）雜交，然后再經(jīng)過(guò)步驟2，步驟3最終得到B的雄性不育系。請(qǐng)將圖2中的F和B雄性不育系基因或染色體補(bǔ)充完整。選擇步驟3的親本（從所給材料；A品系，B品系，F(xiàn)₁、F₂）母本

   

  ，父本

   

  。步驟3需要連續(xù)進(jìn)行4～6年，育種周期長(zhǎng)。
  （2）研究人員發(fā)現(xiàn)，CENH3基因突變體會(huì)導(dǎo)致早期胚死亡，通過(guò)基因編輯技術(shù)對(duì)此突變基因進(jìn)行修飾改造后，得到的植株M不僅能挽救胚致死，而且將M與野生型雜交后，發(fā)現(xiàn)受精卵中來(lái)自M的染色體全部消失，發(fā)育為僅含有野生型染色體的

   

  倍體。
  （3）利用基因編輯技術(shù)改造A品系的CENH3基因，若采用（2）中的方法，可以快速培育出品種B的雄性不育系。請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要育種思路：（可以用流程圖表示）

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析