粵教版選修1《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀 第二單元》2017年單元測(cè)試卷

一、（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

• 1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．朱紱（fú）　膾切（huì）  嬗變（shàn）  河畔（pàn）

  B．衢州（qú）  京畿（jī）     菰米（gū）  妃子（fēi）

  C．春苑（yuàn） 舞筵（yán）靈犀（xī）  莖葉（jìng）

  D．蓬蒿（hāo）  芙?。╢ú）  贗品（yàn）  棲息（xī）
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 2．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是（　?。?br />①在文化強(qiáng)省戰(zhàn)略指引下，我省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)邁入高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。
  ②他本來(lái)想給人耳目一新的感覺(jué)，結(jié)果過(guò)猶不及，一身奇異的裝扮反而令人難以接受。
  ③聽(tīng)到張旭東升任寧江市交通局長(zhǎng)的消息，一幫老同學(xué)、老同事紛紛發(fā)來(lái)短信，祝賀他的喬遷之喜，并要他趕快請(qǐng)客。
  ④曾幾何時(shí)，女性只能是交換馬匹和玉米的財(cái)產(chǎn)，哪里有自己的人權(quán)和自由的？
  ⑤盛夏的夜晚，街上燈火闌珊，熱鬧非凡，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
  ⑥有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說(shuō)《藍(lán)色多瑙河》就是作者在用餐時(shí)靈感一來(lái)隨手寫(xiě)在袖口上的。

  A．②③⑥

  B．②④⑤

  C．①⑤⑥

  D．①③④
  組卷：18引用：3難度：0.9

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• 3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（　?。?/h2>

  A．2017年春節(jié)期間，我市4 000余輛公交車和300多名消防官兵放棄休假，始終堅(jiān)守在各自的工作崗位上．

  B．離CBA賽季常規(guī)賽開(kāi)戰(zhàn)還有一個(gè)星期的時(shí)間，佛山男籃計(jì)劃在近兩天內(nèi)試訓(xùn)新的外援，試訓(xùn)情況如果理想，球隊(duì)將會(huì)換掉隊(duì)中現(xiàn)有的外援．

  C．能不能實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，關(guān)鍵是黨的領(lǐng)導(dǎo)是否正確，政府能否做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀．

  D．高校畢業(yè)生“主動(dòng)失業(yè)”的狀況令人擔(dān)憂，出于對(duì)職業(yè)發(fā)展前景的考慮，畢業(yè)生們決定從事哪一份工作，要經(jīng)過(guò)多方面的考量，才能做出選擇．
  組卷：2引用：1難度：0.7

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語(yǔ)言文字應(yīng)用

• 10．閱讀下面的文字，在文中橫線處各補(bǔ)充一個(gè)句子，要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)明確得體。
        一路上，小和尚不時(shí)地對(duì)老和尚埋怨：“坐在禪房里念經(jīng)多舒服，為什么非要千里迢迢的出來(lái)化緣呢？”
        走到江邊，小和尚見(jiàn)幾條逆水而游的魚(yú)，就開(kāi)始借題發(fā)揮：“這魚(yú)真傻呀！逆水而游，多費(fèi)力，多辛苦?！?br />      “可它們正在享受快樂(lè)呢！”老和尚說(shuō)。
        “明明是辛苦，怎么會(huì)是快樂(lè)呢？”小和尚嘟囔著。
        “ ①

   

  ！”老和尚說(shuō)。
        “順?biāo)?，不是更安逸、更舒適嗎？不是可以享受一種更大的快樂(lè)嗎？”小和尚反駁說(shuō)。
        “你看見(jiàn)那片黃葉了嗎？”老和尚指著漂流在江面上的一片黃葉說(shuō)，“ ②

   

  ！”
  組卷：3引用：2難度：0.3

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六、寫(xiě)作（本大題共1小題，共60分）

• 11．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
        唐代著名詩(shī)人孟郊，40歲后才赴京城趕考。但兩次都沒(méi)考中，第三次才榜上有名。高興之余，他提筆寫(xiě)下了《登科后》一詩(shī)，來(lái)表達(dá)自己的喜悅心情，詩(shī)的后兩句是：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！?br />      后來(lái)，人們從這首詩(shī)的后兩句中概括出了“走馬觀花”這個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)形容不深入細(xì)致地觀察事物，只是粗略地觀察。但是在生活、學(xué)習(xí)中，有時(shí)確實(shí)不能“走馬觀花”，但有時(shí)卻可以“走馬觀花”。
        要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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