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新人教版九年級上冊《第2單元 我們周圍的空氣》2022年單元測試卷(3)

發(fā)布:2025/1/2 14:0:3

一.選擇題

  • 1.節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種( ?。?/h2>

    組卷:570引用:91難度:0.9
  • 2.有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是( ?。?/h2>

    組卷:1210引用:45難度:0.7
  • 3.空氣中氮氣與氧氣的體積比約為( ?。?/h2>

    組卷:138引用:39難度:0.9
  • 4.下列敘述中,不屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(  )

    組卷:43引用:2難度:0.2
  • 5.甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮氣和氧氣,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是(  )

    組卷:195引用:33難度:0.7
  • 6.下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( ?。?/h2>

    組卷:1498引用:77難度:0.9

三.實驗探究題

  • 19.小明用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     

    (2)小明又設(shè)計了如圖B所示的改進裝置(提示:白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象相同),其優(yōu)點是
     
    (只需寫1點)。 從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至處
     
    (填“1”、“2”、“3”或“4”),但實測結(jié)果液面往往偏低,其可能原因是
     
    (寫出2條)。
    (3)從課本鎂條燃燒實驗小明得到啟發(fā),于是他用鎂代替紅磷,點燃后迅速伸入集氣瓶,實驗完畢,冷卻后進入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的
    1
    5
    .如果裝置氣密性良好,則可能原因是
     
    。

    組卷:63引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。請據(jù)圖回答問題。
    (1)試管中棉花的作用是
     
    ;
    (2)什么時候才能收集氣體?
     
    ;
    (3)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是
     

    組卷:686引用:54難度:0.5
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