2023-2024學(xué)年云南省紅河州開遠(yuǎn)一中高一（上）月考生物試卷（9月份）

一、選擇題：本大題共30小題，每題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是組織

  B．最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，植物和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同

  C．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

  D．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無核物質(zhì)
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 2．地球上瑰麗的生命畫卷在常人看來千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是（　?。?br />①肝臟
  ②血液
  ③神經(jīng)元
  ④藍(lán)藻
  ⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物
  ⑥病毒
  ⑦同一片草地上的所有羊
  ⑧某草原上的全部荷斯坦奶牛
  ⑨一片森林
  ⑩某農(nóng)田中的所有生物

  A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

  B．⑤②①④⑦⑩⑨

  C．③②①④⑦⑧⑩⑨

  D．③②①④⑧⑩⑨
  組卷：11引用：16難度：0.8

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• 3．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的說法正確的是（　　）

  A．細(xì)胞學(xué)說的建立者是列文?虎克

  B．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性及差異性

  C．細(xì)胞學(xué)說是建立在實(shí)驗(yàn)觀察的基礎(chǔ)之上

  D．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，正確的項(xiàng)數(shù)是（　?。?br />①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞；
  ②細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的；
  ③細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出；
  ④細(xì)胞學(xué)說認(rèn)同細(xì)胞是一個(gè)絕對獨(dú)立的單位。

  A．一項(xiàng)

  B．兩項(xiàng)

  C．三項(xiàng)

  D．四項(xiàng)
  組卷：133引用：40難度：0.5

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• 5．抗體是蛋白質(zhì)，可以幫助人體抵御相應(yīng)病原體的侵害。該事實(shí)說明蛋白質(zhì)具有（　?。?/h2>

  A．催化功能	B．運(yùn)輸功能
  C．免疫功能	D．信息傳遞功能
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 6．如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物，下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）

  A．圖中各細(xì)胞均具有核糖體

  B．具有核膜和染色體的生物有①②③

  C．①和④是一類生物，②③⑤是一類生物

  D．各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性
  組卷：28引用：17難度：0.9

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• 7．下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．乳酸菌和真菌都含有DNA和RNA

  B．黑藻和衣藻都有葉綠體

  C．酵母菌有擬核

  D．發(fā)菜和菠菜都是自養(yǎng)生物
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 8．下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，錯(cuò)誤的有（　　）
  ①原核細(xì)胞無葉綠體和線粒體，不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸
  ②原核生物細(xì)胞沒有核膜，其DNA分子只分布在擬核中
  ③真核生物細(xì)胞有多種細(xì)胞器，而原核生物細(xì)胞沒有細(xì)胞器
  ④真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，部分原核生物的遺傳物質(zhì)為RNA
  ⑤衣藻屬于原核生物，無葉綠體，但依然可以進(jìn)行光合作用
  ⑥一個(gè)細(xì)菌，屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次，同時(shí)也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次

  A．3項(xiàng)

  B．4項(xiàng)

  C．5項(xiàng)

  D．6項(xiàng)
  組卷：42引用：8難度：0.5

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• 9．組成人體細(xì)胞的大量元素是（　?。?/h2>

  A．C、H、O、N、Ca、P、Fe	B．H、O、K、S、P、Mn
  C．C、P、O、S、H、N、K、Ca、Mg	D．N、P、K、Ca、S、Zn
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 10．構(gòu)成細(xì)胞的元素有很多，其中某四種元素之和在人體中所占比例在96%以上。如圖為這四種元素在細(xì)胞鮮重狀態(tài)下的含量，以下按①②③④順序排列正確的是（　　）

  A．C、O、H、N

  B．N、H、O、C

  C．O、C、N、H

  D．H、O、C、N
  組卷：8引用：5難度：0.8

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• 11．有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥

  B．組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類

  C．每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的

  D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量是最多的
  組卷：46引用：11難度：0.8

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二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。

• 33．某毒素是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg該毒素可毒死20億只小鼠。煮沸1min或75℃下加熱5～10min,就能使其完全喪失活性。如圖是該毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式，請回答下列問題：
  
  （1）該毒素的化學(xué)本質(zhì)是

   

  ，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是

   

  。
  （2）煮沸加熱可使肉毒類毒素失活的主要原因是

   

  。
  （3）由上圖可知該片段可稱為

   

  肽化合物，由

   

  種氨基酸組成，有

   

  個(gè)肽鍵，在形成該片段時(shí)要脫去

   

  分子水。若一個(gè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為100，則該片段的相對分子質(zhì)量為

   

  。
  （4）1分子該毒素含有

   

  條肽鏈，至少含有游離的

   

  個(gè)氨基和

   

  個(gè)羧基。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 34．華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測．
  材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
  實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)完全培養(yǎng)液（含有植物生長發(fā)育所需的全部礦質(zhì)元素的營養(yǎng)液）和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液中蘋果幼苗生長發(fā)育情況的比較，判斷小葉病的病因．
  （1）該實(shí)驗(yàn)的目的是

   

  ．
  （2）該實(shí)驗(yàn)中的對照組是

   

  ．
  （3）方法步驟：
  ①首先配制適量的完全培養(yǎng)液放入A培養(yǎng)缸，配制

   

  培養(yǎng)液，分別放入B、C兩個(gè)培養(yǎng)缸中．
  ②

   

  ．
  ③

   

  ．
  （4）結(jié)果預(yù)測和分析：
  ①若A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長，B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的．
  ②若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長，

   

  ，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的．
  ③若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長，

   

  ，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)．
  （5）觀察發(fā)現(xiàn)，缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的蘋果幼苗葉片發(fā)黃，請解釋原因：

   

  ．
  組卷：23引用：4難度：0.5

  解析