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2021年甘肅省嘉峪關(guān)一中高考語文模擬試卷(四)

發(fā)布:2024/12/26 20:30:3

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          鳳凰的圖像,是中國藝術(shù)中最流行的圖像之一。它的造型史,可以上溯到石器時代。湖南洪江高廟遺址出土的白色陶罐頸部和肩部各戳印的鳳凰圖案,距今已有7400年的歷史;浙江余姚河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)的“雙鳥朝陽”象牙雕刻,則晚了400年。值得注意的是,這兩組相差400年的鳳凰圖像,都與太陽相伴。鳳凰別稱火鳥、朱雀,屬火,就是火神的化身——鳳凰崇拜與太陽崇拜相關(guān),因此,遠(yuǎn)古鳳凰的圖像總與太陽相伴。
          與龍是華夏人圖騰崇拜的形象不同,鳳凰是東方夷人圖騰崇拜的形象。以史載而言,少皞是第一個立鳳凰為圖騰的帝王。相傳黃帝次子少皞被貶南方,成為東夷諸部落聯(lián)盟首領(lǐng),以鳳凰為圖騰,建立少皞國。“我高祖少皞摯之立也,鳳鳥適至,故紀(jì)于鳥,為鳥師而鳥名”(《左傳?昭公十七年》)。其后,作為東方夷人的一支,商族人認(rèn)為他們的先祖商契是由其母簡狄吞食鳳凰落下來的蛋而生,即“天命玄鳥,降而生商”(《詩經(jīng)?玄鳥》)。玄鳥是商族人對鳳凰的別稱。屈原在《離騷》中有“鳳皇既受詒兮”之說,而在《天問》中有“玄鳥致詒”,講的都是簡狄生商契的傳說,是將“鳳凰”和“玄鳥”通用的。
          鳳凰與商契的關(guān)系,不止于為商族人確立了一個神話來源。據(jù)史傳,舜帝封商契司徒,派他在其封地商丘,擔(dān)任火正一職?;鹫侵鞒盅芯刻煜笠岳裆墓俾殻喈?dāng)于今天的天文臺長。商契筑臺觀天象,發(fā)現(xiàn)了大火星運行的節(jié)氣規(guī)律,據(jù)之制定歷法(殷歷)。大火星每年在東方黎明時出現(xiàn)的那一天,是我國“春分”節(jié)氣;大火星在西方黃昏隱沒的那一天,則是我國的“秋分”節(jié)氣。商契“以火紀(jì)時”,商族人奉之為“火神”。大火星春去秋來,正如燕子春天秋去一樣。鳳凰就是被神化的知時而行、給世間帶來春天消息的燕子。作為天文學(xué)家,商契是人間當(dāng)之無愧的神燕——鳳凰。應(yīng)當(dāng)說,在關(guān)于商契身世的傳說中,鳳凰不僅是天人交通的“火神”,它還代表著引導(dǎo)人類理性覺醒的光明之神。
          在漢文化中,鳳凰更廣泛的意義,是作為圖騰崇拜的延伸,代表著祥瑞安寧氣象,且代表著最高藝術(shù)境界。中華五帝之祖黃帝,戰(zhàn)敗蚩尤,統(tǒng)一華夏即位稱帝之后,就想望鳳凰到來。黃帝的仁德之風(fēng)召來了鳳凰。這神鳥自天而降,“五彩備舉,鳴動八風(fēng),氣應(yīng)時雨”(《韓詩外傳》)。這就是一個祥和盛世之景。《尚書?益稷》中有“《蕭韶》九成,鳳皇來儀”之說。它描述的是在大禹治水的慶功盛典上,夔龍主持音樂會,而音樂會的最后高潮則是鳳皇蒞臨。鳳皇不僅是這出音樂盛典的最后出場者,而且使之十全十美的最后完成者?!傍P皇”是“鳳凰”原本的記法。作為最高藝術(shù)境界的代表,鳳凰就是司樂的神鳥?!奥狓P凰之鳴,以別十二律。”(《呂氏春秋?古樂篇》)
          古代中國的鳳凰崇拜,與古希臘的阿波羅崇拜很相似——阿波羅是太陽神,也是音樂與諸多技藝之神。古希臘神話中也有鳳凰,它脫胎于古埃及的太陽神鳥的傳說。希臘神話中的鳳凰俗稱不死鳥,它如太陽晝出夜沒一樣,通過自焚和新生,循環(huán)進(jìn)行著生而復(fù)死、死而復(fù)生的游戲。中國的鳳凰,似乎沒有生死問題,只有來去狀態(tài)——可以說鳳凰是超生死的存在,準(zhǔn)確地講就是一種被神靈化的高潔靈妙的氣象或風(fēng)儀。
    (摘編自肖鷹的《漢鳳凰的大美風(fēng)儀》,《光明日報》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是 
     

    A.鳳凰的造型,可以上溯到石器時代而且這種造型圖像與太陽相伴,可見在遠(yuǎn)古時代,鳳凰崇拜就與太陽崇拜相關(guān)。
    B.“鳳凰”原本的記法叫“鳳皇”,相傳黃帝稱帝后,鳳凰自天而降,于是黃帝讓夔龍主持慶典,并由鳳凰作為最后的出場者。
    C.鳳凰作為圖騰崇拜,在漢文化中意義更廣泛,代表著祥瑞安寧氣象,且代表著最高藝術(shù)境界,因為它是司樂的神鳥。
    D.古希臘神話中的鳳凰形象,影響了古埃及太陽神鳥的傳說,希臘神話中鳳凰的自焚和新生,表現(xiàn)出生而復(fù)死、死而復(fù)生的特性。
    (2)下列對原文的論證分析,不正確的一項是 
     

    A.選文從鳳凰圖像的特征入篇,再寫鳳凰崇拜的歷史傳說淵源,再論鳳凰的文化象征意蘊,最后拓展至外國神話中的鳳凰形象,論證思路清晰,層次分明。
    B.選文大量引用、列舉古代中外的傳說典籍中的資料,如展開了一幅色彩斑斕的畫卷,證明觀點的同時,又使文章內(nèi)容更豐贈,文意更典雅。
    C.選文第四段中,列舉《尚書?益稷》中描述的在大禹治水的慶功盛典上鳳凰來儀將音樂會推向高潮的事例,證明了鳳凰是最高藝術(shù)境界的代表的分論點。
    D.選文最后一段,將古代中國的鳳凰崇拜,與古希臘神話中的鳳凰進(jìn)行類比,點明各民族文化傳統(tǒng)中都有主管音樂與技藝之神的現(xiàn)象。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是 
     

    A.《詩經(jīng)?玄鳥》中對“簡狄吞食鳳凰蛋而生商”的記述,與屈原在《天問》中寫的關(guān)于商契的傳說是一致的。
    B.據(jù)史傳,商契筑臺觀天象,發(fā)現(xiàn)了大火星運行的節(jié)氣規(guī)律,由此制定歷法,以昭示氣候變化規(guī)律,引導(dǎo)人們順時而作。
    C.大火星每年在東方黎明出現(xiàn)和在西方黃昏隱沒的時間是相對固定的,因此我國每年的春分日和秋分日都是固定的。
    D.鳳凰在中國古代是司樂的神鳥,是最高藝術(shù)境界的代表,《呂氏春秋?古樂篇》有“聽鳳凰之鳴,以別十二律”之說。

    組卷:18引用:7難度:0.6

(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          語言產(chǎn)業(yè)是指以生產(chǎn)和提供語言產(chǎn)品為主的行業(yè),可分為語言教育、語言出版、語言翻譯、語言文字、信息處理、語言藝術(shù)、語言康復(fù)、語言會展、語言創(chuàng)意、語文能力測評等。上述行業(yè)都是將語言作為加工對象,以提高消費者語言文字能力為最終目的。
          語言產(chǎn)業(yè)是典型的知識經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟,具有低耗能、無污染、科技附加值高等優(yōu)點。語言產(chǎn)業(yè)不但具有促進(jìn)國民經(jīng)濟增長的經(jīng)濟效益,而且具有服務(wù)語言生活的社會效益,是世界各國爭相發(fā)展的新興科技產(chǎn)業(yè)。我國語言產(chǎn)業(yè)雖起步較晚,但得益于人口紅利和國家扶持,正迎頭趕上,發(fā)展迅速。不過,總體上看,我國語言產(chǎn)業(yè)尚處于起步、探索和培育階段,整體實力和競爭力較弱。雖然我國已經(jīng)出現(xiàn)了如科大訊飛等領(lǐng)頭語言企業(yè),但發(fā)展不均衡,缺乏核心技術(shù),存在經(jīng)營規(guī)模小、盈利程度低、產(chǎn)業(yè)化落后等弊端。
    (摘編自《語言產(chǎn)業(yè),你了解多少》)材料二:
          隨著改革開放的歷史進(jìn)程,語言的基礎(chǔ)性地位、社會文化地位以及市場地位日益突顯,各方面的語言需求被激發(fā)出來,中國規(guī)模化的語言產(chǎn)業(yè)才得以呈現(xiàn)。社會的開放與流動激發(fā)語言需求。隨著社會開放程度和活躍程度的加強,語言在社會交往和經(jīng)濟發(fā)展中的作用日益突顯,開放、流動的社會對個人和團體的語言交往不斷提出新的要求。綜合國力和國際地位的提升促使?jié)h語的國際化需求迅速增長。漢語的文化地位和經(jīng)濟地位得到越來越多的外國人、外國企業(yè)的重視。
          上面的因素聚合起來,加上國內(nèi)的人口規(guī)模和市場規(guī)模,中國語言產(chǎn)業(yè)的興起和持續(xù)增長就成了必然。其中,全球化(多語需求)和信息化(語言技術(shù)進(jìn)步)是兩個最重要的引擎。值得注意的是,從全球視野看,并非先有一個全球的語言產(chǎn)業(yè),然后中國的語言產(chǎn)業(yè)才在它的刺激和影響下興起。當(dāng)然,我們并不否認(rèn)國外語言產(chǎn)業(yè)和語言服務(wù)業(yè)對中國語言產(chǎn)業(yè)的積極影響。
    (摘編自《當(dāng)代中國語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展的三次浪潮》)材料三:
    《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》指出,“在新一輪的智能產(chǎn)業(yè)浪潮中,信息技術(shù)在傳統(tǒng)的語言企業(yè)轉(zhuǎn)型升級當(dāng)中將發(fā)揮巨大作用,促進(jìn)語言產(chǎn)業(yè)智能化、規(guī)模化、集約化、專業(yè)化發(fā)展”。
          信息科技正在孕育、孵化新的語言產(chǎn)業(yè)。大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、5G等信息技術(shù)正在為語言產(chǎn)業(yè)帶來無限機遇和挑戰(zhàn),改變了競爭格局。信息科技為語言產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供新動能。信息科技的每一次升級都會對語言產(chǎn)品形態(tài)產(chǎn)生革命性影響,提高準(zhǔn)確性,降低成本,提高產(chǎn)業(yè)化水平,乃至促使語言產(chǎn)品更新?lián)Q代。信息科技培育新的語言產(chǎn)業(yè)模式。信息技術(shù)對傳統(tǒng)語言產(chǎn)業(yè)進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+”的升級和迭代,更能滿足消費者多樣需求。信息科技為語言產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)造新的生態(tài)。人工智能從根本上改變了語言教育產(chǎn)業(yè)的生態(tài)系統(tǒng),帶來產(chǎn)品形態(tài)、盈利模式、產(chǎn)業(yè)鏈條、教育模式的全面升級。
    (摘編自《信息科技,推動語言產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展》)材料四:
          近年來,中國語言服務(wù)行業(yè)逐漸呈現(xiàn)出全球化、產(chǎn)業(yè)化和信息化的發(fā)展趨勢,但要實現(xiàn)健康發(fā)展仍然任重道遠(yuǎn)。首先,國內(nèi)語言人才培養(yǎng)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足語言服務(wù)全球化對人才的要求。國內(nèi)開設(shè)翻譯專業(yè)的高校很多,但專業(yè)設(shè)置主要圍繞英語、日語、德語和法語等幾大語種,而小語種的專業(yè)開設(shè)和招生情況不容樂觀,成為語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展的盲點之一。其次,中國語言服務(wù)市場的準(zhǔn)入機制和評價標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步建立健全。語言服務(wù)是一個市場行為,行業(yè)準(zhǔn)入門檻低、尚無客觀標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證等難題,導(dǎo)致國內(nèi)語言服務(wù)市場呈現(xiàn)參差不齊的局面。由于沒有權(quán)威認(rèn)證和客觀標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)在選擇語言服務(wù)供應(yīng)商時帶有較大的隨機性,試錯成本較高。再次,國家和地方相關(guān)部門還需加大對語言服務(wù)行業(yè)的扶持。目前,相關(guān)部門針對語言服務(wù)行業(yè)缺乏明確的政策與資金扶持辦法。
    (摘編自張思楠《我國語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)迎來發(fā)展良機》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項
     

    A.當(dāng)前,我國語言企業(yè)不斷涌現(xiàn),但發(fā)展不均衡,缺乏核心技術(shù),存在諸多弊端。
    B.語言的基礎(chǔ)性地位、社會文化地位及市場地位的日益突顯刺激了各方面的語言需求。
    C.信息科技孕育、孵化新的語言產(chǎn)業(yè),正在為語言產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供新動能,創(chuàng)造生態(tài)。
    D.近年來,國內(nèi)語言服務(wù)市場呈現(xiàn)參差不齊的局面是因為沒有權(quán)威認(rèn)證和客觀標(biāo)準(zhǔn)。
    (2)下列對材料內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.我國語言服務(wù)業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步建立健全行業(yè)準(zhǔn)入機制和評價標(biāo)準(zhǔn),以便更好地為企業(yè)服務(wù)。
    B.中國語言產(chǎn)業(yè)發(fā)展受到國外語言產(chǎn)業(yè)的積極影響,也將隨著全球化的進(jìn)程影響國外的語言產(chǎn)業(yè)。
    C.提高國內(nèi)語言人才特別是小語種人才的培養(yǎng)水平,將有助于適應(yīng)語言服務(wù)全球化對人才的要求。
    D.語言產(chǎn)業(yè)是典型的知識經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟,附加值高,應(yīng)當(dāng)放在最優(yōu)先位置大力發(fā)展。
    (3)綜合以上材料,請簡要概括我國發(fā)展語言(服務(wù))產(chǎn)業(yè),相關(guān)各方需要從哪些方面著手推進(jìn)。

    組卷:1引用:4難度:0.6

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    高速公路上的森林
    伊塔洛?卡爾維諾(意大利)
          寒冷有千百種形式、千百種方法在世界上移動:在海上像一群狂奔的馬,在鄉(xiāng)村像一窩猛撲的蝗蟲,在城市則像一把利刃截斷道路,從縫里鉆入沒有暖氣的家中。那天晚上,馬可瓦多家用盡了最后的干柴,裹著大衣的全家人,看著暖爐中漸漸黯淡的小木炭,每一次呼吸,就從他們嘴里升起云霧,再沒有人說話,云霧代替他們發(fā)言:太太吐出長長的云霧仿佛在嘆氣,小孩們好像專心一意地吹著肥皂泡泡,而馬可瓦多則一停一頓地朝著空中噴著云霧,好像噴發(fā)轉(zhuǎn)瞬即逝的智慧火花。
          馬可瓦多決定了:“我去找柴火,說不定能找到?!彼趭A克和襯衫間塞進(jìn)了四五張報紙,以作為御寒的盔甲,在大衣下藏了一把齒鋸,在家人充滿希望的目光的跟隨下,深夜走出門。
          每走一步就發(fā)出紙的響聲,而鋸子也不時從他大衣里冒出。
          到市區(qū)里找柴火,說得倒好!馬可瓦多直向夾在兩條馬路中間的一小片公園走去??諢o一人,馬可瓦多一面研究光禿禿的樹干,一面想著家人正牙齒打顫地等著……
          小米開爾哆嗦著牙齒,讀一本從學(xué)校圖書室借回來的童話,書里頭說的是一個木匠的小孩帶著斧頭去森林里砍柴。“這才是要去的地方?!毙∶组_爾說,“森林!那里就會有木柴了!”從一出生就住在城市里,從來沒看過森林,連從遠(yuǎn)處看的經(jīng)驗也沒有。
          說到做到,跟兄弟們組織起來:一個人帶斧頭,一個人帶鉤子,一個人帶繩子。跟媽媽說再見后就開始尋找森林。
          孩子們走在路燈照得通亮的城市,除房子以外看不到別的:什么森林,連影子也沒有。也遇到過幾個行人,但是不敢問哪兒有森林。他們走到最后,城里的房子都不見了,而馬路變成了高速公路。
          在高速公路的兩側(cè),孩子們看到了森林:一片茂密而奇形怪狀的樹林淹沒了一望無際的平原。它們有極細(xì)極細(xì)的樹干,或直或斜;當(dāng)汽車經(jīng)過,車燈照亮?xí)r,發(fā)現(xiàn)這些扁平而寬闊的樹葉有著最奇怪的樣子和顏色。樹枝有牙膏形狀的,臉狀的,奶酪狀的,手形的,剃須刀形狀的,瓶狀的,奶牛狀的,還有輪胎形狀的,上面長滿了像字母表上的字母一樣的葉子。
    “萬歲!”小米開爾歡呼,“這就是森林!”
          弟弟們則著迷地看著從奇異輪廓中露頭的月亮:“真美……”
          小米開爾趕緊提醒他們來這兒的目的:柴火。于是他們砍倒一株黃色迎春花外形的楊樹,劈成碎片后帶回家。
          當(dāng)馬可瓦多帶著他小小的成就--潮濕的樹枝回家時,發(fā)現(xiàn)暖爐是點燃的。
    “你們在哪里拿的?”他驚異地指著剩下的廣告招牌。因為是夾板,柴火燒得很快。
    “森林里!”小孩說。
    “什么森林?”
    “在高速公路上,密密麻麻的!”
          既然這么簡單,另外柴火又用完了,效仿孩子們還是值得的。馬可瓦多帶著鋸子又出門,朝高速公路走去。
           公路警察阿斯托弗有點近視,當(dāng)他騎著摩托車夜間巡邏時應(yīng)該是要戴眼鏡的;但他跟誰也沒說近視這事,怕因此影響他的前途。
          那天晚上,接到通知說高速公路上有一群搗蛋鬼在拆廣告牌,警察阿斯托弗便騎車去巡查。
          高速公路旁怪模怪樣地張牙舞爪的樹木陪著他轉(zhuǎn)動,大近視眼的阿斯托弗細(xì)細(xì)察看。在摩托車燈的照明下,撞見一個大野孩子攀爬在一塊招牌上。阿斯托弗剎住車:“喂!你在上面干什么,馬上給我跳下來!”那個人動也不動,還向他吐舌頭。阿斯托弗靠近一看,那是一塊乳酪廣告,畫了一個胖小孩在舔舌頭。“當(dāng)然,當(dāng)然?!卑⑺雇懈フf道,并快速離開。
          過了一會兒,在一塊巨大招牌的陰影中,車燈照到一張驚駭?shù)哪??!罢咀?別想跑!”
          但沒有人跑:那是一張痛苦的面像,因為有一只腳長滿了雞眼?!芭叮瑢Σ黄?。”阿斯托弗說完后就溜煙跑掉了。
          治偏頭痛藥片的廣告畫的是一個巨大的人頭,因痛楚用手遮著眼睛。阿斯托弗經(jīng)過,照到攀爬在上方正想用鋸子鋸下一塊的馬可瓦多。被燈光晃到了眼,馬可瓦多縮得小小的待著不動了。抓住那個大腦袋的一只耳朵,還拿著那把已經(jīng)到額頭一半的鋸子。
          阿斯托弗研究得很認(rèn)真:“喔,對,斯達(dá)巴藥片!這個廣告做得好!新發(fā)現(xiàn)!那個帶著鋸子的倒霉鬼說明偏頭痛會把人的腦袋切成兩半!我一下就看懂了!”然后很滿意地離開了。
          一切歸于安靜和冰冷。馬可瓦多松了一口氣,在不太舒適的支架上重新調(diào)整位置,繼續(xù)他的工作。在月光清亮的天空中,鋸子切割木頭低沉的嘎嘎聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳送開來。
    (有刪改)(1)下劃對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.對馬可瓦多一家人在寒冷中呼出的氣息像云霧的描寫,暗示著人物的不同心理,太太憂愁,孩子們頑皮,馬可瓦多在思考應(yīng)對辦法。
    B.小說通過孩子的視角細(xì)致描繪了高速公路上的“森林”,展現(xiàn)了孩子們奇特的想象力,貼近生活的連續(xù)比喻可見他們初見“森林”的喜悅。
    C.馬可瓦多帶回的潮濕樹枝被形容為“小小的成就”,是因為濕樹枝雖可為家人緩解一定的寒意,但卻不能解決根本問題,表現(xiàn)了馬可瓦多的無奈。
    D.小說主旨與《賣火柴的小女孩》有相似之處,都是通過講述御寒取暖的故事,來展現(xiàn)底層百姓艱難的生活處境,表達(dá)對社會的批判。
    (2)文中畫線的段落能否刪去?為什么?
    (3)《高速公路的森林》是一篇“童話小說”。童話就是寫那些不可能發(fā)生的事情。但卡爾維諾說“童話既有現(xiàn)實的力量,又能把它完全釋放于幻想世界”,請結(jié)合文本談?wù)勀銓@句話的理解。

    組卷:6引用:2難度:0.5

三、語言文字運用(20分)

  • 9.請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60個字。
          貴州省貴陽市公安交通管理局工作人員打開“云車服”機動車抵押業(yè)務(wù)服務(wù)系統(tǒng),貸款金額和年限、貸款抵押和解除抵押等信息實時更新、一目了然。“現(xiàn)在有了這套系統(tǒng),辦理業(yè)務(wù)‘零跑腿’,也讓騙貸行為沒了空子可鉆?!庇嘘P(guān)人員告訴記者。貴陽市去年5月投入運行的“云車服”平臺,連接了車輛管理所、汽車經(jīng)銷商、金融服務(wù)商,依托數(shù)據(jù)互聯(lián),采用電子簽章,既大幅提高服務(wù)效率,也消除了同一臺車重復(fù)貸款風(fēng)險。迄今,平臺已服務(wù)2.3萬多位車主。

    組卷:0引用:5難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          2020年是不平凡的一年。這一年,中國成功防控新冠疫情;可你是否知道,這背后凝聚著中國人民肝膽相照、上下一心、眾志成城的精神?6月23日,中國成功發(fā)射最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星,從此中國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)名揚全球;可你是否知道,這背后是科研人員30年腳踏實地的奮斗與堅持不懈的自主創(chuàng)新?11月10日,中國“奮斗者“號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底,深度10909米,全球矚目;可你是否知道,這后面是科技人員的攻堅克難的身影與民族精神和國家力量?12月19日,嫦娥五號任務(wù)月球樣品正式交接,中國成為世界上第三個可以從月球帶回土壤的國家;可你是否知道,這背后是中國人長達(dá)16年漫長探月工程的坎坷與付出?
          讀完上面的材料,慷慨激昂之后,你有怎樣的思考?請為班級公眾號寫一篇文章,展現(xiàn)你的理性之光。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:2引用:2難度:0.7
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