試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年江西省濱江中學(xué)、奉新四中、宜春九中高二(下)第二次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/12/28 4:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共32小題,每小題1.5分,共計(jì)48分)

  • 1.如表商周時(shí)期君主繼承方式基本情況,據(jù)表可知,商周時(shí)期( ?。?br />
    商朝前期 商朝后期 西周 東周
    “兄終弟及” 47% 42% 9% 17%
    “父死子繼” 53% 58% 91% 83%

    組卷:11引用:4難度:0.5
  • 2.西漢初年,劉邦實(shí)行郡國(guó)并行制,以長(zhǎng)安為中心的周邊地區(qū)被劃分成十五個(gè)郡,實(shí)行郡縣制;對(duì)燕、趙、齊、魏、楚等地,則分封同姓子弟,實(shí)行分封制。劉邦意在( ?。?/h2>

    組卷:14引用:33難度:0.7
  • 3.董仲舒提出了“天意、天志”的概念,繼而提出了“天人相與”的理論。這個(gè)理論就是認(rèn)為天和人之間是相通的,天主宰了一切。天按照自己的面目創(chuàng)造了人,人就應(yīng)該按照天的意愿來(lái)行動(dòng)。從該理論出發(fā),董仲舒提出( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 4.東漢末年,一些門(mén)閥世族左右了鄉(xiāng)閭輿論,使察舉制滋生出種種腐敗現(xiàn)象,黃初元年(220年),魏王曹丕推行“九品中正制”,選擇“賢有識(shí)鑒”的中央官員兼任原籍地的大小中正官,負(fù)責(zé)察訪散處于本州、郡、縣賢才異能之士,供吏部選官參考。據(jù)此可知,曹魏時(shí)的選官(  )

    組卷:9引用:5難度:0.6
  • 5.南朝梁武帝崇奉道教,重用煉丹師陶弘景等人;同時(shí),他又推崇佛教,在全國(guó)各地廣建佛教寺廟;他還撰寫(xiě)了《周易講疏》、《春秋答問(wèn)》等儒學(xué)著作二百余卷。這說(shuō)明梁武帝時(shí)期(  )

    組卷:9引用:12難度:0.6
  • 6.唐朝自太宗時(shí)起,有了以他官為宰相的記載。一些官員以“參議朝政”“參知政事”等名號(hào)預(yù)宰相事;一些元老重臣則以“平章事”或“同三品”等名號(hào)參與決策。唐代的宰相是一個(gè)集體,宰相議政辦公的地方就是政事堂。政事堂的設(shè)立反映了( ?。?/h2>

    組卷:618引用:83難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖為唐高宗次子李賢墓墓道東壁的壁畫(huà)《禮賓圖》。自左到右分別是唐朝三位鴻臚寺官員、東羅馬使節(jié)、高麗使節(jié)、東北少數(shù)民族的使節(jié)。該壁畫(huà)可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 8.漢唐時(shí)期,《五經(jīng)》的地位很高,宋代以后《孟子》被列入經(jīng)學(xué),《四書(shū)》成為了先于“五經(jīng)”的儒學(xué)基礎(chǔ)讀物,促成這一變化的是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 9.(元)世祖末成宗初,行省演化為地方最高官府、但仍然長(zhǎng)期保留著代表朝廷分馭各地的使命和朝廷派出機(jī)構(gòu)的部分性質(zhì),元朝人有時(shí)還把行省稱(chēng)為“外廷”和“政府”這反映了行?。ā 。?/h2>

    組卷:26引用:7難度:0.5
  • 10.都察院是明代中央監(jiān)察核心機(jī)構(gòu),地方十三道監(jiān)察御史“出則巡視方岳,入則彈壓百僚,雖與都御史相涉,而非其屬官。直名某道不系之都察院,事得轉(zhuǎn)達(dá),都御史不得預(yù)知也”。這說(shuō)明,明代的監(jiān)察體系( ?。?/h2>

    組卷:6引用:6難度:0.5
  • 11.清代軍機(jī)處不在中央機(jī)關(guān)之列,軍機(jī)成員是特旨指派兼職的,這就使得軍機(jī)大臣的地位具有不固定性。軍機(jī)處的滿(mǎn)漢成員只能查閱本民族文字的奏章;軍機(jī)大臣鈐封印信,也必須在幾方監(jiān)督下進(jìn)行。這些做法主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:14難度:0.5

二、材料題(33題25分,34題12分,35題15分,共計(jì)52分)

  • 34.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料:文化的傳播是雙向的,指的是兩種文化之間的溝通、交流、交往,但是在一定時(shí)期內(nèi),總是表現(xiàn)為比較高級(jí)的文化處于傳播的主導(dǎo)地位,而比較低級(jí)的文化則主要處于吸收的他位。總的來(lái)說(shuō),文化的傳播呈現(xiàn)出多方向、多層次的特點(diǎn),在方向上同時(shí)并行,在層次上相互交錯(cuò)。由于吸收文化的區(qū)域基于一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、政治、思想條件,不同的階級(jí)、集團(tuán)和派別對(duì)于外來(lái)文化不同要素的需求有著輕重緩急的不同,這就使得文化傳播的方向和層次不可能絕然齊頭并進(jìn),任何一個(gè)地區(qū),任何一個(gè)階級(jí)或階層,對(duì)于外來(lái)文化的吸收總是根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇,吸收的文化元素,隨著時(shí)間的流逝而更新、演變、遞嬗,于是構(gòu)成了文化傳播與吸收中的時(shí)間與層次序列。在一般情況下,對(duì)外來(lái)文化的選擇與吸收,遵循著從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展軌跡,近代中國(guó)對(duì)西方文化的吸收,正經(jīng)歷了從技術(shù)層次到思想層次,進(jìn)而又推進(jìn)到政治層次的發(fā)展過(guò)程。
    --王翔《論中國(guó)近代化的三個(gè)層次》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析材料中關(guān)于中國(guó)近代化的觀點(diǎn)。
    (要求:對(duì)該觀點(diǎn)贊成、反對(duì)或另有觀點(diǎn)均可,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。)

    組卷:9引用:8難度:0.5
  • 35.材料 在軍事方面,隋繼承了西魏、北周的府兵制,府兵是職業(yè)兵,兵士皆入兵籍,不屬州縣地方管轄。家屬亦隨營(yíng)居住,編為軍戶(hù),不屬民戶(hù)。這種戰(zhàn)時(shí)的軍事制度在隋統(tǒng)一南北以后顯得不合時(shí)宜。開(kāi)皇十年(公元590年),隋文帝改革府兵制。“凡是軍人,可悉屬州縣,墾田籍帳,一與民同。軍府統(tǒng)領(lǐng),宜依舊式”。軍人除原有軍籍,隸屬軍府外,又與家屬一同列入州縣的戶(hù)籍,成為民戶(hù)。他們及家屬與百姓一樣,按均田制授田。軍人有較為穩(wěn)定的家庭生活,他們平時(shí)耕作和生產(chǎn),但須在一定的時(shí)間輪番宿衛(wèi),遇有戰(zhàn)爭(zhēng)則隨軍出征。由于府兵要負(fù)擔(dān)兵役,出征時(shí)自備衣糧,因而雖授田但卻免租調(diào)力役。府兵的統(tǒng)率,隋文帝設(shè)置了衛(wèi)府制度。中央設(shè)置12府,軍權(quán)集中于皇帝,有利于府兵行使保衛(wèi)國(guó)家統(tǒng)一和鎮(zhèn)壓人民的職能。
    ——摘編自寧欣主編《中國(guó)古代史(下)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明隋文帝改革后府兵制的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析隋文帝府兵制改革的軍事作用。

    組卷:0引用:4難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正