2022-2023學年山東省泰安市新泰市八年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2025/1/1 10:0:3
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。）
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1．“神箭沖碧宇，天和傲蒼穹”。近期，神舟十三號“出差三人組”進駐中國空間站，中國載人航天一步一個腳印地向著29年前制定的發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步前進。下列研究不屬于化學范疇的是（ ?。?/h2>
組卷：394難度：0.8 -
2．物質世界充滿了變化，下列變化中屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.9 -
3．下面是實驗室常見的玻璃儀器，其中能夠在酒精燈上直接加熱的是（ ?。?/h2>
組卷：960引用：39難度：0.8 -
4．下列行為中，符合實驗室安全規(guī)則要求的是（ ?。?/h2>
組卷：84引用：40難度：0.9 -
5．下列變化中，與另外三個有本質區(qū)別的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：16難度：0.9 -
6．下列圖標屬于節(jié)約用水標志的是（ ）
組卷：97難度：0.8 -
7．我們在買西瓜時，會習慣用手指來彈西瓜，根據發(fā)出的聲音判斷西瓜是否已經成熟，“用手指彈西瓜”聽聲音判斷，在科學探究中屬于（ ）
組卷：75難度：0.9 -
8．下列觀點錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16難度：0.8 -
9．《黃帝內經》中記載“地氣（水蒸氣）上為云，天氣下為雨”。表明古人已認識到云雨是水蒸氣經陽光、風等影響變化而來的。下列有關“為云”“為雨”的認識錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：340引用：30難度：0.7
三、實驗題（本題包括2小題，每空2分，共30分）
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26．實驗創(chuàng)新是重要的科學素養(yǎng)，對探究分子性質的圖1實驗進行了改進，如圖2、圖3、圖4所示。
【查閱資料】
1.在通常狀態(tài)下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣溶于水后叫氨水，它能使酚酞溶液變紅。
2.圖2裝置是T形三通管，T形三通管屬于微型化學實驗儀器。
3.一個氯化氫分子的質量要大于一個氨氣分子的質量，分子運動的速率與分子的質量有關。
4.碘是由碘分子構成的。
請回答下列問題：
（1）圖1實驗中可觀察到B處溶液變?yōu)榧t色，圖2實驗中可觀察到ba段紗布條先變成紅色。圖1和圖2的實驗均能證明分子是。
（2）與圖1相比，改進后圖2實驗的優(yōu)點是。（答出一點即可）
（3）微熱圖2中細彎管處的濃氨水，紗布條變紅的速率會加快，請從微觀角度進行解釋。
（4）如圖3所示，玻璃管左、右兩端分別放有棉花，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發(fā)出的氨氣和濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體能發(fā)生反應生成氯化氨。兩個注射器同時向棉花靠近里邊的部位注入等體積的液體，一段時間后先在c處產生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個試管。
①上述實驗說明生成的氯化銨常溫下的狀態(tài)是（選填“固體”或“氣體”）。
②你認為先在c處產生白煙的原因是。
（5）①如圖4所示裝置為“碘錘”，加熱密封錘形玻璃泡內的碘顆粒，觀察到玻璃泡內充滿紫紅色碘蒸氣。該變化屬于變化（選填“物理”或“化學”）。
②從微觀角度解釋加熱后碘錘中充滿紫紅色碘蒸氣的原因是。
組卷：20引用：1難度：0.7 -
27．某學?；瘜W興趣小組的同學受《探究蠟燭燃燒的奧秘》的啟發(fā)，對蠟燭的燃燒過程重新進行了一次探究。
【查閱資料】二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁。
（1）實驗一：探究蠟燭的組成。
查閱資料可知，蠟燭的主要成分是石蠟。則蠟燭屬于（選填“純凈物”或“混合物”）。
（2）實驗二：化學課外興趣小組的同學們做了一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖1所示。
據此實驗，下列有關分析中正確的是（填字母序號）。
A.子火焰中被燃燒的物質是液態(tài)石蠟
B.要使該實驗成功，導管不宜過長
C.導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處蠟燭的蒸氣未燃燒
（3）實驗三：探究蠟燭燃燒的產物。
【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。
【進行實驗】如圖表所示。
①補全上表中的實驗結論。實驗步驟 實驗現象 實驗結論 
硫酸銅粉末變 ，
澄清石灰水變。蠟燭燃燒的產物中有二氧化碳和水生成。
②該實驗中，硫酸銅粉末的作用是。該實驗與圖2所示的實驗對比，其優(yōu)點是。
【結論與反思】
（4）①化學反應中常伴有發(fā)光、發(fā)熱的現象，比如蠟燭的燃燒。小明同學認為有發(fā)光、放熱現象的變化不一定是化學變化，請舉一例說明。
②化學變化的過程中同時也發(fā)生著物理變化，請你以上述蠟燭燃燒的現象舉例說明。（合理即可）組卷：30難度：0.7