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2019年貴州省貴陽(yáng)六中高考?xì)v史摸底試卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)

  • 1.孔子不以族源作為辨別華夷的首要標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為華夏之作為違背禮樂(lè)文明則應(yīng)貶其為夷狄,夷狄之作為符合禮樂(lè)文明則應(yīng)褒其為華夏??鬃拥膽B(tài)度說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:36引用:10難度:0.9
  • 2.唐代中后期,“波斯錦”“胡錦”“番錦”通過(guò)絲綢之路,不斷輸入中國(guó),內(nèi)地也生產(chǎn)“胡式錦”。當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安、洛陽(yáng)等地的漢人受回紇風(fēng)影響,喜歡穿回紇服裝,出現(xiàn)了“回鶻衣裝回鶻馬”的景象。這說(shuō)明唐代中后期( ?。?/h2>

    組卷:38引用:17難度:0.9
  • 3.“方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地,大者連州十余,小者猶兼三四。故兵驕則逐帥,帥強(qiáng)則叛上?;蚋杆雷游掌浔豢洗?;或取舍由于士卒,往往自擇將吏,號(hào)為‘留后’,以邀命于朝?!边@段話反映了( ?。?/h2>

    組卷:15引用:57難度:0.8
  • 4.據(jù)記載,明代嘉定縣的糧食基本上完全靠外地供應(yīng),而嘉定的棉花則遠(yuǎn)銷(xiāo)到各地,“商人載米而來(lái)者,舳艫相銜也”。這反映了當(dāng)?shù)兀ā 。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.9
  • 5.有學(xué)者認(rèn)為,“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,現(xiàn)代國(guó)際體系塑造出‘中國(guó)’這一現(xiàn)代概念,她需要以一國(guó)的身份參與世界各國(guó)事務(wù),而不再是以天下共主的身份領(lǐng)導(dǎo)無(wú)邊無(wú)際的‘天下’.由此,中國(guó)在外來(lái)軍事挑戰(zhàn)下,開(kāi)始向近現(xiàn)代社會(huì)艱難轉(zhuǎn)型?!毕铝心軌蝮w現(xiàn)晚清逐漸融入近現(xiàn)代國(guó)際體系的是(  )

    組卷:50引用:19難度:0.7
  • 6.五口通商后,西方的火柴、煤油等日常生活用品進(jìn)口量不多,在“華人之心目中,尚以為其為奢侈品,惟少數(shù)富有之家及頭腦較新之人,始能購(gòu)置耳。”到了1880年代,進(jìn)口量大大增加,相當(dāng)多地區(qū)的人們已經(jīng)使用這些洋貨。對(duì)此,英籍稅務(wù)司班思德說(shuō)“人民習(xí)尚漸有變更,概可知矣?!边@表明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:25引用:22難度:0.7
  • 7.辛亥革命時(shí)期,一些刊物大聲呼吁“教育救國(guó)”,宣稱“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)種,惟教育者之功?!蔽逅倪\(yùn)動(dòng)前后,“教育先行”、“教育救國(guó)”的觀點(diǎn)成為時(shí)尚。這主要反映了( ?。?/h2>

    組卷:27引用:9難度:0.9
  • 8.1919年2月,保守復(fù)古的林紓對(duì)陳獨(dú)秀,蔡元培諸人進(jìn)行批判。捍衛(wèi)文言文與孔孟之道,蔡元培回信辯駁。這一論戰(zhàn)使得《新青年》聲名大振,“最高印數(shù)達(dá)到一萬(wàn)五六千份”。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:11引用:9難度:0.5
  • 9.“一切都變了,這是分水嶺--毛澤東牢牢地掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán),而且中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)宣布獨(dú)立于莫斯科的指揮棒?!瓘哪撤N意義上說(shuō),這二十幾個(gè)人在這里開(kāi)會(huì),是為了正式確定長(zhǎng)征的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變,從更深遠(yuǎn)的意義上說(shuō),則是中國(guó)共產(chǎn)主義革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變。”材料中的“分水嶺”( ?。?/h2>

    組卷:11引用:24難度:0.5

二、解答題(共2小題,滿分50分)

  • 26.材料一 在中國(guó),小農(nóng)經(jīng)濟(jì)一鋤一鐮,一個(gè)主要?jiǎng)趧?dòng)力加上些輔助勞力,一旦和土地結(jié)合,就可以到處組織起簡(jiǎn)單再生產(chǎn),雖然脆弱,但破壞后極易復(fù)活和再生,又非常頑強(qiáng)。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)這種頑強(qiáng)的再生機(jī)制所造成的結(jié)果便是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的水平位移--橫向發(fā)展。
    材料二 中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是在國(guó)家全力倡導(dǎo)、監(jiān)督下得以發(fā)展成為一種進(jìn)步的形態(tài)。但是,“農(nóng)為國(guó)本”,這話的反面,農(nóng)業(yè)受到特別“照顧”的同時(shí),也意味著國(guó)家的一切都得靠它滋養(yǎng)支撐。正是高度中央集權(quán)的大一統(tǒng)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的強(qiáng)控制,使農(nóng)業(yè)本身受到重壓,更使農(nóng)業(yè)發(fā)展的成果無(wú)法擴(kuò)散、轉(zhuǎn)化、輻射到其他的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)缺乏自身運(yùn)行的獨(dú)立機(jī)制,變得非常僵硬,難以變革。
    (1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),分析我國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)既脆弱又頑強(qiáng)的原因。舉例說(shuō)明“中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的水平位移”的具體表現(xiàn)。
    (2)概括材料二中“農(nóng)為國(guó)本”的兩面性。從經(jīng)濟(jì)角度分析農(nóng)業(yè)發(fā)展的成果“無(wú)法擴(kuò)散、轉(zhuǎn)化、輻射到其他的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域”的原因。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:莊子的無(wú)為政治思想承傳于老子,“無(wú)為而無(wú)不為”。莊子和老子都主張無(wú)為而治,老子所講的“無(wú)為”主要是個(gè)政治概念,引申為一種治國(guó)之術(shù),主張統(tǒng)治者不妄為,不擾民,清靜自然。到了莊子,無(wú)為思想則以自然性和超自然性為主要特色,“無(wú)為”思想漸漸脫去它的治世之義,演繹為一種無(wú)為適性的隱逸思想。
    材料二:自由放任”一詞一般被認(rèn)為是由17世紀(jì)中葉法國(guó)商人勒讓德?tīng)査鶆?chuàng),他在回答法國(guó)路易十四的財(cái)政大臣柯?tīng)柵酄柼岢龅膯?wèn)題“何為保護(hù)法國(guó)商業(yè)的最佳手段”時(shí),答之以“自由放任,允許通行”。1747年,魁奈在《動(dòng)物經(jīng)濟(jì)論》第二版中,從自然法的觀點(diǎn)也提出“自由放任”的主張。這一主張經(jīng)過(guò)早期的亞當(dāng)?斯密、大衛(wèi)?李嘉圖的闡述、補(bǔ)充,形成了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要流派--自由放任學(xué)說(shuō)。
    (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出老莊的“無(wú)為思想”和西方“自由放任”學(xué)說(shuō)出現(xiàn)的背景。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括道家學(xué)派中的“無(wú)為思想”與西方“自由放任”學(xué)說(shuō)的相似之處:指出這兩種思想對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展起到的相似作用。

    組卷:8引用:6難度:0.5
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