2022-2023學年山東省濟南市商河實驗中學八年級（下）第一次月考語文試卷

一、積累與運用。

• 1．閱讀下面的文段，完成各題。
        幅員遼闊的中華大地，孕育了豐富多彩的民俗文化。從熱情好客（hào）、能駕船、會鳧水（fú）的魯鎮(zhèn)小伙伴，我們感受到了由社戲引發(fā)的人與人之間的美好情誼；讀“東山的糜子（mí）西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書”，我們了解到了信天游這種扣人心弦的民歌形式；看安塞腰鼓，我們體會到了安塞腰鼓“驟雨（zòu）一樣，是急促（cù）的鼓點；旋風（xuán）一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙（w?。┮粯樱?bdo class="mathjye-underline">蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁（tóng）；斗虎一樣，是強鍵的風姿”的奇?zhèn)?bdo class="mathjye-underline">磅礴。
  （1）上面文段中加點字的讀音完全正確的一項是 

   

  
  

  A.好客（hào）	鳧水（fú）
  B.糜子（mí）	急促（cù）
  C.驟雨（zòu）	亂蛙（w?。?/td>
  D.旋風（xuán）	瞳仁（tóng）

  （2）上面文段中畫橫線詞語書寫有誤的一項是

   

  
  A.肩膀
  B.蹦跳
  C.強鍵
  D.磅礴
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列句子中的成語使用不恰當的一項是（　?。?/h2>

  A．為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。

  B．聽完他的話，我振振有辭地說：“不相信你的話，你這是挑拔離間。”

  C．在國家大劇院演出的歌劇《白毛女》非常精彩，使人嘆為觀止。

  D．悠悠歲月己抹去了絕大多數(shù)歷史的痕跡，歷代古人的悲歡離合早已煙消云散。
  組卷：26引用：2難度：0.8

  解析

• 3．下列句子中沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．保護并了解“社戲”這種傳統(tǒng)藝術，是每個中國人義不容辭的責任。

  B．我們是否能弘揚傳統(tǒng)文化，關鍵在于各部門的重視。

  C．兩個自閉癥孩子的媽媽寫了一本孩子成長歷程的書，給有同樣情況的媽媽提供參考。

  D．在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏。
  組卷：351引用：5難度：0.7

  解析

• 4．讀下面一段話，按要求完成題目。
        市場上，兩個商販競相吆喝，招攬生意。買蘿卜的吆喝道：“快來買，梨樣甜！”賣梨的也吆喝道：“不買白不買，蘿卜樣的價！”人們聽了都捧腹大笑。
        你聽出了他們吆喝的意思嗎？
  （1）賣梨小販的話的意思是：

   

  
  （2）賣蘿卜小販的話的意思是：

   

  。
  組卷：47引用：4難度：0.7

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四、現(xiàn)代文閱讀。

• 12．艾葉香中尋玉佩
  鄒鳳嶺       ①催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠，艾葉散發(fā)著清雅的香氣。在這氤氳的艾香中，我又想起了兒時的情景。
        ②年幼的我跟在奶奶身后，走過村頭的木橋：迎春花一片片，新生蘆葦一叢叢。雨水打濕高高晾起的漁網(wǎng)，細細地流進湖里。我學著奶奶的樣子，摘下一片嫩芽，仿佛聞到了那貼在鍋里的艾餅的香甜。雨后積在艾葉上的水滴從指縫滑落，“滴答”聲融入醒來的土地。
        ③沿著當年的田間小路，我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南墻上，樹枝支起的窗欞與木板拼成的門楣上方，掛著菖蒲與艾條。窗欞下擺著老舊的石磨，這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成，磨拐是用門前大楝樹的枝做成的，一端連接在上磨，一端用繩索系掛在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉(zhuǎn)動的響聲，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐，石磨每轉(zhuǎn)動一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。隨著石磨一圈圈轉(zhuǎn)動，細面就落在了磨盤里。奶奶在面粉里加入焯過的艾葉，拌勻，做成小餅，貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火，慢慢地煎。隨著木制鍋蓋下滴進鐵鍋的水濺聲，熱氣帶著那艾的香、面的甜，飄滿村落。
        ④推開奶奶的房門，那個老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脫去桐油的邊框，那些往事愈加清晰。
        ⑤那年新年，奶奶打開木箱子，從箱底下摸出簇新的一角紙幣，又從門楣上撕下一片紅喜紙，包裹好，放在我貼身衣袋里，是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻，我看到了一支黃亮亮的竹笛，紅線系著顆玉心佩。聽父親說，竹笛是爺爺生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。
        ⑥再見玉心佩是在那個災荒年，在遭遇連續(xù)的自然災害后，村里人食不果腹，野菜不夠充饑，我再沒聞見艾餅的香氣。清明節(jié)前幾天，我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老鎮(zhèn)?；貋砗螅儜蚍ㄋ频淖龀隽税~餅。我跟隨奶奶去上墳，祭祀儀式畢，奶奶給了我一塊小艾餅，將剩下的全都分給了跟來的孩子們。
        ⑦奶奶上了年紀后，眼睛已看不見，她常坐在門檻上靜靜地聽雨。有一段日子，奶奶倚在床上，連門檻也少坐。雨細細地下，風輕輕地吹，門楣上枯艾和菖蒲嗚嗚作響，好似遠處隱約傳來的竹笛聲。我瞧見奶奶臉上浮現(xiàn)出少有的紅暈，伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地，聽見奶奶自言自語小聲說：“好你個外人，又來到我面前吹那好聽的竹笛。”
        ⑧那之后，奶奶再沒下過床。母親打開奶奶的舊木箱，我看到了那黃亮的竹笛，卻不見了系在竹笛上的玉心佩。祖輩以農(nóng)耕為生，奶奶一世清貧，養(yǎng)育子女多人已屬不易。家里原本就沒有什么值錢的東西，唯有玉心佩。母親翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，趕緊走到床前，貼在奶奶耳邊問：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言語。母親說：“是要給您老人家?guī)ё叩??！蹦棠逃梦⑷醯穆曇粽f：“要走了，還帶那東西做啥？”奶奶走了，終究沒說玉心佩在哪里。
        ⑨走出房門，雨停了，我又聞到空氣中飄來的艾葉的清香。
  （1）作者回憶了奶奶哪幾件事情？請用簡潔的語言概括在橫線上。
  ①

   

  →教“我”磨面做餅→給“我”壓歲錢→②

   

  →病中思念爺爺→臨終不說玉佩的去向
  （2）請結(jié)合語境，按要求品析文中兩處畫線句。
  ①催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。（說說加點詞的表達效果）
  ②老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）
  （3）聯(lián)系上下文，研讀文中第⑦段畫線句，分析奶奶說這句話時的神態(tài)及情感。
  （4）玉心佩的去向，前文已有伏筆，請將它找出來，并結(jié)合前后文分析其作用。
  組卷：224引用：11難度：0.6

  解析

五、作文。

• 13．花是有腳的，因為他們的足跡處處都是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花（如友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅強之花、自信之花……）一旦棲落于心靈的沃土上，就會生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。
  請以“開在心中的花”為題寫一篇文章。
  組卷：18引用：9難度：0.4

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