2021-2022學(xué)年湖北省仙桃市榮懷學(xué)校七年級(jí)（上）第一次段考道德與法治試卷

一、選擇題（本題共計(jì)13小題，每題2分，共計(jì)26分）

• 1．中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，它帶給我們的成長(zhǎng)禮物有（　?。?br />①提供發(fā)展的多種機(jī)會(huì)
  ②激發(fā)潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越
  ③有機(jī)會(huì)重新塑造自我形象
  ④面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：277引用：18難度：0.7

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• 2．夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想（　?。?br />①見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
  ②是對(duì)美好未來(lái)生活的愿望
  ③有夢(mèng)想的日子，就有希望在生長(zhǎng)
  ④夢(mèng)想是人生經(jīng)歷的重要階段

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．②④
  組卷：8引用：6難度：0.7

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• 3．小學(xué)六年的美好時(shí)光已悄然流逝，我們懷揣著美好的希望跨進(jìn)中學(xué)校園。下列同學(xué)關(guān)于中學(xué)時(shí)代的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．小紅：進(jìn)入中學(xué)意味著可以不受父母管教

  B．小勇：中學(xué)時(shí)代是每個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)點(diǎn)

  C．小凡：從此可以想做什么做什么

  D．小丁：中學(xué)時(shí)代，是生命饋贈(zèng)給我們成長(zhǎng)的禮物
  組卷：7引用：5難度：0.6

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• 4．用海水種水稻被稱為種植界的哥德巴赫猜想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，“海稻之父”陳日勝苦干了28年，終于成功。這揭示了（　?。?/h2>

  A．夢(mèng)想是人生的精神支柱

  B．努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

  C．只有立志，才能不懈追夢(mèng)

  D．不懈追夢(mèng)就一定能取得成功
  組卷：7引用：11難度：0.9

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• 5．在此次抗擊疫情的防控戰(zhàn)斗中，眾多“00”后的大學(xué)生挺身而出，他們走進(jìn)車間，支援口罩生產(chǎn)；他們走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行垃圾消毒和處理，我們的“00”后已經(jīng)成長(zhǎng)為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，這啟示我們（　?。?br />①堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒
  ②向這些大學(xué)生學(xué)習(xí)，放下學(xué)業(yè)，投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗前線
  ③努力是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的橋梁，要讓青春在奮斗中閃耀光芒
  ④在抗擊疫情的防控戰(zhàn)斗中，有夢(mèng)想就能成功

  A．②④

  B．①③

  C．①④

  D．②③
  組卷：32引用：6難度：0.7

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二、材料分析題（本題共4小題，共計(jì)34分）

• 16．材料一：17歲的武漢高三學(xué)生黃玉婷，在確診感染新冠肺炎后，于方艙醫(yī)院隔離治療期間，仍然堅(jiān)持上網(wǎng)課?！芭c病魔作斗爭(zhēng)，也是蛻變成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。困難是暫時(shí)的，我相信我能贏！面對(duì)高考，我也要全力以趕！”她自信地說(shuō)。而談到夢(mèng)想，黃玉婷說(shuō)自己希望成為一名老師，把時(shí)間和青春奉獻(xiàn)給下一代。
  材料二：習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！?br />材料三：小華在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時(shí)間不夠用，成績(jī)有很大的下降，他父母很著急，小華也開(kāi)始認(rèn)為學(xué)習(xí)只有辛苦沒(méi)有快樂(lè)。
  （1）結(jié)合材料談?wù)?，我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持學(xué)習(xí)？
  （2）結(jié)合材料談?wù)劊啻旱奈覀儜?yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
  組卷：1引用：1難度：0.3

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• 17．有夢(mèng)的人才能撐起人生自信的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航。某校七年一班同學(xué)以“少年有夢(mèng)”為主題出一期板報(bào)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。
  （少年有夢(mèng)，少年強(qiáng)）少年則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家之夢(mèng)源于少年之夢(mèng)。少年有夢(mèng)則民族才有希望，少年追夢(mèng)則國(guó)家才能強(qiáng)盛。作為新時(shí)代的少年，我們要為夢(mèng)想，去拼搏，去努力，去奮斗！
  
  （1）畫(huà)線部分表明少年的夢(mèng)想與什么密不可分？
  （少年有夢(mèng)，少年富）我們“少年中國(guó)”的少年，要編織人生夢(mèng)想，把“少年中國(guó)”建設(shè)得更富有、更富足、更富強(qiáng)。當(dāng)下的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上掌握基本的學(xué)習(xí)策略，不斷提升自己，為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
  
  （2）“我們要為夢(mèng)想去努力”，你的夢(mèng)想是什么？近代以來(lái)中華民族辛苦求索、艱難追尋的中國(guó)夢(mèng)是什么？其內(nèi)涵是什么？
  （少年有夢(mèng)，少年智）少年的夢(mèng)想，在于做更好的自己，好學(xué)上進(jìn)。這不僅是一種品質(zhì)，更是點(diǎn)燃智慧的火把。少年智的關(guān)鍵在于好學(xué)上進(jìn)，用學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，用知識(shí)武裝頭腦和思想，形成自己的智慧，使國(guó)家充滿智慧。
  
  （3）談一談怎樣才能實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)想”？
  組卷：2引用：1難度：0.4

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