新人教版九年級上冊《1.2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》2023年同步練習(xí)卷（十）

一、選擇題

• 1．某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出可以拿磁鐵來吸引一下，通過操作發(fā)現(xiàn)金屬工藝品未被吸引，在該過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是（　?。?/h2>

  A．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  B．假設(shè)

  C．觀察

  D．得出結(jié)論
  組卷：270引用：6難度：0.7

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• 2．有關(guān)蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．蠟燭燃燒時(shí)火焰分三層，內(nèi)焰最明亮

  B．火柴梗接觸外焰的部分首先變黑

  C．燃燒后生成水和二氧化碳

  D．燃燒后生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
  組卷：23引用：2難度：0.6

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• 3．在對“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁，而空氣不能

  B．證明呼出氣體含氧少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

  C．證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)成水珠

  D．判斷呼出氣體中含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)?，而氮?dú)獠粸槿梭w吸收
  組卷：85引用：6難度：0.7

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• 4．法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報(bào)告．下列列舉了報(bào)告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（　?。?

  選項(xiàng)	問題	對問題的回答
  A	吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？	主要成分是燭油蒸氣
  B	火焰為什么向上？	熱氣流上升，形成對流
  C	火焰明亮的原因是什么？	與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰明亮程度
  D	火焰不同部位溫度高低如何比較？	用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦?，觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：2296引用：57難度：0.9

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• 5．“控制變量法”是科學(xué)研究中常用的方法，①探究電流與電壓，電阻的關(guān)系．②探究人體吸入的氣體和呼出氣體的性質(zhì)③探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律④探究酸雨對環(huán)境的影響，以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，沒有利用到“控制變量法”的有（　　）

  A．①③

  B．②③④

  C．①②③④

  D．①②④
  組卷：131引用：2難度：0.9

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• 6．小明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可以用磁鐵來吸一下某金屬工藝品是否是鐵，就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>

  A．猜想

  B．獲得結(jié)論

  C．實(shí)驗(yàn)

  D．反思與評價(jià)
  組卷：84引用：4難度：0.9

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四、解答題

• 17．請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動，并回答問題：
  【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯產(chǎn)生一縷白煙，
  【提出問題】小明想：這縷白煙的成分是什么呢？
  【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論．小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒．
  【收集證據(jù)】（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的．石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低，很容易液化或氣化．二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
  【實(shí)驗(yàn)探究】
  ①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁占有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水

   

  ．小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳．
  ②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)．小光由此得出結(jié)論：白煙不是

   

  ．
  ③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為

   

  的猜測提供了證據(jù)，同時(shí)可以排除

   

  的猜測．
  【結(jié)論與解釋】
  （1）由以上探究結(jié)果可知：

   

  的猜測是正確的．
  （2）小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到石灰水變渾濁，但他獲得的結(jié)論不正確，原因可能是

   

  ．
  【反思與評價(jià)】
  小光同學(xué)的反思是：蠟燭燃燒產(chǎn)生水，由于溫度高于100℃而呈氣態(tài)，不會凝結(jié)成霧狀．所以不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣．
  小亮同學(xué)的反思可能是：

   

  ．
  組卷：74引用：10難度：0.5

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• 18．幾名同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請你完成其中的一些步驟．
  （1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A所示，這證明焰心

   

  ．
  （2）向火焰中斜插入一支短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的狀態(tài)為

   

  ；化學(xué)性質(zhì)是

   

  ．
  （3）猜想和驗(yàn)證：
  

  猜想	操作	現(xiàn)象	結(jié)論
  假設(shè)1：焰心處的氣體含二氧化碳	在未點(diǎn)燃短玻璃管上口		假設(shè)1成立
  假設(shè)2：焰心處的氣體含石蠟蒸氣	取一較長細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火柴點(diǎn)燃		假設(shè)2成立
  	取下長玻璃管，打開濕毛巾
  組卷：146引用：9難度：0.3

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