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部編版五年級下冊《第23課 童年的發(fā)現(xiàn)》2022年同步練習(xí)卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共5小題,每小題3分,滿分15分)

  • 1.給加點字選擇正確的讀音。
    (1)我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)(pēi   pī)
     
    胎發(fā)育的規(guī)律。
    (2)后來,我甚至學(xué)會了滑翔,在街道上空,在青青的草地和(céng  chéng)
     
    澈的湖面上盤旋。
    (3)我以為在同學(xué)中間只有我一個人具有飛行的天(fù  wǔ)
     
    ,可是,有一天我終于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴們也都會在夢中飛騰。
    (4)人是由簡單生命進化來的。最開始是草(fù  lǚ)
     
    蟲,后來是魚,是青蛙,是猴子……
    (5)我的臉由于困窘和羞愧一下子(zhǎng  zhàng)
     
    得通紅。
    (6)世界上的重大發(fā)現(xiàn),有時還面(líng  lín)
     
    著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。

    組卷:25引用:3難度:0.7
  • 2.詞語模仿秀。
    (1)哈哈大笑
     

    (2)情不自禁(含“不”的四字詞語)
     

    (3)隨心所欲(含人體器官的四字詞語)
     
    。

    組卷:52引用:3難度:0.3
  • 3.填空,把詞語補充完整。
     
    不自
     
     
     
    盡腦
     
     
     

    組卷:17引用:5難度:0.7

三、填空題(共3小題,每小題3分,滿分9分)

  • 10.課外閱讀。
    奇妙的蜘蛛網(wǎng)       每年快到暑假時我就特別期待,因為我可以回農(nóng)村去過一個有趣的暑假。在那里,我可以跟爺爺長很多見識,還可以見到我的小伙伴。終于盼到暑假了,我回到了向往已久的農(nóng)村。
          有一次在場院乘涼,爺爺說:“要下雨了,咱們回家吧!”后來,果然下雨了。我好奇地問爺爺:“你怎么知道要下雨了呢?”爺爺笑著說:“你??纯粗┲刖W(wǎng),就知道了?!?br />      于是,每天傍晚我都去觀察蜘蛛網(wǎng),一連幾天,我看蜘蛛網(wǎng)都是平平地掛在那里,沒有什么變化。又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了原來的蜘蛛網(wǎng),從屋檐下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲,好像一根根的細(xì)柱子。然后,蜘蛛就沿著這幾根豎絲,側(cè)著身子來回地爬著,繞上一圈一圈的細(xì)絲,不一會兒,蜘蛛就結(jié)了一個豎網(wǎng)掛在那里。
          我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網(wǎng)。
          夜里“嘩啦啦”地下起了大雨。第二天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛網(wǎng)。噢!我看出來了,平掛著的蜘蛛網(wǎng)被雨水砸壞了,而豎掛著的蜘蛛網(wǎng)還完好無缺。原來,下雨前,氣壓低,蜘蛛感覺出來了,便趕在下雨前先結(jié)個豎網(wǎng),以免雨后無家。
          哈哈,今天,我揭開了蜘蛛網(wǎng)的奧秘!
    (1)根據(jù)內(nèi)容把下面的句子補充完整。
    ①好天氣時蜘蛛網(wǎng)
     
    。
    ②將要下雨前蜘蛛
     
    。
    (2)第四自然段在文中的作用是
     
    。
    A.畫龍點睛,點明主題
    B.承上啟下,過渡作用
    C.解釋說明,加深理解
    (3)寫出你讀了短文后的想法或啟發(fā)。
     

    (4)你還知道哪些現(xiàn)象可以預(yù)測天氣的變化?寫一寫你的發(fā)現(xiàn)吧。
     

    組卷:23引用:1難度:0.6
  • 11.課外閱讀。
    父親的難題       小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親雖然空閑時間不多,但晚上卻經(jīng)常同自己的孩子在一起。父親喜歡孩子,總津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和別的故事。
          一個周五的晚上,保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的球鞋,因為他明天要參加學(xué)校舉行的一場短跑比賽。坐在沙發(fā)里讀報的爸爸摘下眼鏡,湊過身子,又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事,小保羅記得自己聽過好些遍了,實在讓人膩味。
          末了,爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說“孩子,你一定要記住,動作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子,是因為它的踏實和韌性?!比欢?,保羅還是低垂著頭,默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點嚴(yán)肅:“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?”
          保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣,然后回過頭來看著爸爸:“這么說,你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下來睡覺?”
          爸爸心里頗感驚訝,怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了一會兒,略為發(fā)窘地回答:“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺?!?br />??“烏龜一定事先知道兔子在比賽時會睡覺的?!北A_反駁道,“要不然烏龜就是不自量力,竟敢和兔子較量。誰都知道,兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍!”
    ??“烏龜壓根兒就不知道兔子在比賽時會睡覺的,”爸爸堅持著,“它是靠堅持不懈的努力,踏踏實實,一步一步向前爬才取得勝利的?!?br />      小保羅把兩只手的手指鉤在一起,認(rèn)認(rèn)真真地思忖著?!拔铱刹幌嘈?,”他倏地站起身來,“烏龜?shù)膭倮耆窟\氣,要不是碰巧兔子中途睡覺,它無論如何也不可能贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍,它仍然跑不過兔子!”
          爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容,捏著報紙的手頹然落在膝蓋上……
    ——《一個父親的智慧》有刪改(1)烏龜之所以能夠取勝,小保羅認(rèn)為靠的是
     
    ,而他爸爸認(rèn)為靠的是
     
    。
    (2)讀完全文,你認(rèn)為文章標(biāo)題“父親的難題”中的“難題”到底指什么?
     

    (3)細(xì)讀第三、四自然段,然后摘錄原文填空:
    此二段中表現(xiàn)小保羅對爸爸所講故事的態(tài)度的一個詞語是
     
    ,體現(xiàn)這個態(tài)度的一個具體細(xì)節(jié)是
     
    。
    (4)最后一個自然段言簡意賅,頗有意蘊。請發(fā)揮想象,用幾句話描寫爸爸此時的心理活動。
     

    組卷:203引用:2難度:0.5
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