8．閱讀甲乙兩文，完成小題。
甲
祭杜子美文
[明]朱椿??①先生距今之世數(shù)百余年，而成都草堂之名，至今日而猶傳。予嘗縱觀乎萬(wàn)里橋之西，浣花溪之邊，尋草堂之故址，黯衰草兮寒煙，是以不能無(wú)所感也。于是命工構(gòu)堂，辟地一廛，匾舊名于其上，庶幾過(guò)者仰慕乎先賢。
??②然人之所傳者，先生之遺編也，而予之所羨者，蓋以先生一飯之頃，而忠君愛(ài)國(guó)之惓惓。雖其出巫峽，下湘川，固不戀戀于此，而先生之精神，猶水之在地，無(wú)所往而不在焉。
??③爰矢詞于翰墨，寫(xiě)予心之悁悁。臨風(fēng)釃酒，尚其來(lái)旃。
乙
游大觀亭故址記
[清]吳汝綸??①余幼即知大觀亭為皖城名勝之區(qū)，長(zhǎng)而聞名賢登是亭者多吊余忠宣之墓，又意亭之所以名附余公而名也，獨(dú)恨未得一睹其勝。今年應(yīng)試皖城，始從方先生存之游其地。四山回旋，長(zhǎng)江接天，覽其風(fēng)景，慨然想見(jiàn)當(dāng)時(shí)之盛。而亭址廢為軍壘，思求勝跡，蕩然盡矣。惟余公之墓，為前中丞彭公重修，豐碑高冢，一如囊昔。相與低徊憑吊，久之乃歸。
??②夫亭之廢久矣！今日之游，非震于其昔日之名耶？然求其勝跡，已無(wú)一存，更閱異時(shí)，誰(shuí)復(fù)知有是亭者！若余公之墓，則雖無(wú)彭公之修治，吾知千百年后，必有憑其墟而吊者矣。而中丞理墓時(shí)，曾不及是亭。意者園林臺(tái)榭之盛，固不如忠義之氣之感人深歟？抑有所附而名者無(wú)不亡，惟其所以名者為可久耶？然則非有不朽之實(shí)，雖盛名震耀，未有不終歸混滅者也，獨(dú)是亭也歟！
（有刪節(jié)）（1）甲乙兩文都談及“湮沒(méi)”和“留存”的話題。請(qǐng)梳理文本內(nèi)容，完成以下表格。
文本
話題 |
湮沒(méi) |
留存 |
| 甲文 |
先生之人 |
草堂之名 |
| 草堂之址 |
先生之詩(shī)和（1） |
乙文 |
亭 |
墓地 |
| 園林臺(tái)榭 |
② |
| ③ |
不朽之實(shí) |
（2）對(duì)下列句中加點(diǎn)詞理解不正確的一項(xiàng)是
A.“
蓋以先生一飯之頃，而忠君愛(ài)國(guó)之惓惓”：“蓋”的作用是承接上文，交代原因。
B.“相與低徊憑吊，久之
乃歸”：“乃”是“才”的意思，表示時(shí)間晚、歷時(shí)長(zhǎng)。
C.“則
雖無(wú)彭公之修治”：“雖”是“即使”的意思，推進(jìn)了深一層的思考。
D.“
獨(dú)是亭也歟”：“獨(dú)”是“唯獨(dú)”的意思，表示所涉對(duì)象只是一個(gè)特例。
（3）比較甲乙兩文中的畫(huà)線句，分析所寫(xiě)景物的不同特點(diǎn)及作用。
（4）甲乙兩文都圍繞“存廢”展開(kāi)議論，但議論各有特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容加以分析。
