2022-2023學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/12/4 13:30:2
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．下列屬于生物的是（ ）
組卷：49引用：8難度：0.9 -
2．李時(shí)珍為了探究穿山甲的生活習(xí)性，特地跑到山里，對(duì)其進(jìn)行較長一段時(shí)間的實(shí)地察看和記錄。李時(shí)珍主要采用下列哪種方法進(jìn)行研究？（ ）
組卷：13引用：3難度：0.7 -
3．沙棘能保持水土、綠化沙漠。這說明（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.5 -
4．影響韭菜“變”韭黃的非生物因素主要是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：5難度：0.7 -
5．有關(guān)生物圈的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.7 -
6．如圖為某草原的一條食物鏈。下列敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：55引用：6難度：0.6 -
7．顯微鏡使用過程中遇到的問題與解決辦法，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：10難度：0.5 -
8．在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：8難度：0.7 -
9．某同學(xué)使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，無論怎么調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，視野始終漆黑一片，其原因可能是（ ）
組卷：333引用：55難度：0.5 -
10．清洗藍(lán)梅果實(shí)時(shí)果盤內(nèi)會(huì)出現(xiàn)少量紫色汁液，吃藍(lán)梅時(shí)，手指會(huì)被染成紫色。這些紫色汁液來自果實(shí)細(xì)胞的（ ?。?/h2>
組卷：54引用：4難度：0.5 -
11．控制物質(zhì)進(jìn)出菠菜根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：5難度：0.5
二、非選擇題
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33．卵葉海桑是一種自然條件下種子發(fā)芽率極低的瀕危紅樹植物。為了解其瀕危機(jī)制，某科研團(tuán)隊(duì)展開了以下研究。
①六個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入100粒卵葉海桑種子。
②提供適宜種子萌發(fā)的條件。在每組溫度、濕度、光照強(qiáng)度等條件均？的情況下，對(duì)六個(gè)培養(yǎng)皿的種子依次進(jìn)行每天光照0、4、8、12、16、24小時(shí)處理。
③觀察、記錄種子萌發(fā)情況，第15天統(tǒng)計(jì)總發(fā)芽率，并進(jìn)行三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理如圖。
（1）本實(shí)驗(yàn)研究的問題是？
（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是；實(shí)驗(yàn)方案中“？”處應(yīng)填。
（3）每組放入100粒種子，而不是1粒，目的是。若某培養(yǎng)皿中共有75粒種子萌發(fā)，則發(fā)芽率為；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)取三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。
（4）結(jié)果表明：在光照時(shí)間為的條件下，卵葉海桑種子不能萌發(fā)，延長光照時(shí)間能卵葉海桑種子的萌發(fā)。據(jù)圖分析卵葉海桑種子萌發(fā)的最適條件是每天光照小時(shí)。
（5）即使在條件適宜的環(huán)境中，種子也不一定都能萌發(fā)，請(qǐng)分析原因：（只寫1個(gè)原因即可）組卷：42引用：4難度：0.4 -
34．圖一為玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為玉米種子萌發(fā)成幼苗的過程，圖三為玉米套種大豆種植模式。請(qǐng)分析作答。
（1）玉米種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖一中的[]；播種前要耕田松土，主要是為其萌發(fā)提供。
（2）圖二中的C是由圖一中的⑥發(fā)育而來的，其主要功能是吸收水分和無機(jī)鹽，該生理過程主要發(fā)生在根尖的區(qū)，吸收的水分絕大部分通過作用散失到環(huán)境中。
（3）玉米果穗常有缺?，F(xiàn)象，主要由引起；農(nóng)民適時(shí)給玉米地松土，能促進(jìn)C的作用，從而有利于玉米植株生長。
（4）圖三種植模式提高了作物對(duì)的利用率，同時(shí)根瘤菌與大豆間的共生關(guān)系提升了土壤肥力，也有利于玉米生長，能實(shí)現(xiàn)同一地塊玉米不減產(chǎn)，多收一茬豆。
（5）收獲的玉米和大豆屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的。組卷：22引用：3難度：0.5