2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高新區(qū)雅禮麓谷中學(xué)七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/27 23:30:2
一、積累與運(yùn)用（22分）
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1．下面是小雅同學(xué)做的字音字形梳理記錄，其中有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：2難度：0.8 -
2．下面是初一小雅同學(xué)做的一道題，其中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 小實(shí)是家喻戶曉的三好學(xué)生，最近卻因家庭原因上課老是心不在焉，成績(jī)一落千丈。班主任王老師看在眼里，急在心上。雖然小實(shí)不以為然，但王老師依舊不厭其煩地對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)。終于，在班主任的勸說(shuō)下，小實(shí)幡然醒悟，開(kāi)始端正自己的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
組卷：40引用：2難度：0.5 -
3．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：3難度：0.8 -
4．下列句子的排序，最恰當(dāng)的一項(xiàng)是（ ?。?br />①現(xiàn)如今，我國(guó)已有300多個(gè)戲曲劇種。
②中國(guó)戲曲的發(fā)展先后經(jīng)歷了先秦的萌芽期，唐代的形成期，宋金的發(fā)展期，元代的成熟期，明清的繁榮期這樣一個(gè)具體過(guò)程。
③中國(guó)戲曲是由文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技綜合而成的表演藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。
④戲曲藝術(shù)發(fā)展到今天，不斷適應(yīng)新時(shí)代、新觀眾的需要，構(gòu)成了獨(dú)特的戲劇觀，使中國(guó)戲曲在世界大舞臺(tái)上綻放光彩。
⑤經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、昆曲”等劇種為代表的中華戲曲百花苑。組卷：28引用：3難度：0.8
二、閱讀與理解（42分）
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12．閱讀下面關(guān)于《駱駝祥子》中的片段，完成下面的小題。
【片段一】
因?yàn)楦吲d，膽子也就大起來(lái)；自從買(mǎi)了車，祥子跑得更快了。自己的車，當(dāng)然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的車，就覺(jué)得有些不是味兒，假若不快跑的話。
【片段二】
她去了有一點(diǎn)鐘。跑回來(lái)，她已喘得說(shuō)不上來(lái)話。扶著桌子，她干嗽了半天才說(shuō)出來(lái)：醫(yī)生來(lái)一趟是十塊錢(qián)，只是看看，并不管接生。接生是二十塊。要是難產(chǎn)的話，得到醫(yī)院去，那就得幾十塊了?！跋楦纾∧憧丛蹀k呢？！”祥子沒(méi)辦法，只好等著該死的就死吧！
【片段三】
現(xiàn)在，怎能占點(diǎn)便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙，買(mǎi)東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點(diǎn)力氣而多爭(zhēng)一兩個(gè)銅子，都使他覺(jué)到滿意。
（節(jié)選自《駱駝祥子》人民文學(xué)出版社）（1）【分析鑒賞】以上是選自《駱駝祥子》中的情節(jié)，下列表述不正確的一項(xiàng)是
A．《駱駝祥子》的作者是有著“語(yǔ)言大師”和“人民藝術(shù)家”之稱的老舍，代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》。
B．片段一中“就覺(jué)得有些不是味兒”一句中可以感受到在《駱駝祥子》這部作品中獨(dú)特的“京味兒”語(yǔ)言。
C．片段二中，虎妞難產(chǎn)的時(shí)候，盡管祥子賣掉了賴以生存的車，但還是請(qǐng)不起醫(yī)生，只好聽(tīng)天由命。
D．小福子的死成了壓死祥子的最后一根稻草，片段三中祥子已經(jīng)變成了一個(gè)好吃懶做，喜歡占小便宜的人。
（2）【分析探究】有人說(shuō)：“在祥子的生命中如果出現(xiàn)哪怕只有一次巧合，如曹先生及時(shí)回到了北平，虎妞沒(méi)有難產(chǎn)而死，小福子沒(méi)有選擇自殺，那么祥子就不會(huì)走向墮落?！蹦阃鈫幔空?qǐng)結(jié)合整本書(shū)談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：19引用：2難度：0.5
三、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用（56分）
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13．閱讀下列的文字，按要求完成作文。
在我們生命的長(zhǎng)河中，總有一些人，他們平凡、真實(shí)，卻因?yàn)槟骋患拢骋凰查g給我們留下了深刻的印象，帶給我們感動(dòng)與思考。就像臨終前送香油雞蛋的老王，歷盡艱辛建成臺(tái)階的父親，想方設(shè)法買(mǎi)來(lái)《山海經(jīng)》的阿長(zhǎng)……他們都是“小人物”，平凡普通，不起眼，但是只要你用心關(guān)注，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有這樣或那樣的閃光點(diǎn)，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。
請(qǐng)你選擇身邊的一個(gè)或幾個(gè)這樣的“小人物”，以“平凡中的光亮”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）文體為記敘文，文中要有典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，抒發(fā)自己的真實(shí)情感；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（3）不得抄襲套作；（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。組卷：23引用：3難度：0.5