2022-2023學(xué)年廣東省深圳中學(xué)、龍崗學(xué)校等校九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題Ⅰ（1～8題每小題1.5分，占12分。）

• 1．2022年10月12日15時(shí)45分天宮課堂“第三課”開播，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在“神舟十四號(hào)”里生活的下列細(xì)節(jié)中，屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．用吸管吸出密封袋里的水，密封袋變癟

  B．把吃剩下的食物包起并壓縮使體積變小

  C．穿上鑲有特制織物的衣服，吸收氣味

  D．天宮二號(hào)里栽培的生菜一天天長大
  組卷：606引用：16難度：0.5

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• 2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 傾倒液體

  B． 液體取用

  C． 過濾

  D． 滴加液體
  組卷：45引用：5難度：0.9

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• 3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，放熱

  B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，放熱

  C．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放熱

  D．引燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，放熱
  組卷：148引用：2難度：0.5

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• 4．下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是（　?。?br />

  選項(xiàng)	A	B	C	D
  方案
  結(jié)論	比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多	說明白煙的成分與蠟燭成分相同	說明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，而酚酞分子不運(yùn)動(dòng)	說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：216引用：35難度：0.9

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• 5．“微觀—宏觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法，關(guān)于圖，說法正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202212/452/901a3987.png" style="vertical-align:middle" />

  A．圖1中鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g

  B．鐵原子失去2個(gè)電子形成離子的名稱鐵離子

  C．圖2中，A、B粒子化學(xué)性質(zhì)相似

  D．圖3中參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比是2：1
  組卷：87引用：2難度：0.5

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三、非選擇題（共30分）（除個(gè)別說明外，每空1分，化學(xué)方程式1.5分）

• 15．2021年9月2日，國家主席習(xí)近平在第七十五屆聯(lián)大會(huì)議上發(fā)表重要講話，并莊嚴(yán)承諾：中國在2030年實(shí)現(xiàn)碳排放量達(dá)到峰值，2060年實(shí)現(xiàn)碳中和。多措并舉，積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，全面治理二氧化碳排放被提到重要的議事議程。某研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑，把CO₂與H₂高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇，實(shí)現(xiàn)了“人工碳循環(huán)”。如圖利用化學(xué)鏈燃燒產(chǎn)生的高濃度CO₂，制備甲醇的流程圖，據(jù)圖回答：
  （1）化石燃料包括煤、石油、

   

  ；屬于

   

  資源（填“可再生”或“不可再生”）。
  （2）綠色植物通過

   

  作用吸收CO₂，空氣中的CO₂含量增多導(dǎo)致的后果是

   

  。
  （3）利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存，可以緩解空氣中CO₂過多的問題，寫出水吸收CO₂發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為

   

  。
  （4）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO₂轉(zhuǎn)化為化工原料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO₂+6X

  催化劑

  C₂H₄+4H₂O，則x的化學(xué)式為

   

  。
  （5）寫出CO₂與氫氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲醇（CH₃OH）的化學(xué)方程式：

   

  。
  組卷：135引用：2難度：0.6

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• 16．羅慧同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱32.5g的二氧化錳和氯酸鉀固體混合物制取氧氣時(shí)，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。請(qǐng)回答以下問題：
  （1）完全反應(yīng)時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）請(qǐng)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)

   

  。
  （3）完全反應(yīng)后，剩余的固體物質(zhì)是

   

  （請(qǐng)寫名稱）。
  （4）請(qǐng)計(jì)算完全反應(yīng)后，分解掉的氯酸鉀質(zhì)量是多少？（寫出詳細(xì)解題過程）
  組卷：260引用：3難度：0.5

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