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2017-2018學年山東省濱州市濱城區(qū)北城英才學校七年級(下)開學歷史試卷

發(fā)布:2024/11/17 8:0:17

一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分)

  • 1.結(jié)束南北朝時期的分裂割據(jù)局面,使中國再次實現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是(  )

    組卷:140引用:48難度:0.9
  • 2.在歷史學習中,圖片往往隱含著大量的有效信息。從圖“隋朝大運河”中我們可以得到的準確信息是( ?。?br />①它的中心是洛陽
    ②它溝通了我國南北交通
    ③它促進了我國南北經(jīng)濟的交流
    ④它有效抵御了北方游牧民族的進攻。
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    組卷:68引用:39難度:0.9
  • 3.法國啟蒙思想家魁奈說:“中國無世襲貴族,官爵僅靠功績與才能獲得……工匠的子弟也能當上總督。”他所評價的是中國的( ?。?/h2>

    組卷:117引用:52難度:0.9
  • 4.隋朝是個短命王朝,僅傳二世即亡,你認為隋朝滅亡的最根本原因應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:219引用:65難度:0.9
  • 5.唐太宗是我國歷史上杰出的地主階級政治家。有關(guān)唐太宗,下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:31難度:0.9
  • 6.若要為武則天的無字碑補題碑文,下列內(nèi)容不能出現(xiàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:77引用:16難度:0.9
  • 7.“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室?!痹姼柚械摹伴_元全盛日”指的是(  )

    組卷:163引用:79難度:0.9

二、非選擇題(本大題共3小題,第21題18分,第22題12分,第23題20分,共50分)

  • 22.閱讀下列材料,回答問題
    材料一:唐太宗:“自古皆貴( 認為……尊貴)中華,賤(輕視)夷狄,朕獨愛之如一。”
    --《資治通鑒》材料二:如圖是某老師所繪的《唐蕃關(guān)系示意圖》:
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    材料三:“外甥是先皇帝舅宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普皆安樂?!?br />(1)材料一中的“中華”“夷狄”分別指的是什么?它表明了唐太宗實行的是怎樣的民族政策?
    (2)材料二表明,唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我國哪個民族的祖先?
    (3)材料三唐與吐蕃“和同為一家”有何重要意義?由此對于那些蓄意破壞民族團結(jié)的“藏獨”分子你最想說的是什么?

    組卷:88引用:23難度:0.5
  • 23.和諧是人類永恒的追求。隋唐時期的各種制度和政策,對于我們今天建設(shè)和諧社會、持久和平、共同繁榮的和諧世界,依然有著很多可以借鑒的地方。
    步驟一:走進歷史,了解社會和諧。
    (1)社會經(jīng)濟的和諧:請舉出這段時期出現(xiàn)的兩個盛世局面。
    (2)君主與大臣的和諧:請舉出這段時期出現(xiàn)的兩對相處融洽的君臣。
    (3)民族與民族的和諧:請舉出唐朝與周邊民族和諧相處的兩個典型事例。
    (4)社會制度的和諧:請舉出這段時期開創(chuàng)的一個有利于人才參政的制度。
    步驟二:反思歷史,認識不和諧的音符。
    (5)這段時期因暴政而導致亡國的君主是誰?與隋朝一樣都輝煌而短命的王朝是哪個?
    步驟三:關(guān)注現(xiàn)實,為創(chuàng)建和諧社會獻計獻策。
    (6)結(jié)合本主題和所學知識,你認為如何才能構(gòu)建和諧社會,實現(xiàn)國家的長治久安?

    組卷:46引用:12難度:0.3
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