2021-2022學年河北省承德市豐寧縣九年級（上）期末歷史試卷

一、單項選擇題：本大題17小題，每小題3分，共51分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的，請選出并填在答題卡內。

• 1．有學者認為，文藝復興時“人們不再滿足于坐在那里當觀眾，而由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想。他們要在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自己個人的思想進行表達”這說明文藝復興運動（　　）

  A．肯定人的價值和尊嚴	B．否定了天主教會權威
  C．沖破了封建等級觀念	D．促進資本主義的發(fā)展
  組卷：585難度：0.7

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• 2．學者白海軍在《2049，相信中國》中指出：“如果從地理與歷史的角度來看，1492年應該可以看作是近現代全方位交流意義的全球化的開始?！弊髡哌@樣說，是因為（　?。?/h2>

  A．世界初步聯系成整體	B．貿易中心轉到了北美洲
  C．哥倫布發(fā)現了南極洲	D．麥哲倫實現了環(huán)球航行
  組卷：403難度：0.5

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• 3．錢乘旦在《英國通史》中說：“到‘光榮革命’為止，合適的政治和社會環(huán)境已經在英國形成了，正是在這種環(huán)境下，英國率先走向工業(yè)革命，也就從一個文明邊緣的小國走向了世界的中心，并開創(chuàng)了一種新的文明?！辈牧现小昂线m的政治環(huán)境”主要指當時英國（　?。?/h2>

  A．王權受到徹底限制	B．議會成為國家權力中心
  C．完成了原始資本積累	D．工業(yè)革命的完成
  組卷：72引用：6難度：0.7

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• 4．1812年，當一批驅趕潰敗法軍的俄軍貴族青年以勝利者的姿態(tài)出現在巴黎時，他們卻沒有產生任何勝利者的自豪感；塞納河畔的文明程度遠遠高于伏爾加河流域的發(fā)展水平。材料側面反映出拿破侖遠征俄國（　　）

  A．成為第一帝國覆滅的前奏

  B．遭到俄國貴族的英勇反抗

  C．維護了法蘭西國內的繁榮

  D．間接傳播了資產階級文明
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 5．有人說，西方“步入近代”的社會巨變，依次經歷了精神層面、制度層面和器物（技術）層面的變革。這三個層面的變革應分別指（　?。?/h2>

  A．文藝復興、工業(yè)革命、英國資產階級革命

  B．文藝復興、英國資產階級革命、工業(yè)革命

  C．英國資產階級革命、工業(yè)革命、文藝復興

  D．工業(yè)革命、文藝復興、英國資產階級革命
  組卷：22難度：0.7

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• 6．思想理論是社會變革的先導，社會變革是對思想理論的實踐。巴黎公社這個社會變革所依據的思想理論是（　　）

  A．《人權宣言》	B．《獨立宣言》
  C．《共產黨宣言》	D．《聯合國家宣言》
  組卷：4難度：0.6

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• 7．玻利瓦爾在書信中寫道：“我被送到歐洲學習……我研究過洛克、孟德斯鳩、盧梭、伏爾泰等人?！庇纱丝梢姡廓毩⑦\動興起的原因是（　?。?/h2>

  A．拉美殖民地經濟的發(fā)展	B．啟蒙思想的傳播
  C．西、葡殖民者的壓迫	D．法國大革命的影響
  組卷：1引用：5難度：0.7

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• 8．俄國1861年農奴制改革后，農民在法律上獲得解放為工廠提供了勞動力；自然經濟的瓦解擴大了國內市場。材料說明農奴制改革（　?。?/h2>

  A．是一場自上而下的改革

  B．使俄國走上了對外擴張道路

  C．保留了大量的封建殘余

  D．為資本主義發(fā)展提供了條件
  組卷：152引用：14難度：0.8

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二、非選擇題（共49分）

• 23．閱讀下列材料：
  材料一  隨著大蕭條的到來，西方經濟變得一團糟。與此同時，蘇聯的五年計劃經濟卻形成鮮明對比。這種獨特的經驗雖然伴隨著嚴格的壓制和民眾的窮困，但它確實使蘇聯從一個農業(yè)國家迅速上升為世界第二大工業(yè)強國。
  ——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二  到1935年初，新政成為公眾激烈抨擊或熱情支持的焦點。保守勢力和大商業(yè)領袖抨擊新政是“敲富人竹杠”、“社會主義”，批評羅斯福拋棄了自由政策。不過，廣大中下層民眾熱情謳歌了“新政”，甚至把羅斯福視為“救星”。
  ——據[美]布林克利《美國史》等材料三  美國羅斯福新政和中國改革都是源于對原有社會治理模式不完美的改革和拯救，前者是給資本主義戴上一個政府干預的氧氣面罩，后者是給社會主義加上一個市場經濟的發(fā)動機，從而使單純的制度趨于一種混合經濟狀態(tài)，它們都由此解決了舊問題，推動了社會的發(fā)展。
  ——摘自鮑盛剛《中國崛起與中國模式》請回答：
  （1）根據材料一，概括蘇聯通過第一、二個五年計劃取得的成就并指出存在的問題。
  （2）根據材料二并結合所學知識，分析羅斯福新政的前提是什么？新政的特點是什么？新政哪些措施使“廣大中下層民眾”視羅斯福為“救星”？
  （3）根據材料三，歸納“羅斯福新政”與“中國改革”的共同點。
  （4）從兩種不同社會制度的經濟體制改革中能得到什么啟示？
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 24．德國的歷史往往左右甚至改變了歐洲局勢的走向和格局。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：“德國的歐洲”顯示了德國稱霸歐洲、一心要統治歐洲的野心，為此先后挑起兩次世界大戰(zhàn)，使歐洲山河破碎、民窮國貧，歐洲因此加速走向衰落，喪失了持續(xù)幾百年傲踞世界經濟和政治中心的地位。
  材料二：痛定思痛，兩次世界大戰(zhàn)后的歐洲國家，首先是西歐國家，探索走上歐洲聯合道路，通過聯合自強，擺脫了惡性競爭、自相殘殺的怪圈……在歐洲一體化的框架下，把德國拴牢在并融入歐洲一體化中，使德國名副其實地成為了“歐洲的德國”。
  材料三：歐洲一體化不僅使支離破碎的歐洲很快復興……一并解決了令歐洲戰(zhàn)亂不斷的特大麻煩“德國問題”，即把“德國問題”融入“歐洲問題”。
  ——以上均摘編自伍貽康《“德國問題”與歐洲一體化的興衰》請回答：
  （1）據材料一，概括指出德國妄圖建立“德國的歐洲”的真實目的。為達到此目的，德國采取了什么行動？這一行動對歐洲產生怎樣的影響？
  （2）據材料二，概括指出德國成為“歐洲的德國”主要原因。上個世紀90年代，什么組織的建立，大大加快了歐洲一體化的進程？
  （3）據材料三，概括指出歐洲一體化的積極意義。
  （4）綜合上述材料分析，在地緣政治中國家外交政策應奉行什么原則？
  組卷：7引用：3難度：0.4

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