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2021-2022學(xué)年浙江省臺州市玉環(huán)中學(xué)高一(上)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/10/30 18:0:2

一、選擇題(共35小題,每小題2分,每題的四個選項中,只有一項最符合題意)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.《荀子。儒效》記載“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人”。這里的“周公”是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.9
  • 2.按宗法制的規(guī)定,下列在相關(guān)范圍內(nèi)一定能成為大宗的是( ?。?br />①周王室——周王正妻所生之子
    ②周王室——周王嫡長子
    ③諸侯國——諸侯嫡長子
    ④卿大夫封地——卿大夫嫡長子

    組卷:4引用:75難度:0.6
  • 3.中華民族起初不過山東、河南等處的小小幾個部落,幾千年間不斷成長,最后長成泱泱雄風(fēng)的大國。以下地區(qū)屬于自秦朝開始就歸入中央王朝版圖的是(  )
    ①云貴地區(qū)  ②西藏地區(qū) ③嶺南地區(qū) ④東北地區(qū)

    組卷:14引用:13難度:0.9
  • 4.據(jù)《兩漢書?地理志》載:秦始皇二十五年(前222年)平定江南地,在今嘉興市南湖區(qū)置長水縣屬會稽郡。下列各項中,說法正確的是(  )

    組卷:3引用:6難度:0.9
  • 5.有學(xué)者認(rèn)為,中國古代政治從西周時代的“禮儀政治”到大秦帝國時代的郡縣制、官僚制和法律控制手段,無疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“現(xiàn)代化”趨勢。對材料中“現(xiàn)代化”的內(nèi)涵理解準(zhǔn)確是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:117難度:0.6
  • 6.《荀子?君道》稱:“墻之外,目不見也;里之前,耳不聞也;而人主(君主)之守司(官吏),遠(yuǎn)者天下,近者境內(nèi),不可不略知也?!睘檫_(dá)到這種效果,秦始皇采取的措施是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:103難度:0.6
  • 7.漢武帝為了解決皇權(quán)與相權(quán)的矛盾,實行了“中外朝”制度。以下漢代官員中屬于“中朝”的是(  )
    ①丞相
    ②御史大夫
    ③大司馬
    ④左右前后將軍。

    組卷:17引用:2難度:0.9
  • 8.觀察如表(部分).下列選項中最適合作其標(biāo)題的是( ?。?br />
    刺史部今地刺史部今地
    司隸洛陽市東漢魏故地并州山西太原市晉源鎮(zhèn)
    冀州河北柏鄉(xiāng)北涼州甘肅張家川自治縣
    青州山東淄博市臨淄故城揚(yáng)州安徽和縣
    ……………………

    組卷:20引用:9難度:0.9
  • 9.《資治通鑒》載:“國家本置中書、門下以相監(jiān)察,中書詔敕或有差失,則門下當(dāng)行駁正?!贝瞬牧现苯诱f明唐代三省六部制(  )

    組卷:16引用:23難度:0.7
  • 10.“王沔(音mian,三聲),字楚望,齊州人?!幼笾G議大夫、樞密副使?!膽舨渴汤?,參知政事?!蔽闹械耐蹉鎽?yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:34難度:0.9
  • 11.藏文史籍《薩迦世系史》載:“元帝轄十一省,西藏三地面雖不足一行省,但因為它是八司巴的住地和教法所在,故作為一省委付于八司巴?!惫芾磉@個省的中央機(jī)構(gòu)是(  )

    組卷:11引用:46難度:0.6
  • 12.有學(xué)者評價某一歷史事件時認(rèn)為,罷除中書省,六部尚書歸皇帝直接領(lǐng)導(dǎo)?!斑@樣,皇帝既為國家元首,又為行政首腦?!痹搶W(xué)者評價的是(  )

    組卷:13引用:30難度:0.9

二、非選擇題(本卷共兩大題,其中36題13分,37題17分,共30分。)

  • 36.中央與地方是我國古代政治發(fā)展史上的一對重要矛盾,歷代統(tǒng)治者對地方管理制度進(jìn)行了不斷的調(diào)整與創(chuàng)新。閱讀材料,回答問題。
    材料一:武王追思先圣王,乃襃封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞。于是封功臣謀士,而師尚父為首封。封尚父于營丘,曰齊封弟周公旦于曲阜,曰魯。封召公奭于燕。封弟叔鮮于管,弟叔度于蔡。馀各以次受封。
    ——《史記?周本記》(1)根據(jù)材料一指出西周分封的主要對象有哪些?并據(jù)此分析西周時期政治制度的特點。
    材料二:始皇曰:“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!廷尉議是?!?br />——《史記.秦始皇本紀(jì)》(2)材料二中“為求其寧息”的具體措施是?該措施與分封制最主要的差別是什么?
    材料三:無論行政、財政、軍事、司法諸事權(quán),朝廷總是在直接掌握某些基本權(quán)力(如主要軍隊、官吏任用等)的同時,把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省,然后借行省集權(quán)于中央。顯而易見,元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài),……明顯優(yōu)于單純的中央集權(quán)或單純的地方分權(quán)。
    ——李治安《元代行省制的特點與歷史作用》(3)據(jù)材料三指出元代地方行政制度創(chuàng)新的主要內(nèi)涵。結(jié)合所學(xué)知識分析元代行省制度實施的影響。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 37.翻開中國近代歷史,可以說是在落后狀態(tài)下追求民主,法制的奮斗史和在西方槍炮下追求民族獨立的斗爭史。閱讀材料,回答問題。
    材料一:《中華民國臨時約法》生不逢時,從它誕生至今已過100多年,但它仍然是人們議論的焦點,有說它如何如何的不是,并指責(zé)孫中山后來維護(hù)《臨時約法》的斗爭也被指斥為違法行為。這些盡管只是少數(shù)人的看法,多數(shù)人的看法還是肯定《臨時約法》的積極意義。
    ——摘自《近代中國》第二十二輯(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,如何理解《中華民國臨時約法》的積極意義?
    材料二:打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥!除軍閥!努力國民革命,努力國民革命,齊奮斗!齊奮斗。工農(nóng)學(xué)兵,工農(nóng)學(xué)兵,大聯(lián)合!大聯(lián)合!打倒帝國主義,打倒帝國主義,齊奮斗!齊奮斗。打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥!除軍閥。國民革命成功,國民革命成功,齊歡唱!齊歡唱。
    ——國民革命軍軍歌(2)根據(jù)材料二概括國民大革命的特點,并指出國民大革命時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線的名稱是什么?結(jié)合所學(xué)知識,指出國民大革命的歷史意義。
    材料三:日本帝國主義決定要變?nèi)袊鵀樗闹趁竦兀椭袊锩默F(xiàn)時力量還有嚴(yán)重的弱點,這兩個基本事實就是黨的新策略即廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線的出發(fā)點。
    ——毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》(1935年)(3)材料三中的“新策略”是指中國共產(chǎn)黨的什么方針?這一方針是在中國共產(chǎn)黨的哪一會議上確定的?該統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的標(biāo)志性事件是什么?
    材料四:說起1936年的中國,也發(fā)生了很多重大的事情。在中國革命和中華民族處于生死攸關(guān)的歷史時刻,中國的大西北就先后發(fā)生了兩件幾乎堪稱“扭轉(zhuǎn)時局”的政治事件。
    ——摘自《中國的1936年:兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)》(4)材料四中1936年中國大西北發(fā)生的兩個“扭轉(zhuǎn)時局”的政治事件分別指什么?根據(jù)所學(xué)知識簡要分析其各自的影響。

    組卷:1引用:1難度:0.6
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