人教部編版六年級全冊《第三單元 師長情誼》2020年單元測試卷(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.《道德與法治》課上,老師經(jīng)常采用自主、合作、探究的方式與大家交流互動,深受同學(xué)們的喜愛。同學(xué)們喜愛這樣的學(xué)習(xí)方式,是因?yàn)椋ā 。?br />①師生之間民主平等、相互促進(jìn)
②師生間不分彼此,毫無隔閡
③只有這樣才能學(xué)到知識
④有利于師生溝通交流,促進(jìn)教學(xué)相長組卷:89引用:30難度:0.8 -
2.我們的老師在傳授知識的同時,更關(guān)注學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)的品質(zhì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,學(xué)會尊重,學(xué)會合作,有禮貌有教養(yǎng)。這主要說明老師是( ?。?/h2>
組卷:4引用:4難度:0.7 -
3.一位同學(xué)在日記中寫道:“我很愛戴我的老師,但也很害怕我的老師;我有許多話想和老師說,但又不敢說}我希望能和老師成為朋友,可又擔(dān)心老師瞧不起我。”這是很多同學(xué)內(nèi)心的矛盾。對此,你給出的建議是( ?。?br />①親近老師,主動熱情地與老師交往
②對老師有禮貌,對老師的話言聽計(jì)從
③老師是長輩,對他們敬而遠(yuǎn)之
④積極參加集體活動,在活動中主動與老師溝通交流組卷:66引用:49難度:0.9 -
4.有的同學(xué)說,我的老師講課風(fēng)趣幽默;有的同學(xué)說,我的老師講課嚴(yán)肅認(rèn)真;有的同學(xué)說,我的老師就像大姐姐,和藹可親;有的 同學(xué)說,我的老師不茍言笑,我一看見就感到威嚴(yán)。同學(xué)們的這些說法說明了( ?。?/h2>
組卷:44引用:24難度:0.9 -
5.2019年4月,中央電視臺和教育部共同打造了《2019尋找最美教師》大型公益活動,宣傳教育戰(zhàn)線工作者愛崗敬業(yè)、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)和高尚情操,評選出人們心中的“最美教師”。開展最美教師評選活動,是因?yàn)椋ā 。?br />①百年大計(jì),教師為本。教師最終決定著一個國家和民族的興衰成敗
②教師是人類文明的傳播者
③教師是“人類靈魂的工程師”,應(yīng)當(dāng)受到全社會的尊敬
④尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德組卷:3引用:4難度:0.7 -
6.剛進(jìn)入初中,小文便喜歡上了這個大家庭:有的老師敢于承認(rèn)錯誤,有的老師見解獨(dú)到、思維縝密,有的老師幽默開朗、青春活力……小文發(fā)現(xiàn)他們都有各自的風(fēng)格和特色,都有值得學(xué)習(xí)的地方。下列對老師差異的評價中,不正確的是( )
組卷:1引用:1難度:0.7
二、非選擇題
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18.今天數(shù)學(xué)練習(xí)課上,老師讓我發(fā)言。由于我還沒有完成,就拿起同桌的本子回答,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評了我,并對我的同桌說:“不要讓小林影響你的學(xué)習(xí),看來我該給你調(diào)座位了。”聽到這話,我愣住了。沒想到這話竟然出自我最喜歡的老師之口。為什么老師要這樣說?仿佛我成了一個“危險分子”,讓人避之不及,老師您的話深深地刺痛了我。
結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識,思考下列問題:
(1)你認(rèn)為良好的師生關(guān)系對學(xué)生有哪些作用?
(2)現(xiàn)實(shí)生活中,中學(xué)生應(yīng)如何看待老師的批評?
(3)針對課上這種情境,你想對小林說些什么?組卷:20引用:3難度:0.5 -
19.材料一:紅紅在思品學(xué)科老師的指導(dǎo)下,以“我與父母”為題,對全班同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查,結(jié)果如下:
問題A.你是否經(jīng)常給下班回家的父母端茶倒水 B你是否經(jīng)常幫助父母做力所能及的家務(wù) C.你是否覺得父母越來越不可理喻,經(jīng)常頂撞父母 D.你是否自己整理自己的床鋪,打掃自己的房間 回答“是”的 占3.8% 占16.5% 占29.7% 占19.7%
(1)上述調(diào)查結(jié)果反映出該班同學(xué)存在的哪些問題?應(yīng)分別采取怎樣的行動加以糾正?
(2)莫校長為什么能夠“感動中國”?你覺得師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的?
(3)綜合上述材料和問題,寫出你的內(nèi)心感言。組卷:2引用:5難度:0.4