2021-2022學(xué)年貴州省畢節(jié)市織金縣四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/28 20:30:3
一、積累與運(yùn)用。（42分）（一）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（8分，每個(gè)詞語(yǔ)2分）
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1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）大霧lǒng zhào了山谷。
（2）他眼光比較mǐn ruì，思考比較周密，成就更為突出。
（3）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，已經(jīng)jīng pí lì jié了。
（4）生活中的很多現(xiàn)象都讓人yí huò bù jiě。組卷：0引用：1難度：0.7
（二）選擇題。（共8分）
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2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
4．下列字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7
三、閱讀與欣賞。（23分）
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11．課外閱讀
我相信我沒(méi)錯(cuò)??日本有一位很有才華的年輕指揮家叫小澤征爾，年紀(jì)輕輕就已名（振 震）日本。他能取得如此（驕 嬌）人的成績(jī)相當(dāng)不易，其中經(jīng)歷了很多挫折。在小澤征爾剛剛出道的時(shí)候，名氣很小，大多數(shù)人對(duì)他不屑一顧，但也不乏一些有識(shí)士對(duì)他頗為欣賞。有一次，人們組織了一場(chǎng)古典音樂(lè)會(huì)。決定由他指揮，想試試他的真實(shí)水平。這一天到場(chǎng)的，大多數(shù)是日本古典音樂(lè)界的（全 權(quán)）威人士，他們的評(píng)價(jià)將決定小澤征爾的前程。演出開始了，小澤征爾非常認(rèn)真地開始指揮，這天的曲目對(duì)他來(lái)說(shuō)不算陌生，所以他指揮得比較輕松。可是演出進(jìn)行到一半的時(shí)候，突然有一位音樂(lè)名人打斷了他的指揮，說(shuō)剛才有個(gè)地方指揮錯(cuò)了。小澤征爾愣了一下，便把那一節(jié)重新演奏了一遍，但那個(gè)人仍然說(shuō)他錯(cuò)了。
??這時(shí)，在場(chǎng)的所有音樂(lè)人士都站出來(lái)說(shuō)，他的指揮錯(cuò)了。面對(duì)這么多人的反對(duì)，小澤征爾也開始有點(diǎn)懷疑了，難道真的錯(cuò)了？這些人可是全日本音樂(lè)界的大人物啊。小澤征爾仔細(xì)想了一會(huì)兒，終于抬起頭來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“我相信我演奏得沒(méi)錯(cuò)。”話音剛落，所有在（坐 座）的人全都站起身來(lái)為他鼓掌。
??原來(lái)，這是人們特地安排的一場(chǎng)測(cè)試，想看看他有沒(méi)有良好的心理素質(zhì)，會(huì)不會(huì)盲目從眾。小澤征爾最后的表現(xiàn)順利地通過(guò)了這次測(cè)試，他們非常滿意。做一個(gè)優(yōu)秀的指揮家，不僅要有出眾的音樂(lè)天賦，更要有良好的心理素質(zhì)。小澤征爾在這么多大人物面前，依然能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，確實(shí)不簡(jiǎn)單。后來(lái)的故事就不用說(shuō)了，小澤征正爾成了古典音樂(lè)界數(shù)一數(shù)二的指揮家。
（1）選出文中括號(hào)里不正確的漢字。
（2）小澤征爾真的指揮錯(cuò)了嗎？那些音樂(lè)界名人為什么這么說(shuō)？名（振 震）日本 如此（驕 嬌）人 （全 權(quán)）威人士 在（坐 座）的人
（3）從文中我們知道，要成為一個(gè)優(yōu)秀的指揮家，應(yīng)該具備哪兩個(gè)條件？
（4）從這篇短文中，你受到了什么啟發(fā)？組卷：2引用：1難度：0.8
四、習(xí)作。（30分）
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12．??童年生活多么令人難忘?。∫?yàn)樵谕?，有那么多有趣的事情，和小朋友一起釣魚游泳、撿樹葉……想一想，選一件最令你難忘的童年趣事寫一寫吧。
??要求：語(yǔ)句通順，把事情敘述清楚盡量寫得生動(dòng)有趣。題目自擬，400字左右。組卷：0引用：1難度：0.5